GA Âm nhạc 8

Bài mới GV viết bảng GV giới thiệu bài GV nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời GV điểm danh và ghi sỹ số HS Học bài hát Mùa thu ngày khai trờng Giới thiệu bài: Tháng năm đi học là thời gian đ

Trang 1

Thứ 2 ngày 25 tháng 8 năm 2008

Tiết 1: Học hát bài Mùa thu ngày khai trờng

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát

- Các em tập làm quen cách hát một loại hình tiết tấu mới (đảo phách), tạo nên tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên, trẻ trung trong giai điệu

- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát

đối đáp

- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ

- Đàn Organ

- Đài và đĩa bài hát mẫu

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 Bài mới

GV viết bảng

GV giới thiệu bài

GV nêu câu hỏi và

hớng dẫn trả lời

GV điểm danh và ghi sỹ số HS

Học bài hát Mùa thu ngày khai trờng

Giới thiệu bài:

Tháng năm đi học là thời gian đẹp nhấtcủa mỗi đời ngời, chúng ta thờng chỉnhận thấy điều đó khi nó qua đi Hình

ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỉniệm bạn bè thân thơng sẽ lắng độngtrong tâm trí mỗi ngời Bài hát đầu tiêntrong năm học sẽ làm ta nhớ về mái tr-ờng thân thuộc trong một ngày khóquên-Ngày khai trờng

Hớng đẫn HS xem tranh minh hoạ

Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HSquan sát và nhận xét về các kí hiệu cótrong bản nhạc

- Bài hát viết ở nhịp 2/4, có 2 đoạn

- Đoạn 1 có 2 câu, mỗi câu 8 nhịp

- Đoạn 2 có 4 câu mỗi câu 8 nhịp

- Bài sử dụng đảo phách

LT báo cáo sỹ số và

ổn định lớp học

HS nghe và cảmnhận qua lời giớithiệu

HS quan sát nhậnxét:

Trang 2

Chia bài hát thành các câu nhỏ.

Hát mẫu hoặc dùng băng cho HS nghesau đó luyện thanh cho HS

Mẫu: C D E D C D E D C

Dạy hát truyền khẩu từng câu theo lốimóc xích cho đến hết bài (Mỗi câu có 2tiết nhạc)

- Chia các nhóm thi đua

Tiếp tục lu ý sửa sai

Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toànbài

Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bàihát Hớng dẫn làm các bài tập trong sách

HS luyện thanh theohớng dẫn của GV

HS hát từng tiết nhạc

4 nhịp theo hớng dẫncủa GV

Luyện hát và lu ýsửa sai theo hớngdẫn của GV

Thực hiện luyện tậptheo các hình thức: Từng nhóm hátNửa lớp hátCả lớp hátTừng cá nhân hát

GV hớng dẫn

Toàn lớp hát cả bài.Nhóm HS biểu diễntheo yêu cầu củaGV

HS ghi nhớ, và ghibài vào vở

Trang 3

− HS ôn lại bài, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a và b của bài hát.

− Thuộc giai điệu bài TĐN số 1, tập gõ âm hình tiết tấu.

2 Về kỹ năng:

− HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh Luyện tập kỹ năng hát tập thể vàhát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát đuổi

− HS biết vừa hát vận động theo nhịp 4/4, kết hợp một vài động tác phụ hoạ

− Đọc đúng nhạc, đúng tiết tấu và lời ca bài TĐN số 1

− Máy cát – xét và băng nhạc bài Mùa thu ngày khai trờng

II Chuẩn bị của Giáo viên

− Tập chỉ huy thành thạo để điều khiển HS hát

− Tập thể hiện vài động tác phụ hoạ, tập tiết tấu bằng thanh phách theo bài TĐN

II Tiến trình lên lớp

ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Lồng vào bài dạy

HS theo dõi

HS đứng hát vànhún chân nhịpnhàng

HS chú ý sửa sai

HS thực hiện

HS ghi bài

Trang 4

và gõ nhịp Tập riêng cho từng bên để các

em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép haibên với nhau Sau đó đổi lại cách phầntrình bày, GV nhận xét về u điểm, nhợc

điểm của từng bên Nhắc các em khôngnên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thựchiện bài tập của mình vừa nghe bài của cácbạn

TĐN và hát lời:

Tiết tấu Polka, tốc độ = 118

Học thuộc bài hát Mùa thu ngày khai ờng

tr-Chép vào vở chép nhạc bài TĐN số 1

Trò chơi:

- Đọc bài TĐN theo chữ cái: O, I, U, A

- Hớng dẫn trả lời câu hỏi trong sgk

HS ghi và đọc âmhình tiết tấu với tốc

độ trung bình

Thực hiện vỗ taytheo âm hình tiếttấu

Trang 5

- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 1.

- HS làm quen NS Trần Hoàn, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp của ông

- Đợc nghe và cảm nhận về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.

- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sỹ Trần Hoàn

- Đàn Organ, thanh phách, song loan

- Đài và đĩa bài Một mùa xuân nho nhỏ

Điểm danh và ghi sỹ số HS

Em hãy biểu diễn bài hát,TĐN ?Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câunhạc nào trong TĐN3?

Kiểm tra, sửa sai và đánh giá HS

1 Ôn bài hát Mùa thu ngày khai

và sửa sai

Hs ghi bài

Nghe hớng dẫn.Thảo luận theonhóm trong 5 phút

Biểu diễn theo nhóm

có vận động minhhoạ cụ thể và nghenhận xét của GV

HS ghi bàiTham khảo bài của

Trang 6

HS ôn tập bài theo hớng dẫn của GV

Đặt lời mới mẫu cho sinh động

Tiếp tục k/tra một số cá nhân

Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toànbài một vài lần

Lu ý sửa sai

Dẫn dắt chuyển nội dung dạy học

Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câuhỏi Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sựnghiệp của nhạc sỹ Trần Hoàn?

- Tên thật: Phan Huỳnh Điểu, bút danh

Huy Quang (1924)

- Quê: Đà Nẵng

- Có nhiều Tp nổi tiếng: Đoàn vệ quốcquân, Những ánh sao đêm, Anh ở đầusông em cuối sông, Thuyền và biển…

- Đã đợc tặng giải thởng HCM vềVHNT

PP: vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểubài, gv nên thị phạm những đoạn tp tiêubiểu của ông

Mở đài có bài mẫu cho học sinh nghe

Qua bài hát phân tích sơ lợc để HS cảmnhận

Đệm đàn (……….), bắt nhịp cho

HS đọc và ghép lời toàn bài TĐN1

Cho HS nghe lại tác phẩm và yêu cầu

HS nhắc lại n/dung vừa học Hớng dẫnlàm các bài tập trong sách GK

Làm bài tập: Cảm nhận của em sau khi

nghe xong tác phẩm: “Một mùa xuânnho nhỏ”?

Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy –học

GV, rút kinh nghiệmcho bài làm củamình

Sửa sai

Nghe giảng và đọchiểu bài

Trả lời các câu hỏitheo gợi ý của GV.Ghi chép bài đầy đủ

Nghe tác phẩm

Chú ý và cảm nhận.Toàn lớp hát, đọc vàghép cả bài theoh/dẫn của GV

Nghe và trả lời câuhỏi

Ghi nhớ, và ghi bàivào vở

Trang 7

- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.

đối đáp

- Qua nội dung bài hát hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến các bài hát dân ca của dân tộc từ đó thêm yêu quý, tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn hoá dân tộcViệt Nam

- Đàn Organ

Kiểm tra,nhận xét và đáng giá

Hãy kể tên 1 vài tỉnh thuộc Nam bộ?

1 Học bài hát Lí dĩa bánh bò

Đây là một miền quê có rất nhiều làn

điệu dân ca hay, mang đặc sắc riêng vàtrữ tình

Thị phạm 1 vài ví dụ minh hoạ: Lý concúm núm, Lý cây bông…

Hôm nay chúng ta học bài hát là 1 bàidân ca rất hay mang đậm nét Nam Bộ đó

là bài Lý dĩa bánh bò.

Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HSquan sát và nhận xét về các kí hiệu cótrong bản nhạc

Chia bài hát thành các câu nhỏ

ổn định lớp học Trảlời các câu hỏi.Nh: Sài Gòn, BếnTre, Vũng Tàu…

Nghe và cảm nhậnqua lời giới thiệu

Quan sát nhận xét:

- Bài hát viết ở nhịp2/4, có 1 đoạn

- Phần xớng có 2

Trang 8

- Các chỗ ngân dài:

- Tính chất 2 phần khác nhau

- Luyến 4 nốt

- Chú ý các h từCần thị phạm cụ thể minh hoạ và hớngdẫn HS những chổ khó này Luyện hátcho HS theo các cách sau:

- Hát kết hợp gõ phách

- Lĩnh xớng ở phần xớng, đồng thanh ởphần xô

Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bàihát

Về nhà ôn luyện bài và làm bài tậpSGK

Nửa lớp hát

Cả lớp hát

Từng cá nhân hát

Thực hiện luyện tậptheo các hình thức

GV hớng dẫn

Toàn lớp hát cả bài.Nhóm HS biểu diễntheo yêu cầu của GVGhi nhớ, và ghi bàivào vở

Trang 9

- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.

đối đáp

- HS nắm vững kiến thức về gam thứ, giọng thứ Vận dụng làm tốt các bài tập

- HS đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 2

- Bảng phụ bài TĐN, tranh ảnh minh hoạ

II Nhạc lí: Gam trởng–giọng trởng

Giảng giải, gợi mở, giới thiệu đến HS

hệ kiến thức về gam thứ và giọng thứ

- Gam thứ là gì?

- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm đợc sắpxếp liền bậc, hình thành dựa trên côngthức cung và nửa cung:

I II III IV V VI VII I 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c

ổn định lớp họcNghe hớng dẫn.Thảo luận theonhóm

và nghe nhận xét củaGV

HS ghi bài

Đọc hiểu bài, và trảlời các câu hỏi:

HS ghi nhớ

Trang 10

Ví dụ: Chiều thu nhớ trờng

(trang 76 SGK ÂN 8)

- Âm kết thúc: D

- Hoá biểu có dấu Bb

- Gam D phù hợp công thức cung củagiọng thứ

Kết luận : Bài hát này viết ở giọng Dm

III Tập đọc nhạc số 2

Giới thiệu TĐN số 2: Là trích đoạntrong bài Trở về Su-ri-en-tô nhạc của I-ta-li-a

Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu,mỗi câu 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọcbài, lần lợt cho đến hết

Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:

Luyện đọc cho HS theo các cách sau:

- Đọc kết hợp gõ phách

- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời vàngợc lại

Đệm dàn và yêu cầu cả lớp đứng tạichổ biểu diễn lại bài hát

Đệm đàn và bắt nhịp cho HS đọc vàghép lời toàn bài TĐN 2

HS ghi nhớ

Luyện thanh và âmhình cơ bản theoh/dẫn

Nghe và đọc bàichính xác

Từng nhóm đọc.Nửa lớp đọc

Cả lớp đọc

Từng cá nhân đọc.Ghép lời và lu ý sửasai theo hớng dẫncủa GV

Toàn lớp hát, đọc vàghép cả bài theoh/dẫn của GV

Trang 11

- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 2.

- HS làm quen NS Hoàng Vân, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp của ông

- Đợc nghe và cảm nhận về bài hát Hò kéo pháo

- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sĩ Hoàng Vân

- Đài và đĩa bài Hò kéo pháo

Kiểm tra,sửa sai và đánh giá HS

I Ôn bài hát Lí dĩa bánh bò

Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS ônluyện bài hát

Ôn luyện theo các hình thức đã họcKiểm tra một số cá nhân

có vận động minhhoạ cụ thể và nghenhận xét của GV.Tham khảo bài của

GV, rút kinh nghiệm

Trang 12

Tiếp tục k/tra một số cá nhân.

Lu ý sửa sai

III Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ

Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo

Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câuhỏi Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sựnghiệp của nhạc sỹ Hoàng Vân?

- Tên thật: Lê Văn Ngọ, bút danh Y Na(1930)

- Quê: Hà Nội

- Có nhiều Tp nổi tiếng: Quảng Bìnhquê ta ơi, Bài ca xây dựng, Tình ca TâyNguyên…

- HV còn là “nhạc sĩ của tuổi thơ”: Cangợi Tổ Quốc, Em yêu trờng em, Conchim Vành khuyên, Mùa hoa phợng nở…

Đệm đàn ( ), bắtnhịp cho HS đọc và ghép lời toàn bàiTĐN2

HS nhắc lại ndung vừa học

Hớng dẫn làm các bài tập trong sách

GK

nghe xong tác phẩm: “Hò kéo pháo”?

cho bài làm củamình

Sửa sai

Trả lời các câu hỏitheo gợi ý của GV

Ghi chép bài đầy đủ

Nghe tác phẩm

Trang 13

Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra

I Mục tiêu:

- Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 6

- Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập: Biểu diễn bài hát, đọc ghép kếthợp, các bài tập về nhạc lý, cảm nhận, đặt lời mới…

đối đáp

- Bảng phụ có các bài tập minh hoạ

- Đàn Organ,tanh phách, song loan

- Đài và đĩa các ca khúc liên quan

h-Thảo luận theonhóm trong 7 phút.Trật tự chung

có vận động minhhoạ cụ thể

Nghe nhận xét của

Trang 14

H Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệpcủa nhạc sĩ Trần Hoàn?

- Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệpcủa nhạc sĩ Hoàng Vân.?

Đánh giá nhận xét khích lệ HS

Cho HS nghe lại tác phẩm

Trang 15

Tiết 8: Học hát bài Tuổi hồng

Nhạc và lời: Trơng Quang Lục

I Mục tiêu:

- Các em tập làm quen cách hát hình tiết tấu (đảo phách), tạo nên tính chất nhínhảnh, hồn nhiên, trẻ trung trong giai điệu

đối đáp

- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, cónhững kĩ niệm về mái trớng, về tình cảm thầy trò, về tình cảm bạn bè

- Đàn Organ

ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỉniệm bạn bè thân thơng sẽ lắng độngtrong tâm trí mỗi ngời Bài hát Tuổi hồng

là bài hát hay viết cho lứa tuổi các em

ổn định lớp học Trảlời các câu hỏi

HS nghe và cảmnhận qua lời giớithiệu

HS quan sát nhậnxét:

- Bài hát viết ở nhịp4/4, có 2 đoạn, 2 lời

Trang 16

- Yêu cầu HS đọc lời ca 2 lần.

- Yêu cầu HS quan sát và nhận xét vềcác kí hiệu có trong bản nhạc

Chia bài hát thành các câu nhỏ có 14câu, 2 lời

Hát mẫu (dùng băng) cho HS nghe

Hớng dẫn luyện thanh cho HS

Mẫu: C D E D C D E D CDạy hát truyền khẩu từng câu theo lốimóc xích cho đến hết bài

- Đoạn 2 có 6 câumỗi câu 3 nhịp

- Bài sử dụng đảophách

- Bài sử dụng dấunhắc lại và khungthay đổi

- Viết ở giọng D dur

HS nghe và cảmnhận

HS luyện thanh theohớng dẫn của GV

HS hát từng câutheo hớng dẫn củaGV

Từng nhóm hát.Nửa lớp hát

Cả lớp hát

GV hớng dẫn Toàn lớp hát cả bài.Nhóm HS biểu diễntheo yêu cầu củaGV

HS ghi nhớ, và ghibài vào vở

Trang 17

Tiết 9: Ôn tập bài hát Tuổi hồng

Nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

Tập đọc nhạc số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót

I Mục tiêu:

- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài

đối đáp

- HS nắm vững kiến thức về gam thứ, giọng thứ Vận dụng làm tốt các bài tập

- Bảng phụ bài TĐN, tranh ảnh minh hoạ

I Ôn tập bài hát Tuổi hồng

Nêu rõ yêu cầu:

- Thuộc và đúng bài

- Diễn cảm, đúng sắc thái

- Kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xétkhích lệ HS

Tiếp tục kiểm tra một số cá nhân

II Nhạc lí:

1, Giọng song song

Giới thiệu chuyển tiếp nội dung bài dạy

Nghe hớng dẫn.Thảo luận theonhóm

HS ghi chép bài

Đọc hiểu bài, và trả

Trang 18

hệ kiến thức về giọng song song vàgiọng a thứ hoà thanh

- Giọng song song là gì?

- Giọng song song là 1 giọng trởng và 1giọng thứ có chung hoá biểu

- Ví dụ: C dur và a moll

2, Giọng La thứ hoà thanh

- Giọng thứ là gì?

- Giọng thứ hoà thanh là gì?

- Hãy xác định giọng a moll hoà thanh?

- Nêu ví dụ minh hoạ?

Dạy đọc bài TĐN: Đàn từng tiết nhạcmỗi tiết nhạc 3 lần rồi bắt nhịp cho HS

u ý sửa sai: Hoá biểu bất thờng

Luyện đọc cho HS theo các cách sau:

- Đọc kết hợp gõ phách

- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời vàngợc lại

lời các câu hỏi:

Ghi nhớ và ghi chépbài đầy đủ

HS ghi bài

Quan sát và trả lời:

Từng nhóm đọc.Nửa lớp đọc

Cả lớp đọc

Từng cá nhân đọc.Ghép lời và lu ý sửasai theo hớng dẫncủa GV

Trang 19

4 Củng cố và dặn

dò

GV thực hiện

Đệm dàn và yêu cầu cả lớp đứng tạichổ biểu diễn lại bài hát

Đệm đàn bắt nhịp cho HS đọc và ghéplời toàn bài TĐN 3

- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 3

- HS làm quen Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp của ông

- Đợc nghe và cảm nhận về bài hát Bóng cây Kơ-nia.

- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

- Đài và đĩa bài Bóng cây Kơ-nia

Em hãy biểu diễn bài hát,TĐN ?Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câunhạc nào trong TĐN3?

Kiểm tra,sửa sai và đánh giá HS

và sửa sai

Hs ghi bài

Trang 20

GV kiểm tra theo

Lu ý sửa sai

2 Ôn tập TĐN số 3

Lu ý sửa sai

3 Âm nhạc thờng thức:

Dẫn dắt chuyển nội dung dạy học

Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câuhỏi Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sựnghiệp của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu?.

- Tên thật: Phan Huỳnh Điểu, bút danh

Huy Quang (1924)

- Quê: Đà Nẵng

- Có nhiều Tp nổi tiếng: Đoàn vệ quốcquân,Những ánh sao đêm, Anh ở đầusông em cuối sông,T huyền và biển…

Bài hát mang âm hởng dân ca các dântộc ít ngời, kể về tình cảm của ngời vợngời mẹ đối với ngời chồng ngời con

Đệm đàn, bắt nhịp cho HS đọc và ghéplời toàn bài TĐN3

HS nhắc lại ndung vừa học

Hớng dẫn làm các bài tập trong sách

GK

HS ghi bàiTham khảo bài của

Sửa sai

Trả lời các câu hỏitheo gợi ý của GV.Ghi chép bài đầy đủ

Nghe tác phẩm

Trang 21

nghe xong tác phẩm: “Bóng cây nia”?

Kơ-Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy –học

đối đáp

- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến các bài hát dân ca của dân tộc từ đó thêm yêu quý, tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn hoá dân tộc Việt Nam

- Đàn Organ

1, Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệpcủa Phan Huỳnh Điểu?

2, Đọc thuộc bài TĐN 3?

Kiểm tra, nhận xét và đáng giá

Học bài hát Hò ba lí

Quãng Nam là một tỉnh ở Nam Trung

Bộ, Đây là một miền quê có rất nhiều làn

điệu dân ca hay, mang đặc sắc riêng

Hôm nay chúng ta học 1 bài hát dân caQuãng Nam đó là bài Hò ba lí.

Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HSquan sát và nhận xét về các kí hiệu có

ổn định lớp học Trảlời các câu hỏi

HS ghi bàiNghe và cảm nhậnqua lời giới thiệu.Quan sát nhận xét:-Bài hát viết ở nhịp2/4, có 1 đoạn

- Bài sử dụng nhiều

h từ

Trang 22

Hát mẫu cho HS nghe.

Luyện thanh cho HS

Mẫu: C D E D C D E D C

Dạy-Học hát theo phơng pháp truyềnkhẩu từng câu theo lối móc xích cho đếnhết bài

Cần hớng dẫn HS những chổ khó này

Luyện hát cho HS theo các cách sau:

- Hát kết hợp gõ phách

- Lĩnh xớng ở phần xớng, đồng thanhphần xô

Giáo dục: Qua nội dung bài hớng các

em đến tình cảm yêu mến các bài hátdân ca của dân tộc từ đó thêm yêu quý,tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa vănhoá dân tộc Việt Nam

Từng nhóm hát.Nửa lớp hát

Cả lớp hát

Ghi nhớ và ghi chépbài

Toàn lớp hát cả bài

Nhóm HS biểu diễntheo yêu cầu của GVGhi nhớ, và ghi bàivào vở

Trang 23

- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.

đối đáp

- HS nắm vững kiến thức về thứ tự dấu thăng, giáng ở hoá biểu, giọng cùng tên, vận dụng làm tốt các bài tập

- Đàn Organ

ổn định lớp học Trảlời các câu hỏi.Nghe hớng dẫn.Thảo luận theonhóm

Trang 24

GV yêu cầu đọc bài

và nêu câu hỏi

GV giảng bài

GV nêu ví dụ

Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu,mỗi câu 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọcbài, lần lợt cho đến hết

Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:

III Nhạc lí Thứ tự dáu thăng, giáng ở

hoá biểu - Giọng cùng tên

hệ kiến thức về gam thứ và giọng thứ

- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm đợc sắpxếp liền bậc, hình thành dựa trên côngthức cung và nửa cung:

I II III IV V VI VII I

1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c

Ví dụ: A moll, C moll

- Các bậc âm này sử dụng để xây dựnggiai điệu 1 bản nhạc thì gọi là giọng thứkèm theo tên âm chủ của nó

Ví dụ: Chiều thu nhớ trờng

(trang 76 SGK ÂN 8)

- Âm kết thúc: D

- Hoá biểu có dấu Bb

- Gam D phù hợp công thức cung củagiọng thứ

HS ghi bàiQuan sát và trả lời:-Nhịp 3/4, có nốttrắng, đen, móc đơn

và dấu lặng đen.-Đoạn nhạc chia làm

4 câu, viết ở giọngamoll

HS thực hiệnTừng nhóm đọc.Nửa lớp đọc

Cả lớp đọc

Từng cá nhân đọc

Ghép lời và lu ý sửasai theo hớng dẫncủa GV

GV hớng dẫn

HS ghi bài

- Gam thứ là gì?

- Xác định gam Gmoll và gam C moll?

- Giọng thứ là gì?

- Nêu ví dụ minhhoạ?

Ghi nhớ và ghi chépbài đầy đủ

Trang 25

Ghi nhớ, và ghi bàivào vở.

- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 4

- HS làm quen với các loại nhạc cụ dân tộc đặc trng

- Đợc nghe và cảm nhận về âm thanh của các loại nhạc cụ đó

- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ về các loại nhạc cụ

- Đàn Organ, thanh phách, song loan, đài và đĩa

Em hãy biểu diễn bài hát, TĐN?

Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câunhạc nào trong TĐN 4?

Kiểm tra, sửa sai và đánh giá HS

và sửa sai

Trang 26

Đặt lời mới mẫu cho sinh động.

Lu ý sửa sai

II Ôn tập TĐN số 4

? Miêu tả đặc điểm của các loại nhạc cụ

- Đàn T’rng: Làm từ tre nứa, dùng dùi

gõ vào các ống Xuất xứ ở Tây Nguyên

- Đàn đá: Thuộc bộ gõ, bằng thanh đá

ghép lại với nhau, dùng búa sắt gõ Xuất

xứ ở Khánh Hoà

GV cho HS nghe âm thanh của các loạinhạc cụ qua đàn ocgan và yêu cầu cảmnhận

Tổng hợp kiến thức vừa học

Đệm đàn, bắt nhịp cho HS đọc và ghép

Tham khảo bài của

Sửa sai

GV ghi bảngThực hiện theo hớngdẫn của GV

HS ghi bài

HS đọc bài và trả lờicâu hỏi

Nghe tác phẩm.Chú ý và cảm nhận

HS ghi bàiToàn lớp hát, đọc vàghép cả bài theo

Trang 27

I Mục tiêu.

− Học sinh ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn

− Ôn tập lại phần nhạc lí để củng cố kiến thức cho HS

II Chuẩn bị của giáo viên.

− Nhạc cụ

− Đàn và hát thuần thục các bài hát và bài TĐN đã học

Mỗi tổ chọn và trình bày một bài hátvới hình thức tốp ca

2 Ôn tập Tập đọc nhạc

HS ghi bài

HS hát và điều chỉnhnhững chỗ còn sai

HS thực hiện

HS ghi bài

Trang 28

GV đàn và hờng dẫn

GV yêu cầu

GV đệm đàn

GV ghi bảng

GV nêu câu hỏi và

yêu cầu HS trả lời

Trả lời những câu hỏi sau:

? Nêu công thức cấu tạo gam thứ?

? Nh thế nào thỉ đợc gọi là giọng thứ?

? Thế nào là cặp giọng song song?

? Giọng Am hoà thang khác với giọng

Am ở điểm nào?

? Làm thế nào để nhận biết bản nhạcviết ở giọng G dur?

? Làm thế nào để nhận biết bản nhạcviết ở giọng Dm?

? Giọng Dm song song với giọng nào?

Ôn lại các bài hát, bài TĐN, kiến thứcnhạc lí đã học

Ôn tập học kì I

Trang 29

I Mục tiêu.

− Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 14

− Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập.Biểu diễn bài hát, đọc ghép kết hợp

− Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối

đáp

II Chuẩn bị của giáo viên.

− Bảng phụ có các bài tập minh hoạ

− Đàn Organ

− Thanh phách, song loan

− Đài và đĩa các ca khúc liên quan

Hãy chọn bài hát và đọc nhạc có kết hợpvận động phụ hoạ và gõ phách?

- Cảm nhận về các ca khúc đã giới thiệu?

- Giọng //, giọng a moll hoà thanh là gì?

- Có mấy loại dấu hoá.? Nêu thứ tự xuất

ổn định lớp họcTrật tự chung

Nghe và ghi nhớ ớng dẫn

h-Thảo luận theonhóm trong 7 phút.Trật tự chung

Các nhóm hỏinhững điều còn cha

rõ để chuẩn bị bàithật tốt

Nghe nhận xét củaGV

Sửa sai

Nghe giảng và ghichép bài đầy đủ.Trả lời các câu hỏitheo gợi ý của GV

Tiêu đề	Giáo án âm nhạc 8
Tác giả	Vũ Trọng Tờng
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Trường học	THCS Nam Hà
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Nam Hà

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	525 KB

GA Âm nhạc 8

Ôn tập Âm nhạc thờng thức

Nội dung kiểm tra: 1 Kiểm tra hát: