TIẾT 5-10

Bài mới: *Giới thiệu bài: Giới thiệu một số đồ vật có các dạng đờng cong khác nhau- Giới thiệu tác dụng của nét cong trong vẽ mĩ thuật.... *Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên- h

Trang 1

Ngày soạn: 25/9 /2010    Ngày dạy: Thứ: 2 - 27/9/2010

Tuần: 5

Bài: 5

vẽ nét cong

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Giúp HS nhận biết nét cong.

2 Kỹ năng:- Biết cách vẽ nét cong.

3 Thái độ:- Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Một vài hình vẽ có nét cong, đồ vật có nét cong,

2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:- Nề nếp - Sĩ số

2 Kiểm tra bài củ:- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Giới thiệu một số đồ vật có các dạng đờng cong khác nhau- Giới

thiệu tác dụng của nét cong trong vẽ mĩ thuật

*Tiến trình bài dạy:

Hoạt động của giáo viên- học sinh NộI DUNG KIếN THứC

Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong.

- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lợn

sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi

+ Đây là nét gì ?

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

- GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi

+ Đây là những hình gì ?

- GV tóm tắt:

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ.

- GV minh hoạ cách vẽ nét cong

- HS quan sát

- GV minh hoạ cách vẽ các hình ảnh đơn

giản từ nét cong

+ Hình chiếc lá, quả, đồi núi,

- Các hình ảnh trên đều đợc tạo ra từ các nét cong

+ Vẽ theo chiều mũi tên

GV: Nguyễn Quốc Vợng 1

Trang 2

Hoạt động 3: Thực hành.

- GV nêu yêu cầu bài vẽ

- GV gợi ý cho HS một số hình ảnh

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, cha đẹp để

nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- HS nhận xét theo cảm nhận

- GV củng cố

* Vẽ vờn hoa hoặc vờn cây ăn quả

+ Nét vẽ?

+ Hình vẽ?

+ Màu sắc?

4 Dặn dò. - Quan sát màu sắc của 1 số loại quả ở nhà - Chuẩn bị dụng cụ cho bài học sau (Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn) IV Bổ sung- Rút kinh nghiệm:

-*-

Trang 3

Ngày soạn:1/10/2010    Ngày dạy: Thứ: 2- 4/10/2010

Tuần: 6

Bài: 6

Nặn hoặc vẽ quả dạng tròn

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn.

2 Kỹ năng:- Vẽ hoặc nặn đợc 1 vài quả dạng tròn.

3 Thái độ:- Thấy đợc vẽ đẹp của quả qua hình dáng, màu sắc

1 Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.

- Một vài quả dạng tròn khác nhau

- Một số bài vẽ về quả dạng tròn,

2 Học sinh: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, đất màu,

1 ổn định tổ chức:- Nề nếp- Sĩ số

2 Kiểm tra bài củ: - Kiểm tra đồ dùng học tập.

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ.

Hoạt động 1: Giới thiệu dặc điểm của

các loại qủa dạng tròn

- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có dạng nh thế nào ?

+ Quả có màu gì ?

+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?

- GV tóm tắt

Hoạt động 2: HDHS cách vẽ, cách nặn.

1 Cách vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng và hớng dẫn

- HS quan sát

2 Cách nặn:

- GV làm mẫu.(2-3 dạng quả)

- HS quan sát

+ Quả cà chua, quả cam,

+ Quả có dạng tròn

+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh,

1 Vẽ khung hình của quả

- Khung hình cần đặt phù hợp với tờ giấy

2 Vẽ phác hình quả

3.Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

4 Vẽ màu

1 Nặn đất theo hình dạng quả

2 Nặn chi tiết ( núm, cuống, )

3 Ghép dính các bộ phận với nhau

Trang 4

Hoạt động 3: Hớng dẫn HS thực hành.

- Học sinh thực hiện bài tập

- GV bao quát lớp, gợi ý cho HS tìm và

chọn loại quả thích hợp để vẽ

- GV giúp đở một số HS yếu, động viên HS

khá, giỏi

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, cha đẹp để nhận xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - HS nhận xét theo cảm nhận - GV nhận xét- Cho điểm một số bài vẽ * Vẽ 1-2 dạng quả dạng tròn khác nhau và vẽ màu theo ý thích + Nét vẽ? + Hình dáng của quả? + Màu sắc?

4 Dặn dò. - Thực hiện bài tập nặn ở nhà - Quan sát hình dáng, màu sắc 1 số loại hoa quả IV Bổ sung- Rút kinh nghiệm:

-*-

Trang 5

Ngày soạn: 08/10/2010    Ngày dạy: Thứ: 2- 11/10/2010

Tuần: 7

Bài: 7

vẽ màu vào hình quả(trái) cây

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc.

2 Kỹ năng:- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.

3 Thái độ:- Thấy đợc vẽ đẹp của quả qua hình dáng, màu sắc

1 Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về các loại quả.

- Một số bài vẽ về quả dạng tròn,

2 Học sinh: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 1: Giới thiệu quả.

- Giáo viên giới thiệu một số loại quả

- HS quan sát

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

+ Quả xanh và chín màu sắc khác nhau nh

thế nào?

+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?

- HS trả lời câu hỏi

- GV tóm tắt

Hoạt động 2: HDHS cách vẽ màu.

- GV đặt câu hỏi

+ Quả cà có màu gì ?

+ Quả xoài có màu gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và hớng dẫn

- HS quan sát

- Cho HS xem một số bài vẽ

- HS quan sát

Hoạt động 3: HDHS thực hành.

- GV bao quát lớp, gợi ý cho cách vẽ để

màu không ra ngoài hình vẽ

1 Giới thiệu quả.

- Quả cà chua, quả cam, lê, da leo

- Quả có màu đỏ, vàng, xanh,

- Quả xanh và chín có sự thay đổi màu sắc

- Trong một quả có thể có nhiều màu sắc

2 Cách vẽ màu.

- Quả cà có màu tím, xanh,

- Quả xoài có màu vàng, xanh,

+ Chọn màu: Cần phù hợp với loại quả

đã chọn

+ Vẽ màu: - Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trớc ở giữa sau

- Vẽ thêm một số vệt màu mang đặc

điểm riêng của mẫu

3 Thực hành.

* Vẽ màu vào hình 3

* Vẽ quả vào hình 4

Trang 6

- GV bao quát, động viên HS.

nhận xét

- GV nhận xét- Cho điểm một số bài vẽ

+ Nét vẽ?

+ Hình dáng của quả?

+ Màu sắc?

4 Dặn dò. - Quan sát màu sắc của hoa quả - Quan sát một số đồ vật dạng hình chữ nhật IV Bổ sung- Rút kinh nghiệm:

-*-

Trang 7

-* -Ngày soạn: 15/10/2010    Ngày dạy: Thứ: 2- 18/10/2010

Tuần: 8

Bài: 8

vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.

2 Kỹ năng:- HS biết cách vẽ các hình trên.

3 Thái độ:- HS vẽ đợc các dạng hình vuông, hình chữ nhật

vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

1 Giáo viên: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.

- Bài vẽ của HS năm trớc

2 Học sinh: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài: - GV giới thiệu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình

chữ nhật.

- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật

- HS quan sát

+ Những đồ vật trên có dạng hình gì ?

+ Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật?

+ Kể tên một số đồ vật có dạng hình vuông,

hình chữ nhật?

- HS trả lời câu hỏi

- GV tóm tắt

Hoạt động 2: HDHS cách vẽ.

- GV minh hoạ cách vẽ lên bảng

- HS quan sát

1 Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật.

- Dạng hình vuông, hình chữ nhật

- Hình vuông là hình có 4 cạnh bằng nhau, hình chữ nhật là hình có hai cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau

- Cái bảng, viên gạch hoa, hộp phấn, khăn tay, mặt bàn,

2 Cách vẽ.

+ Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, cách đều nhau

+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại

Trang 8

- GV HDHS cách vẽ thêm hình chữ nhật, hình

vuông vào hình có sẵn

- Cho HS xem một số bài vẽ

- HS quan sát

Hoạt động 3: HDHS thực hành.

- GV bao quát lớp, gợi ý cho cách thực hiện

vẽ

- GV gợi ý cho HS vẽ thêm các hình ảnh

nhận xét

- GV nhận xét- Tuyên dơng một số bài làm

tốt

+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở

2 ngôi nhà

+ Vẽ thêm hình(mây, hàng rào ông mặt trời ) để bài vẽ phong phú hơn + Vẽ màu theo ý thích

3 Thực hành.

* Vẽ thêm cửa sổ, cửa ra vào ở hình nhà và tô màu theo ý thích

4 Dặn dò.

- Quan sát thêm một số đồ vật dạng hình chữ nhật

- Tập quan sát một số hình ảnh trong tranh phong cảnh

IV Bổ sung- Rút kinh nghiệm:

-*-

Tiêu đề	Vẽ nét cong, Nặn hoặc vẽ quả dạng tròn
Tác giả	Nguyễn Quốc Vượng
Trường học	Trường Tiểu Học Lê Thế Hiếu
Chuyên ngành	Mỹ Thuật 1
Thể loại	Bài tập vẽ và nặn trong môn Mỹ thuật
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	209,5 KB