Mục tiêu : Qua bài này, nhằm: - Kiểm tra mức độ nắm kiến thức cơ bản của chơng.. - Biết diễn đạt các tính chất định lí thông qua hình vẽ.. - Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính
Trang 1Ngày soạn : 25/9
Tiết 16: Kiểm tra chơng I
A Mục tiêu :
Qua bài này, nhằm:
- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức cơ bản của chơng
- Biết diễn đạt các tính chất (định lí) thông qua hình vẽ
- Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc
B Chuẩn bị :
Đề bài phô tô + Đáp án, thang điểm
C Các hoạt động dạy học trên lớp :
I ễn định:
II
Kiểm tra :
III Bài mới: ĐỀ 1
Câu 1: (3 điểm) Ghi giả thiết và kết luận( kớ hiệu toỏn học) của định lí minh hoạ bởi hình
vẽ sau:
b
c a
Câu 2:(3 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm Hãy vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng AB Câu 3:(4 điểm)
Cho hình vẽ
Biết a // b
Tính số đo của AOB ?
45 °
30 °
b
a O
A
B
ĐỀ 2
Câu1:: (3 điểm) Ghi giả thiết và kết luận( kớ hiệu toỏn học) của định lí minh hoạ bởi hình
vẽ sau:
Trang 245 °
30 °
b
a O
A
B
b
c
a
Câu 2:(3 điểm) Cho đoạn thẳng CD dài 5 cm Hãy vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng CD Câu 3:(4 điểm)
Cho hình vẽ
A = 140o ,
B = 70o , C = 150o
chứng minh Ax // Cy
Hớng dẫn chấm đề kiểm tra 45’
1
a
b
GT a // b ; c// b
KL a // c
GT a ⊥c ; b ⊥c
KL a // b
(Phần b, có thể viết khác)
3
3
3
Vẽ hình đúng
y
x
O
3
4 -Kẻ tia Oc // a ⇒Oc // b
Ta có A =AOc (cặp góc so le trong, Oc // a)
⇒AOc= 300 B=BOc( cặp góc so le trong,
Oc // b)
⇒BOc= 450
Do đó Hay ãAOB= 750
Kẻ Bz//Ax ta cú:
0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 1
y
C
B
A x
140 o
150 o
70 o
y
C
B
A x
140 o
150 o
70 o
Trang 3Nên ABz = 400
CBz =300
CBz +C =1800
Nên Bz//Cy
Suy ra Ax//Cy
0,5 0.5 0.5 0.5 1 0.5 0.5 0.5
