kehoachbomonmoinhat.THACSI VÂTLY

Hình vẽ các đường về sức điện trên giấy khổ lớn nghiệm giải quyết vấn đề Diễn giảng đàm thoại và gợi ý nêu vấn đề công thức về điện trường và nguyên lí chồng chất của điện trường để giải

Trang 1

8 1 1

2

Tiết 1.

Bài 1: ĐIỆN TÍCH ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG

Mục đích cần đạt:

-Nhắc lại được một số khái niệm đã học và bổ sung thêm các khái niệm mới: hai loại điện tích, lực tương tác giữa hai điện tích.

-Trình bày được khái niệm điện tích điểm và cấu tạo của điện nghiệm.

-Trình bày được phương, chiều và độ lớn của lực Cu-lơng trong chân khơng.

Bài 2: THUYẾT ÊLECTRON

ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH

Mục tiêu cần đạt:

Kiến thức:

-Nắm nội dung của thuyết electron cổ điển.

-Khái niệm hạt mang điện, vật nhiễm điện.

-Định luật bảo tồn điện tích.

Kỹ năng:

-Vận dụng để giải thích một số hiện tượng vật lí.

-Ap dụng giải các bài tập đơn giản

1 Một số thí nghiệm đơn giản về sự nhiễm điện do cọ xát

2 Một chiếc điện nghiệm.

3 Hình vẽ to cân xoắn Cu – lông (hoặc bản trong chụp cân xoắn Cu – lông trong SGK và đèn chiếu bản trong)

1 Nhắc HS ôn lại cấu tạo nguyên tử đã học ở Vật lí lớp 7 và trong môn Hoá học

ở Trung học cơ sở (THCS) và lớp 10 THPT.

2 Những thí nghiệm về hiện tượng nhiễm điện do hưởng ứng

Diễn giảng đàm thoại và gợi ý nêu vấn đề

ĐỊNH LUẬTCU-LÔNGCông thức của định luậtCường độ diện trường Đường sức của điện trườngĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH

Bài 3 : ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN

TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN.

Kiến thức: 1 Chuẩn bị một số thí Thực

đặc điểm của công

Trang 2

-Điện trường Tính chất cơ bản của điện trường.

-Hiểu được điện trường là một vectơ.

-Hiểu được khái niệm đường sức điện và ý nghĩa của đường sức điện Quy tắc vẽ đường sức.

-Hiểu được khái niệm điện phổ Khái niệm điện trường đều.

-Đặc tính của điện trường đều.

-Biết được sự khác nhau và giống nhau của các “đường hạt bột” của điện phổ và các đường sức.

2 Hình vẽ các đường về sức điện trên giấy khổ lớn

nghiệm giải quyết vấn đề Diễn giảng đàm thoại và gợi ý nêu vấn đề công thức về điện trường và nguyên lí chồng chất của điện trường để giải một số bài tập đơn giản về điện trường tĩnh điện.

của lực điện công thức tính điện thế và hiệu điện thế và tụ điện

Bài 5: CƠNG CỦA LỰC ĐIỆN TRƯỜNG HIỆU

ĐIỆN THẾ Kiến thức:

-Hiểu được đặc tính cơng của lực điện trường.

Biết cách vận dụng biểu thức của lực điện trường.

-Hiểu được khái niệm hiệu điện thế.

-Hiểu được mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế.

Kỹ năng:

-Giải thích cơng của lực điện trường khơng phụ thuộc vào dạng đường đi, chỉ phụ thuộc vào vị trí các điểm đầu và cuối của đường đi trong điện trường.

-Biết cách vận dụng cơng thức liên hệ giữa cường

Nếu có thể, vẽ trên giấy khổ lớn Hình 4.1 SGK và hình vẽ bổ trợ trường hợp di chuyển diện tích theo một đường cong từ M đến N

Các dụng cụ minh hoạ cách

đo hiệu điện thế tĩnh điện, gồm:

- Một tĩnh điện kế

- Một tụ điện có điện dung vài chục Micrôfara.

- Một bộ acquy để tích điện cho tụ điện

Thực nghiệm giải quyết vấn đề

Thực nghiệm giải quyết vấn đề Diễn giảng đàm thoại và gợi ý nêu vấn đề

trong sách tham khảo và trong các bài tập trắc nghiệm

Trang 3

độ điện trường và hiệu điện thế để giải bài tập.

4

5

7 8

-Hiểu cấu tạo của tụ điện phẳng

-Hiểu khái niệm điện dung của tụ điện

-Biết được cơng thức điện dung của tụ điện và tụ điệnphẳng

-Hiểu thế nào là ghép song song, nối tiếp Biết cáchxác định điện dung của bộ tụ theo hai cách ghép

-Các kiến thức liên quan

1 Một số tụ điện giấy đã được bóc võ

Trang 4

-Hiểu điện trường cĩ năng lượng,năng lượng của

tụ điện tích điện là năng lượng điện trường trong

tụ đĩ.

-Tính mật độ năng lượng điện trường.

Kỹ năng:

-Vận dụng cơng thức tính năng lượng điện trường

Tiết 11: Bài tập về tụ điện.

2 Một số loại tụ điện, trong đó có cả tụ xoay

6 12 Tiết 12: Bài tập

ChươngII DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI

Bài: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI NGUỒN ĐIỆN Mục tiêu cần đạt:

-Giải thích cấu tạo và vai trị của nguồn điện.

-Nêu được suất điện động là gì?

Kỹ năng:

-Vận dụng được cơng thức của định luật Ơm đối với đoạn mạch chỉ chứa điện trở R, cơng thức định nghĩa cường độ dịng điện,cơng thức suất điện động để giải bài tập.

1 Đọc phần tương ứng trong SGK vật lí 7 để biết ở THCS, HS đã học những gì liên quan tới nội dung của bài học này.

2 Tiến hành thí nghiêm như mô tả trong hình 7.5 SGK với nửa quả chanh đã được bóp nhũn hoặc khía rách màng ngăn giữa các múi và vôn kế có giới hạn do 1 V, độ chia nhỏ nhất là 0,1 V

Nếu có đk, GV nên chuẩn bị thêm các mảnh kim loại khác như mảnh nhôm, mảnh kẽm, mảnh thiết, mảnh chì

… để dùng làm các cực của pin này.

3 Nếu có đk, GV nên chuẩn

bị thí nghiệm về pin Vôn-ta như mô tả ở hình 7.6 và 7.7

t

q I t

Trang 5

SGK, trong đó dùng vôn kế để đo suất điện động của pin này (hiệu điện thế giữa hai cục pin để hở ở hình 7.6 SGK)

4 Một pin tròn (pin Lơ – clan - sê) đã được bóc để HS quan sát cấu tạo bên trong của nó

5 Một acquy (dùng cho xe máy) còn mới chưa đổ dung dịch axít, một acquy cùng loại đang dùng và một acquy cùng loại đã dùng hết.

6 Các hình 7.6, 7.7, 7.8, 7.9, 7.10 SGV được phóng to.

-Nêu được cấu tạo của acquy chì và nguyên nhân

vì sao acquy là một pin điện hố nhưng cĩ thể được sử dụng nhiều lần.

Kỹ năng:

-Giải thích được sự xuất hiện hiệu điện thế điện hố trong trường hợp thanh kẽm nhúng trong dung dịch axít sunfuric.

Bài tập trong sách tham khảo và trong các bài tập trắc nghiệm

Trang 6

9

17 18

dịng điện ở một đoạn mạch tiêu thụ điện năng, cơng và cơng suất của nguồn điện.

-Hiểu và vận dụng được cơng thức tính cơng và cơng suất của dịng điện và nguồn điện.

-Nắm được cơng thức của định luật Jun-Lenxơ.

-Phân được 2 dạng dụng cụ tiêu thụ điện năng.

Hiểu được suất phản điện của máy thu điện, hiểu

và vận dụng được cơng thức điện năng tiêu thụ, cơng suất tiêu thụ, cơng suất cĩ ích của máy thu điện.

-Nắm được cơng thức tính hiệu suất của nguồn điện, của máy thu điện.

-Hiểu được hiện tượng đoản mạch là gì và giải thíchđược ảnh hưởng của điện trong nguồn điện đối vớicường độ dịng điện khi xảy ra hiện tượng đoản mạch

Kỹ năng:

-Vận dụng được định luật Ơm đối với tồn mạch đểtính được các đại lượng cĩ liên quan và tính được suấtđiện động của nguồn điện

10 19 Tiết 19: Bài tập

10 10-11 20 - 21 Tiết 20 - 21:

Bài : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆN

MẮC CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ Nếu có đk, GV nên chuẩn bị Thực

Bài tập trong sách tham khảo và trong

Trang 7

Kiến thức:

-Thiết lập và vận dụng được các cơng thức biểu

thị định luật Ơm đối với các loại mạch điện.

Kỹ năng:

-Vận dụng được cơng thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp hoặc ghép song song, ghép hỗn hợp đối xứng

thí nghiệm về mạch điện có

sơ đồ như

nghiệm giải quyết vấn đề

các bài tập trắc nghiệm

10

11 22 Tiết 22 Bài tập về định luật Ơm và Cơng suất điện

Kiến thức:

-Củng cố các kiến thức về định luật Ơm cho các loại đoạn mạch Cơng và cơng suất điện.

-Nắm được cách tính suất điện động, điện trở trong của bộ nguồn điện ghép song song, ghép nối tiếp và ghép hỗn hợp.

Kỹ năng:

-Vận dụng được cơng thức của định luật của Ơm cho các loại đoạn mạch, cơng thức của các cách ghép nguồn điện, cơng thức tính cơng và cơng suất để giải bài tập.

1 Bốn phi có cùng suất điện động 1,5 V.

2 Một vôn kế có giới hạn đo

10 V và có độ chia nhỏ nhất 0,2V.

1 Nhắc nhở HS ôn tập các nội dung kiến thức đã nêu trong các mục tiêu trên đây của tiết học này

2 Chuẩn bị một hoặc hai bài tập (có thể lựa chọn trong sách bài tập) ngoài các bài tập đã nêu trong SGK để ra thêm cho các HS có khả năng giải tốt và nhanh chóng các bài tập trong SGK.

Kiến thức: 1 Phổ biến cho HS những nội dung cần chuẩn bị trước

Thực nghiệm

Bài tập trong sách tham khảo và trong các bài tập

Trang 8

-Áp dụng định luật Ơm cho đoạn mạch chứa nguồn điện để xác định suất điện động và điện trở trong của một Pin điện hĩa.

Kỹ năng:

-Lắp ráp mạch điện -Sử dụng đồng hồ đa năng hiện số với các chức năng đo cường độ dịng điện và hiệu điện thế.

buổi thực hành.

2 Kiểm tra hoạt động của các dụng cụ thí nghiệm cần thiết và tiến hành các phép

đo theo nội dung của Bài 12 SGK, đồng thời tính các kết quả đo theo mẫu Báo cáo thí nghiệm ở cuổi Bài 12.

3 Rút kinh nghiệm về phương pháp và kĩ năng tiến hành các phép đo theo các phương án thí nghiệm nêu trong Bài 12 SGK, để có thể hướng dẫn HS thực hiện tốt các nội dung của bài thực hành này và hiểu biết sâu sắc thêm những nội dung kiên thức thuộc phần lí thuyết.

giải quyết vấn đề

trắc nghiệm

11 13 26 Tiết 26: Kiểm tra 1 tiết.

Chương III DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG

Bài 13: DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI Mục tiêu cần đạt:

Kiến thức:

- Nắm được các tính chất chung của kim loại Bản chất của dịng điện trong kim loại thơng qua nội dung thuyết êlectrơn về tính dẫn điện của kim loại.

-Hiểu được sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại vào nhiệt độ và các hiện tượng điện trở phụ thuộc vào nhiệt độ.

Dòng điện trong các môi trường và phần quang trọng nhất là dòng điện trong chất điện phân có thêm định luật Faraday nói về khối lượng của chất được giải phóng

ra ở điện

Trang 9

Bài 14: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN

PHÂN.ĐỊNH LUẬT FARAĐÂY

-Nắm được hiện tượng cực dương tan.

-Tìm được cơng thức của dịnh luật Fa-ra- đây

Phát biểu nội dung định luật.

Kỹ năng:

-Giải thích được các kết quả thí nghiệm dựa vào thuyết điện tử Nêu được hiện tượng dương cực tan và giải thích nĩ.

-Nêu được tính chất điện của chất điện phân Giải thích được sự hình thành hiệu điện thế điện hĩa -Ứng dụng của hiện tượng điện phân.

-Vận dụng được định luật Pha-ra-đây để giải bài tập.

1 Chuẩn bị thí nghiệm biểu diễn cho HS về dẫn điện của nước tinh khiết nước cất hoặc nước mưa), nước pha muối; về điện phân ( có thể làm thí nghiệm điện phân bởi chất điện phân tùy ý, miễn là có thể kiềm được

Chẳng hạn lấy lõi pin làm điện cực, lấy nước muối làm chất điện phân Dùng giấy quỳ để phát hiện xút ở catôt, nhận xét mùi clo bốc

ra ở anôt ….)

2 Chuẩn bị một bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học để tiện dùng khi làm bài tập.

cực

Trong chương này chỉ có công thức của định luật Faraday

Trang 10

-Vận dụng định luật Fa-ra-đây để giải các bài tốn về hiện tượng điện phân

Kỹ năng:

-Vận dụng giải thích các hiện tượng và giải các bài tập về dịng điện trong kim loại và trong chất điện phân.

12 16 32 Tiết 32: Bài tập

Bài 15: DÒNG ĐIỆN TRONG CHÂN KHƠNG.

1 Nêu được bản chất của dòng điện trong chân không

2 Nêu được bản chất và những ứng dụng của tia catôt.

1 Nếu có bộ thí nghiệm về phóng điện trong chất khí ở các áp suất khác nhau thì chuẩn bị làm thí nghiệm biểu diễn trên lớp.

2 Nếu có máy phát tĩnh điện có thể làm thí nghiệm biểu diễn sự khác nhau của độ dài của khoảng cách đánh tia điện theo hình dạng của cực.

Thực nghiệm giải quyết vấn đề Diễn giảng đàm thoại và gợi ý nêu vấn đề

12

Bài 16: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ.

1 Phân biệt được sự dẫn điện không tự lực và sự dẫn điện tự lực trong chất khí.

2 Phân biệt được hai quá trình dẫn điện tự lực quan trọng trong chất khí là hồ quang điện và tia lửa điện.

3 Trình bày được các ứng dụng chính của quá trình

1 Tìm hiểu lại các kiến thức về khí thực, quãng đường tự

do trung bình của phân tử, quan hệ giữa áp suất với mật độ phân tử và quãng đường tự do trung bình.

Trang 11

19

20

36 -37 38

39 - 40

phóng điện trong chất khí.

Tiêt 36 -37: Ơn tập Tiét 38: Thi kiểm tra HKI

Tiết 39 - 40.

Bài 17: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT BÁN DẪN.

a Về kiến thức:

- Hiểu được các tính chất đặc biệt của chất bán

dẫn làm cho nĩ được xếp vào 1 loại vật dẫn riêng khác với các vật dẫn quen thuộc của kim loại

- Hiểu được các hạt tải điện là electron tự do,lỗ trống và cơ chế tạo thành các hạt tải điện đĩ trong chất bán dẫn tinh khiết.

- Hiểu được tác dụng của tạp chất cĩ thể thay đổi 1 cách cơ bản tính chất điện của chất bán dẫn.Bằng cách pha tạp chất thích hợp,người ta cĩ thể tạo thành chất bán dẫn loại n và loại p với nồng độ hạt mong muốn.

- Hiểu được sự hình thành lớp chuyển tiếp p-n

và giải thích được tính chất chỉnh lưu của lớp tiếp giáp p-n.

b Về kĩ năng:

- Giải thích được sự dẫn điện của chất bán dẫn tinh khiết và tạp chất loại p-n.

- Giải thích dịng điện qua lớp tiếp giáp p-n.

2 Chuẩn bị các hình vẽ trong SGK trên giấy khổ to để dễ trình bày cho HS.

3 Sưu tầm đèn hình cũ để làm giáo cụ trực quan.

01 20-21 41 - 42 Tiết 41 -42: Linh kiện bán dẫn.

Mục tiêu :

1 Kiến thức :

Trang 12

- Hiểu được cấu tạo của các dụng cụ bán dẫn thường gặp như điốt , tranzito ,

- Hiểu được cách mắc mạch khuyếch đại dùng tranzito hai lớp chuyển tiếp p – n.

-Biết vận dụng các hiểu biết về tính chất của bán dẫn và các lớp chuyển tiếp p – n để giải thích hoạt động của các dụng cụ bán dẫn

Bài 18:Thực hành: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH

LƯU CỦA ĐIÔT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUYẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO.

a Về kiến thức:- Bằng thực nghiệm thấy

rõ được đặc tính chỉnh lưu dịng điện của điốt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito.

- Vận dụng kiến thức lý thuyết về dịng điện trong chất bán dẫn giải thích được kết quả thí nghiệm.

- Củng cố kỷ năng sử dụng dụng cụ đo điện như vơn kế,ampe kế,bước đầu làm quen với dao động ký điện tử.

1 Phổ biến cho HS những nội dung cần phải chuẩn bị trước buổi thực hành

2 Kiểm tra hoạt động của các dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho bài thực hành

Tiến hành thí nghiệm khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại dòng của tranzito theo nội dung của thực hành.

3 Rút kinh nghiệm về phương pháp cũng như kĩ thuật đo để có thể hướng dẫn HS thực hiện tốt các nội dung của bài thực hành

Chú ý nhắc HS thực hiện đúng các quy tắc đảm bảo

an toàn khi sử dụng biến thế nguồn mắc trong các mạch điện.

Trang 13

- Nắm được khái niệm vectơ cảm ứng từ (phương

và chiều), đường sức từ, từ phổ Quy tắc vẽ các đường sức từ

-Trả lời được câu hỏi từ trường đều là gì và nêu được ví dụ về từ trường đều.

Chuẩn bị các thí nghiệm chứng minh về:

1 Lực tương tác từ.

2 Từ phổ.

Từ trường Lực từ Cảm ứng từ là gì?

Các công thức tính Từ trường Lực từ Cảm ứng từ

* Kiến thức cần đạt:

Trang 14

- Trình bày cảm ứng từ

- Vận dụng định luật Ampe để giải bài tập

Tiết 49: TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY

TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐƠN GIẢN.

* Kiến thức cần đạt

1 Phát biểu được cách xác định phương, chiều và viết được công thức tính cảm ứng từ B của:

a) dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài ( được coi là dài vô hạn) tại một điểm bất kì;

b) dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn tại tâm củanó;

c) dòng điện chạy trong ống dây hình trụ tại một điểm bên trong lòng ống dây

2 Vận dụng được nguyên lí chồng chất từ trường để giải các bài tập đơn giản.

Tiết 50: Bài tập về từ trường.

Tiết 51: Tương tác giữa hai dịng điện thẳng song song.

Định nghĩa đơn vị Ampe.

MỤC TIÊU

a Về kiến thức:

- Sử dụng được quy tắc bàn tay trái xác định

chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dịng điện để giải thích và sao hai dịng điện cùng chiều thì đẩy nhau,ngượưc chiều thì hút nhau

- Thành lập được các cơng thức xác định lực từ tác dụng lên 1 đơn vị chiều dài của dịng điện

- Phát biểu được định nghĩa đơn vị Ampe

b Về kĩ năng:

- Giải thích được vì sao lại xẩy ra sự tương tác giữa hai dịng điện // với nhau

- Vận dụng được các cộng thức xác định lực từ tác dụng lên 1 đoưn vị chiều dài của dịng điện

Chuẩn bị các thí nghiệm về từ phổ và kim nam châm nhỏ để xác định hướng của cảm ứng từ.

-Thí nghiệm về tương tác giữa 2 dịng điện

- 1 số hình vẽ trong SGK được phĩng to.

Tiêu đề	Thực hành Vật lý - Định luật Coulomb và điện trường
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Vật lý
Thể loại	Báo cáo thực hành
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	347,5 KB