Giáo án HK1 môn lich sử 8

Bài mới: Sau khi TD Pháp chiếm được lục tỉnh Nam Kỳ 1867, phong trào kháng chiến của nhân dân Nam Kỳ tiếp tục lên mạnh & tình hình Pháp có nhiều khó khán.TD Pháp phải tìm cách đối phó

- Quá trình TD Pháp xâm lược Việt Nam ( chiến sự ở Đà Nẵng & Gia Định).

- Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong những năm đầu TD Pháp tiến hànhxâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, nhưng nhân dân ta quyết tâmkháng chiến

Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3

Nhà Nguyễn khủng hoảng, suy yếu

- Gv: Trong khi đó các nước phương

Tây, sau khi hoàn thành CMTS, đẩy

mạnh xâm chiếm các nước phương

Đông

I Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam:

1 Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858-1859:

a Nguyên nhân:

* Nguyên nhân sâu xa:

- Chủ nghĩa tư bản phát triển, cầnnguyên liệu, thị trường

Nửa cuối thế kỷ 19, sau khi Châu âu & Bắc Mĩ hoàn thành CMTS, đổ xô đichiếm phần còn lại của thế giới( châu á & châu Phi) Bởi chúng cần nhu cầu vềthị trường & thuộc địa, các nước nghèo trở thành nạn nhân, Việt Nam cũng nằmtrong xu thế chung đó Trước tình hình đó nhân dân Việt nam đã làm gì, thái độcủa nhà Nguyễn ra sao? Hôm nay chúng ta tìm hiểu nội dung của bài

- Gv: Dùng lược đồ ĐNA trước khi Pháp

xâm lược VN, chúng đã xâm lược khá

nhiều nước, Việt Nam không thể nằm

ngoài xu thế đó

- Gv: Pháp đã có âm mưu xâm lược VN

từ khi nào? Thể hiện?

- Hs: Âm mưu xâm lược VN của Pháp đã

có từ lâu Họ đã sử dụng các phần tử

công giáo phản động đi trước

- Gv: Tại sao pháp xâm lược Việt nam?

- Hs:CNTB phát triển mạnh cần có thị

trừơng, nguyên liệu,VN có vị trí đại lý

quan trọng giàu tài nguyên, chế độ

phong kiến suy yếu

- Gv:Vì sao Pháp chọn Đà Nẵng làm

mục tiêu tấn công vào nước ta?

- Hs: Đà Nẵng gần Huế, có cảng nước

sâu, hậu phương giàu có, giáo dân đông,

chiếm Đà Nẵng kéo quân ra Huế buộc

triều đình đầu hàng, kết thúc chiến

tranh(đánh nhanh, thắng nhanh)

- Gv: Dùng bản đồ VN xác định vị trí Đà

Nẵng trên bản đồ, tầm quan trọng của Đà

Nẵng đối với Huế & khu vực biển Đông

Trình bày kế hoạch tấn công của Pháp &

cuộc chiến đấu của nhân dân ta dưới sự

chỉ huy của Nguyễn tri Phương

- Gv: Tình hình chiến sự ở Đà Nẵng diễn

ra như thế nào?

- Gv: Bước đầu quân pháp bị thất bại ra

sao?

- Hs: Quân dân ta chống trả quyết liệt,

trong 5 tháng Pháp chỉ chiếm bán đảo

Sơn Trà, kế hoạch thất bại

- Gv: Chuyển tiếp

* Hoạt động 2:

- Gv: Vì sao thất bại ở Đà Nẵng, Pháp

chọn Gia Định làm mục tiêu tấn công?

- Hs: Chiếm vựa lúa, cắt nguồn lương

- Việt nam có vị trí quan trọng, giàutài nguyên

* Nguyên nhân trực tiếp:

- TD Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô

- Sự yếu đuối, bạc nhược, chính sáchthủ cựu của triều đình Huế

b Diễn biến:

- 1/9/1858 Pháp tấn công Đà Nẵng,bắt đầu cuộc xâm lược nước ta

- Quân dân ta anh dũng chống trả làmthất bại kế hoạch “đánh nhanh ,thắngnhanh” của Pháp

2 Chiến sự ở Gia Định năm 1859 :

- Tháng 2-1859 Pháp kéo quân vàoGia Định

thực của triều đình Huế Chiếm các cảng

quan trọng ở miền nam trước Anh

Chuẩn bị chiếm Cao Miên dò đường

sang Trung Quốc

- Gv: Dùng lược đồ xác định vị trí Gia

Định

- Gv: Chiến sự ở Gia Định diễn ra như

thế nào?

- Hs: Dựa vào SGK trả lời, gv bổ sung

- Gv: Trình bày tiếp chiến sự những năm

1860- 1862 Thái độ ,sách lược sai lầm

của các tướng lĩnh để mất 3 tỉnh miền

Đông & Vĩnh Long vào tay Pháp

Hs: Dựa vào SGK trả lời, gv bổ sung

- Hs thảo luận: Em có nhận xét gì về thái

độ chống Pháp của triều đình Huế?

- Hs: Không kiên quyết chống xâm

lược , không nắm thời cơ,bỏ lỡ thời cơ

giữ độc lập

- Gv: Trong khi triều đình nhu nhược,

nhâ dân nam Kỳ chống Pháp quyết liệt

( Đọc 1 đoạn Văn Tế Nghĩa sĩ Cần

Giuộc)

- Gv: Thái độ của nhà Nguyễn khi để

mất 3 tỉnh miền Đông Nam kỳ?

- Hs: Ký hiệp ước với Pháp

Hs: Đọc nội dung hiệp ước(Sgk trang

116)

- Hs: Thảo luận: Những nguyên nhân

nào khiến nhà Nguyễn ký hiệp ước nhâm

Tuất? Đánh giá của em về hiệp ước

1862?

-Hs: + Nhà Nguyễn nhượng bộ Pháp để

bảo vệ quyền lợi giai cấp & dòng họ,

rảnh tay phía nam để đối phó với phong

trào nông dân ở phía Bắc

+ Hiệp ước đã vi phạm chủ quyền

- 5/6/1862 triều đình Huế ký hiệp ướcNhâm Tuất, nhượng bộ cho Phápnhiều quyền lợi

vào tay giặc

-Gv: Thái độ của nhân dân ta trước việc

triều đình ký hiệp ước?

-Hs: Nhân dân ta không nản chí, tiếp tục

tự động đứng dậy kháng chiến chống

Pháp, bảo vệ độc lập dân tộc

4 Củng cố bài học:

- Thực dân Pháp thực hiện âm mưu xâm lược VN như thế nào?

- Lập bảng niên biểu những sự kiện chính trong cuộc kháng chiến chống Pháp củanhân dân ta từ 1858-1862:

- Nguyên nhân TD Pháp xâm lược Việt Nam ( nguyên nhân sâu xa & nguyên nhântrực tiếp).

- Quá trình TD Pháp xâm lược Việt Nam ( chiến sự ở Đà Nẵng & Gia Định)

- Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong những năm đầu TD Pháp tiến hànhxâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, nhưng nhân dân ta quyết tâmkháng chiến

Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: Nguyên nhân thực dân Pháp XL Việt Nam?

III B i m i:ài mới: ới:

*Hoạt động 1 :Chiến sự ở Đà Nẵng và

3 tỉnh miền Đông Nam kỳ

GV: Thái độ của ND ta khi TD Pháp XL

Đà Nẵng?

HS: trả lời, gv: căm phẫn

GV: Sau khi thất bại Đà Nẵng,TD Pháp

kéo vào Gia Định phong trào kháng

chiến ở Gia Định diễn ra như thế nào?

GV: Sau KN Trương Định thất bại PT

k/c ở Nam Bộ phát triển như thế nào?

II Cuộc kháng chiến chống pháp từ năm 1858 đến năm 1873

1 Chiến sự ở Đà Nẵng và 3 tỉnh miền Đông Nam kỳ.

- Tại Đà Nẵng nhiều toán nghĩa binhkết hợp với quân đội triều đình đánhPháp.- ở Gia Định PTK/C ngày càngsôi nổi điển hình là cuộc khởi nghĩacủa Nguyễn Trung Trực: Đốt cháy tàuét-Pê-Răng của Pháp(10/12/1861)

- Cuộc k/n của Trương Định đã làmcho địch "Thất điên, bát đảo” quầnchúng tôn ông là Bình Tây ĐạiNguyên Soái

HS: trả lời, gv:kl

*Hoạt động 2: Kháng chiến lan rộng

ra 3 tỉnh miền Tây Nam Kì.

GV: Tình hình nước ta sau điều ước

5.6.1862?

HS: trả lời, gv:kl

GV: Tại sao TD Pháp chiếm 3 tỉnh miền

Tây Nam nhanh chóng và rễ ràng như

vậy?

HS: trả lời, gv:bổ sung:

- Triều đình bạc nhược, cử người

thương lượng với Pháp xin chuộc lại 3

tỉnh đã mất

- Đối với nhân dân ra sức đàn áp k/n ở

miền Bắc, miền Trung, ngăn cản k/n ở

- Từ 20.6 - > 24.6.1867 TD Phápchiếm 3 tỉnh mền Tây Nam kỳ: VĩnhLong, An Giang, Hà Tiên không tốn 1viên đạn nào

- Nhân dân Nam Kì nổi lên chốngPháp ở nhiều nơi

- Dùng ngòi bút để đấu tranh: NguyễnĐình Chiểu

1 kiến thức: Giúp Hs nắm được:

- Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh Bắc Kỳ (1867-1873)

- TD Pháp tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ nhất (1873)

Cuộc kháng chiến của nhân dân Hà Nội & các tỉnh đồng bằng Bắc kỳ( 1873 1874).

Nội dung chủ yếu của hiệp ước, thương ước 1874 Đây là hiệp ước thứ 2 nhàNguyễn ký với Pháp, từng bước đầu hàng Pháp

2.Tư tưởng:

- Giáo dục Hs trân trọng & tôn kính vị anh hùng của dân tộc

- Căm ghét bọn TD Pháp tham lam, tàn bạo & những hành động nhu nhược của triều đình Huế

- Có những nhận xét đúng đắn về trách nhiệm của triều đình Huế

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tường thuật những sự kiện lịch sử, phân tích

& khái quát 1 số vấn đề lịch sử điển hình

- Rèn kĩ năng tự học ở nhà cho HS

II Chuẩn bị

Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3

2 Kiểm tra bài cũ:

? Hãy trình bày tóm tắt cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta ở Nam kỳ

từ 1858-1875?

3 Bài mới:

Sau khi TD Pháp chiếm được lục tỉnh Nam Kỳ (1867), phong trào kháng chiến của nhân dân Nam Kỳ tiếp tục lên mạnh & tình hình Pháp có nhiều khó khán.TD Pháp phải tìm cách đối phó với phong trào kháng chiến ở Nam Kỳ, đến năm 1873 tình hình Nam Kỳ đã ổn định hơn TD Pháp đã mở rộng xâm lược Bắc

Kỳ lần thứ nhất(1873)& buộc triều đình Huế đầu hàng 1884 Hôm nay chúng ta tìm hi u n i dung b i h c.ểu nội dung bài học ội dung bài học ài mới: ọc

* Hoạt động 1:

-Gv:Gọi hs đọc mục 1 sgk & hỏi: sau

khi chiếm 3 tỉnh miền đông Nam kỳ

-Gv:Trước tình hình đó nhà Nguyễn thi

hành c/s đối nội đối ngoại như thế nào?

khởi nghĩa của nhân dân.

Hoạt động 2:

* Hoạt động 2:

-Gv: Tại sao đến năm 1873 Pháp mới

triển khai kế hoạch đánh chiếm Bắc

Kỳ?

-Hs: Nam Kỳ được củng cố, triều đình

Huế nhu nhược

-Gv: Pháp đánh chiếm Bắc kỳ nhằm

mục đích gì?

-Hs: Pháp muốn bành trướng thế lực,

nhảy vào Tây Nam TQ

-Gv: Giải thích thêm(STK trang 120)

-Gv: Pháp có kế hoạch đánh chiếm

Bắc Kỳ như thế nào?

-Gv: Nói thêm về vụ Giăng Đuy Puy

-Gv: Sử dụng bản đồ trình bày diễn

biến,bảng phụ tương quan lực lượng

giữa ta &Pháp (SGV trang 173).Minh

hoạ 1 vài nét về cha con Nguyễn tri

Phương

-Gv: Tại sao quân triều đình ở Hà Nội

rất Đông mà không thắng được quân

Pháp.(Thảo luận nhóm)

-Hs: Trình bày , gv bổ sung: do đường

lối bạc nhược không chủ động tấn

công, trang bị lạc hậu, chính cách quân

sự bảo thủ,nặng về thương thuyết

* Hoạt động 3:

-Gv:Gọi hs đọc phần chữ nhỏ SGK &

hỏi:Em có nhận xét gì về thái độ của

triều Nguyễn & thái độ của nhân dân ta

khi Pháp đánh Hà Nội?

-Hs:Triều Nguyễn cầm chừng,thiên về

thương thuyết.Nhân dân kiên quyết

chống giặc

-Gv:Em hãy trình bày phong trào kháng

chiến của nhân dân Hà Nội 1873?

-Hs:Trả lời

-Gv: Phong trào kháng chiến ở các tỉnh

Bắc kỳ trong thời gian này diễn ra ntn?

-Hs: Quân pháp bị đánh khắp nơi,Thái

bình có phong trào của cha con Nguyễn

Mậu Kiến, Nam Định có phong trào

của Phạm Văn Nghị

2 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ nhất (1873).

- Pháp mở rộng xâm lược bắc Kỳ,chiếm các tỉnh Hải Dương, Ninh Bình,Hưng Yên, Phủ Lý

3 Kháng chiến ở Hà Nội & các tỉnh đồng bằng Bắc kỳ (1873-1874)

-Gv:giải thích thêm (STK trang128).

-Gv:Treo lược đồ, trình bày diễn biến

trận Cầu Giấy, minh hoạ quân cờ đen

của Lưu Vĩnh Phúc, quân đội triều đình

(STK trang 127)

-Gv:Trận Cầu Giấy có ý nghĩa ntn?

-Hs: Quân Pháp hoang mang, nhân dân

nô nức, hăng hái đánh giặc

-Gv:Trước tình hình đó, thái độ của

triều đình Huế như thế nào?

-Hs:Thương thuyết với Pháp, ký điều

ước 1874

-Gv:Cung cấp 1số nội dung trong hiệp

ước 1874( bảng phụ)

-Gv:Nhận xét & so sánh hiệp ước 1874

với hiệp ước 1862?

-Hs:Ta mất thêm 3 tỉnh Nam Kỳ, triều

đình Huế 1 lần nữa phạm sai lầm

-Gv:Phân tích hiệp ước

-Gv:Vì sao triều Nguyễn ký hiệp ước

1874? Hậu quả? (thảo luận)

-Hs:Xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền

lợi giai cấp & dòng họ,triều đình Huế

trượt dài trên con đường đầu hàng hoàn

toàn.Chủ quyền dân tộc bị xâm phạm

nhiều hơn,tạo ĐK để Pháp thực hiện

các âm mưu xâm lăng tiếp theo

+ Nhân dân ta phấn khởi

- Hiệp ước Giáp Tuất 15/3/1874: Thừanhận 6 tỉnh Nam Kỳ thuộc Pháp, đổi lạiPháp rút khỏi Bắc Kỳ

4 Củng cố bài học:

- Tại sao Pháp đánh Bắc Kỳ năm 1873?

- Tại sao quân triều đình ở Hà Nội đông hơn Pháp nhưng bị thua?

- Phong trào kháng chiến của nhân dân miền Bắc như thế nào?

5 Hướng dẫn VN:

- Học bài cũ, hoàn thành các bài tập

- Tìm hiểu phần tiếp theo của bài,suy nghĩ & trả lời các câu hỏi:

+ Tại sao đến năm 1882 pháp lại đánh chiếm Bắc Kỳ?

+ Tình hình nhà nước phong kiến VN 1884?

+ Cuộc chiến đấu bảo vệ thành Hà Nội 1883 có gì khác so với 1873

1 Kiến thức: Giúp Hs nắm được:

- Tại sao năm 1882, TD Pháp lại tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ 2

- Nội dung của hiệp ước Hác Măng 1883 & hiệp ước Pa-Tơ-Nốt 1884.

- Trong quá trình Td Pháp xâm lược VN, nhân dân kiên quyết kháng chiến tới cùng, triều đình mang nặng tư tưởng “chủ hoà” không vận động tổ chức nhân dân kháng chiến nên nước ta đã rơi vào tay Pháp

2 Tư tưởng:

- Giáo dục Hs lòng yêu nước,trân trọng những những chiến tích của cha ông, tôn kính những anh hùng dân tộc hy sinhvì nghĩa lớn:Nguyễn Tri Phương,Hoàng Diệu

- Căm ghét bọn TD Pháp cướp nước & triều đình phong kiến đầu hàng

- máy tính, máy chiếu bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp: 8a1 8a2

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tại sao Pháp đánh Bắc Kỳ năm 1873?

- Quá trình đánh chiếm Bắc Kỳ Của TD Pháp như thế nào?

- ý nghĩa của trận Cầu Giấy

3 Bài mới:

Sau hi p ệp ước Giáp Tuất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ưới:c Giáp Tu t 1874, phong tr o kháng chi n c a qu n chúngất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ài mới: ến của quần chúng ủa quần chúng ần chúnglên m nh, h quy t ánh c TD Pháp & tri u ình ọc ến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếần chúngu h ng, tri u ình Huài mới: ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ến của quần chúng

r t lúng túng ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếểu nội dung bài học ổn định tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếịnh tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế n nh tình hình trong nưới:c.Tình hình nưới:c Pháp & qu c tốc tế ến của quần chúng

có nhi u thay ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếổn định tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tếi,thúc đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếy Pháp c n ph i nhanh chóngh n chi m l y B c Kần chúng ả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ơn chiếm lấy Bắc Kỳ ến của quần chúng ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ắc Kỳ ỳ

& to n qu c.Cho nên TD Pháp ã ti n ánh B c k l n th 2 & ánh Thu nài mới: ốc tế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ắc Kỳ ỳ ần chúng ứ 2 & đánh Thuận đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ận

An, bu c tri u ình Hu ội dung bài học ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếần chúngu h ng Hôm nay chúng ta tìm hi u v v n ài mới: ểu nội dung bài học ều đình đầu hàng, triều đình Huế ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếều đình đầu hàng, triều đình Huế

-Hs:Cả nước phản đối mạnh mẽ,nhiều cuộc

khởi nghĩa bùng nổ, kinh tế suy kiệt, cải cách

Duy Tân bị khước từ

-Gv: Em biết gì về tình hình nước Pháp đầu

thập kỷ 80?

-Hs: Nước Pháp đang chuyển sang CNĐQ nhu

cầu xâm chiếm thuộc địa là tất yếu

-Gv:Pháp lấy cớ gì để đưa quân ra Bắc lần thứ

-Gv:Dùng bản đồ để minh hoạ

-Gv: Tình hình chiến sự ở Hà Nội như thế nào?

-Gv: Sử dụng kênh hình chân dung Hoàng

Diệu

-Gv: Sau khi thành Hà Nội thất thủ ,thái độ của

triều đình Huế ra sao?

-Hs:Triều đình rất lúng túng, vội vàng cầu cứu

nhà Thanh, cử người ra Hà Nội thương thuyết

với Pháp, rút quân lên miền núi

-Gv:Hậu quả của thái độ lúng túng đó?

-Hs:Quân Thanh ào ạt vào nước ta,Pháp nhanh

chóng chiếm Hòn Gai,Nam Định& 1số nơi

khác

* Hoạt động 2:

-Gv:Trước sự lấn chiếm của TD Pháp nhân dân

Bắc Kỳ có thái độ như thế nào?

-Hs:Nhân dân vẫn tiếp tục chống Pháp

-Gv:Nhân dân Hà Nội kháng Pháp bằng biện

pháp gì?

-Hs:Trả lời

-Gv:Phong trào kháng chiến của nhân dân các

tỉnh phối hợp với quân đội triều đình đánh

Pháp như thế nào?

-Hs:Dựa vào sgk trả lời

-Gv:Dùng bản đồ minh hoạ & nói thêm (stk

trang 139)

-Gv:Em hãy trình bày trận Cầu giấy lần thứ 2?

(Hstrình bày bằng bản đồ)

-Gv:Trận Cầu Giấy lần thứ 2 có ý nghĩa ntn?

-Hs:Pháp hoang mang, nhân dân phấn khởi

-Gv:Yêu cầu Hs thảo luận:cuộc chiến đấu bảo

vệ Hà Nội 1882 có gì khác so với năm 1873?

-Hs:1 nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung,

gv hoàn chỉnh: Tăng cường phòng thủ, phối

hợp chặt chẽ trong ngoài, 1 số người chủ

trương đánh địch lâu dài

-Gv:Sau chiến thắng Cầu Giấy tình hình của

địch & ta như thế nào?

-Hs:Quân Pháp hoang mang,dao động chúng

định rút chạy.Triều đình Huế chủ trương

thương lượng với Pháp

-Gv:Tại sao TD Pháp không nhượng bộ triều

đình sau khi Ri-Vi-e chết?

-Hs:Vì tham vọng của chúng quyết xâm chiếm

2 Nhân dân Bắc kỳ tiếp tục kháng chiến:

- Nhân dân tiếp tục chống Pháp

- Chiến thắng Cầu Giấy lần 2ngày19/5

1883

-Triều đình Huế bạc

nhược->Pháp lấn tới->tấn công ThuậnAn

toàn bộ nước ta,triều đình Huế nhu nhược,yếu

hèn Pháp càng đánh mạnh hơn

-Gv:Giải thích thêm(stk trang 140)

* Hoạt động 3:

-Gv:Yêu cầu Hs đọc mục 3 Sgk & dùng bản đồ

kinh thành Huế giới thiệu địa danh Thuận An

& Huế,sau đó đặt câu hỏi:Pháp tấn công Thuận

An như thế nào? Thái độ của triều đình Huế?

-Hs:hoảng hốt xin đình chién, chấp nhận hiệp

ước Hác Măng 25/8/1883

-Gv:Giải thích thêm (stk trang 142)

-Hs:Đọc nội dung điều ước (sgk)

-Gv:Nhân dân ta có phản ứng gì qua bản hiệp

ước trên?

-Hs:Nhân dân ta tiếp tục chống Pháp & chống

lại triều đình

-Gv:Trước thái độ phản kháng của nhân dân

Pháp đã đối phó như thế nào?

-Hs: Pháp tấn công các căn cứ kháng chiến còn

lại,chúng chiếm Thái Nguyên,Bắc ninh, Hưng

Hoá ,Tuyên Quang.Quân Thanh chống cự yếu

ớt rồi rút quân

-Gv:Tại sao hiệp ước Pa Tơ Nốt được ký kết?

-Gv:Hướng dẫn hs trả lời

-Gv:Nội dung điều ước Pa Tơ Nốt?

-Hs: Dựa vào SGKtrả lời

3 Hiệp ước Pa-Tơ-Nốt, nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ(1884).

- Chiều 18/8/1883Pháp tấncông Thuận An

- Triều đình hoảng hốt xin đìnhchiến & chấp nhận kí điều ướcHác Măng (25/8/1883)

5 Hướng dẫn VN:

- Học bài cũ, hoàn thành các bài tập sbt

- Chuẩn bị bài mới, suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK, quan sát các lược đồ SGK

- Tìm hiểu phong trào qua bảo tàng,các di tích lịch sử ở địa phương, những mẩu chuyện lịch sử

- Nguyên nhân & diễn biến vụ biến kinh thành Huế 5/7/1885,đó là sự kiện mở đầu của phong trào Cần Vương chống Pháp cuối thế kỷ 19.

Những nét khái quát nhất của phong trào Cần Vương(giai đoạn từ đầu 1885 1888): Mục đích, lãnh đạo, quy mô

Vai trò của các văn thân sĩ phu phong kiến trong phong trào Cần Vương

2 Tư tưởng:

- Giáo dục Hs lòng yêu nước, tự hào dân tộc

- Trân trọng & biết ơn nhữngvăn thân sĩ phu yêu nước đã hy sinh cho độc lập dân tộc

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tường thuật các trận đánh bằng bản đồ

- Biết chọn những tư liệu lịch sử để tường thuật những cuộc khởi nghĩa & sự kiện tiêu biểu

- Rèn kĩ năng tự học ở nhà cho HS

II Chuẩn bị :

- Bài soạn, SGK, SGV, SBT

- Lược đồ vụ biến kinh thành Huế

- máy tính, máy chiếu bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3

2 Kiểm tra bài cũ:

Nêu nội dung chính của Hiệp ước Hác-măng? Nhận xét vai trò của nhà Nguyễn sau Hiệp ước này?

3 Bài mới:

Sau 2 hi p ệp ước Giáp Tuất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ưới:c Hác M ng & Pa T N t, ph m vi cai tr c a tri u ìnhăng & Pa Tơ Nốt, phạm vi cai trị của triều đình ơn chiếm lấy Bắc Kỳ ốc tế ịnh tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế ủa quần chúng ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế

nh Nguy n ch còn l i Trung K Nh ng phái ch chi n trong tri u ìnhài mới: ễn chỉ còn lại ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình ỉ còn lại ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình ỳ ư ủa quần chúng ến của quần chúng ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế

Hu quy t tâm gi nh l i ch quy n d a v o qu n chúng nhân dân.V cu cến của quần chúng ến của quần chúng ài mới: ủa quần chúng ều đình đầu hàng, triều đình Huế ựa vào quần chúng nhân dân.Và cuộc ài mới: ần chúng ài mới: ội dung bài học

t n công êm 4 r ng ng y 5 tháng 7 /1885 m ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ài mới: ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếần chúngu cho phong tr o kháng Phápài mới:sôi n i cu i th k 19 Hôm nay chúng ta cùng tìm hi u v phong tr o khángổn định tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế ốc tế ến của quần chúng ỷ 19 Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phong trào kháng ểu nội dung bài học ều đình đầu hàng, triều đình Huế ài mới:Pháp ó & s bùng n c a phong tr o C n Vđánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ựa vào quần chúng nhân dân.Và cuộc ổn định tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế ủa quần chúng ài mới: ần chúng ươn chiếm lấy Bắc Kỳng

Hoạt động 1:

-Gv: Với hiệp ước Hác Măng triều

đình Huế hầu như không còn vai trò

chính trị của mình

-Hs:Thảo luận:Tại sao vẫn còn cuộc

phản công của phái chủ chiến?

(Không phải toàn bộ triều đình đầu

hàng, triều đình chia làm 2 phe:chủ

hoà & chủ chiến.Phái chủ chiến do

Tôn Thất thuyết cầm đầu.)

-Gv: Phái chủ chiến chiếm số đông hay

1 Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế tháng 7/1885:

a Nguyên nhân:

- Phe chủ chiến Tôn Thất Thuyết muốngiành lại chủ quyền

-Hs:Tôn thất Thuyết là Thượng thư bộ

binh, nắm binh quyền, được 1 số quan

lại & nhân dân ủng hộ

-Gv: Phái chủ chiến đã làm gì để

chống Pháp?

-Gv:Nói thêm về việcTôn Thất Thuyết

chuẩn bị cơ sở về vật chất, binh

khí ông phế bỏ các vua thân Pháp,

đưa Hàm Nghi còn nhỏ tuổi lên để dễ

điều khiển

- Gv: Thái độ của Pháp trước hành

động của phe chủ chiến?

- Hs: Pháp tức giận,quyết tâm tiêu diệt

bằng được phe chủ chiến

- Gv: Lấy cớ triều đình đưa Hàm Nghi

lên ngôi mà không hỏi ý kiến, Pháp

cho quân vào đóng ở đồn Mang Cá,

Toà Khâm sứ, định bắt cóc Tôn Thất

thuyết, việc không thành

- Gv: trước thái độ của Pháp Tôn Thất

Thuyết xử trí ra sao? Vì sao ông làm

thế?

- Hs: Tôn Thất Thuyết quyết định tấn

công trước để giành thế chủ động trong

cuộc chống pháp

- Gv: Dùng lược đồ giới thiệu kinh

thành Huế, đồn Mang Cá, Toà Khâm

sứ.ở vị thí đó thì kinh thành Huế bất

lợi

-Gv: trình bày diễn biến cuộc phản

công trên lược đồ.Sau khi thất bại,Tôn

Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi ra

khỏi kinh thành Pháp chiếm kinh

thành cướp bóc, giết hại dân thường rất

dã man

- Hs: Thảo luận: Tại sao cuộc phản

công diễn ra quyết liệt nhưng thất bại?

(Mặc dù chủ động tấn công ,nhưng

quân ta chưa chuẩn bị kĩ càng,chưa sẵn

sàng để chiến đấu Pháp có vũ khí,

quân lính mạnh, ưu thế hơn hẵn

- Gv: Sau cuộc phản công thất bại, phe

- Gv: Chuyển mục.

Hoạt động 2:

- Gv: Dùng lược đồ Phong trào Cần

Vương để trình bày sơ lược diễn biến

của phong trào từ khi bị thất bại ở Huế

đến khi vua Hàm Nghi bị bắt

- Gv: Cho Hs xem chân dung vua Hàm

Nghi & Tôn Thất Thuyết,nói thêm về 2

nhân vật này& đặt câu hỏi: nguyên

nhân nào dẫn đến phong trào Càn

Vương?

- Hs: dựa vào SGKtrả lời

- Gv: Nói thêm về căn cứ Tân Sở ( xã

Cam Chính- Cam Lộ-Quảng Trị)

- Gv: Đọc cho Hs nghe 1 đoạn trong

chiếu Cần Vương Hs xem đoạn cuối

trên màn hình

- Gv: Mục đích, tác dụng, ý nghĩa của

chiếu Cần Vương?

- Hs: + Kêu gọi văn thân, sĩ phu cùng

nhân dân giúp vua cứu nước

+ Chiếu Cần Vương ban ra 1

phong trào đấu tranh vũ trang bùng nổ

khắp cả nước làm cho TD Pháp rất lo

sợ & phải đối phó trong nhiều năm

- Gv: Vì sao hành động của vua Hàm

Nghi được đánh giá là hành động yêu

nước?

- Hs: Trong bối cảnh quan lại triều

đình đã đầu hàng 1 ông vua trẻ dám từ

bỏ vinh hoa, phú quý, chịu đựng gian

khổ để đánh giặc nên được đánh giá

cao

- Gv: Em hãy trình bày diễn biến

phong trào Cần Vương?

- Hs: Trình bày(2 giai đoạn)

- Gv:Tại sao phong trào chỉ nổ ra Bắc

Trung Kỳ mà không thấy nổ ra ở Nam

- Vụ biến kinh thành Huế thất bại

- Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vương

- Phong trào kháng Pháp lan rộng gọi làphong trào Cần Vương

b Diễn biến:

*Chia làm 2 giai đoạn:

- Giai đoạn 1(1885-1888):Khởi nghĩa

nổ ra khắp Bắc, Trung Kỳ: từ ThanhHoá đến Ninh Bình

+ Điển hình: Mai Xuân Thưởng,Nguyễn Xuân Ôn, Lê Trung Đình + Phong trào đã được đông đảo quầnchúng ủng hộ

+ Năm 1888 vua Hàm Nghi bị bắt bịđày sang An Giê Ri

- Gv: Em hãy nhận xét về quy mô của

phong trào?

- Hs: Rộng lớn, từ Trung đến Bắc kỳ

- Gv: Thần phần lãnh đạo? Lực lượng

nào thâm gia phong trào?

- Hs: Văn thân, sĩ phu lãnh đạo, quần

chúng nhân dân tham gia

- Gv: Không có quân đội triều đình vì

rất khẳng khái Sau khi vua bị bắt

phong trào vãn tiếp tục phát triển

Hoạt động 3:

-Hs:Đọc Sgk& Hỏi: Em biết gì về

Phan đình Phùng & Cao Thắng?

-Hs:Trả lời

- Gv: Minh hoạ thêm: Phan đình Phùng

đã từng thi đỗ tiến sĩ, ông phản đối

việc phế lập trong triều nên bị cách

chức

- Gv: Dùng lược đồ mô tả căn cứ

Hương Khê

- Gv: căn cứ Hương Khê có điểm gì

mạnh hơn so với Ba Đình, Bãi Sậy?

- Hs: Địa bàn rừng núi hiểm trở, rộng

lớn,có thể ra bắc, vào nam,dể dàng cho

tiếp ứng,có đại bản doanh Lực lượng

của nghĩa quân đông, có chỉ huy tài

giỏi

- Gv: Dùng lược dồ tường thuật diễn

biến của cuộc khởi nghĩa & cách đánh

của nghĩa quân

- Gv: Để dập tắt cuộc khởi nghĩa Pháp

đã làm gì?

- Hs: Xây dựng hệ thống đồn bốt dày

đặc xung quanh.Dùng lực lượng tấn

công vào ngàn trươi

- Gv: Nói thêm về trận đánh của nghĩa

II Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương.

3 Khởi nghĩa Hương 1895):

Khê(1885-*Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao

quân ở Vụ Quang.

- Gv: gợi ý Hs tìm hiểu về quy mô,

tính chất ác liệt,thời gian, người lảnh

đạo cuộc khởi nghĩa Hương Khê

- Gv: Tại sao khởi nghĩa HươngKhê

thất bại?

- Hs: Từ năm 1895 nghĩa quân gặp khó

khăn về lực lượng & người chỉ huy,

TD Pháp dùng những thủ đoạn tàn ác,

âm mưu rất hiểm độc,chúng tấn công

quy mô lớn, bao vây, thắt chặt căn cứ,

cô lập & cắt đứt mọi mối liên hệ

- Gv: Cuộc khởi nghĩa Hương Khê có

ý nghĩa như thế nào?

-Hs:Trả lời,gv kết luận: khởi nghĩa

Hương Khê là bước phát triển cao nhất

của phong trào Cần Vương

I Mục tiêu bài hoc:

1 Kiến thức: Giúp Hs nắm được:

- Một loại hình đấu tranh của nhân dân ta cuối thế kỷ 19 là phong trào tự vệ vũ trang kháng của quần chúng mà điễn hình là cuộc khởi nghĩa Yên Thế, đó là cuộc

khởi nghĩa có thanh thế nhất( tồn tại 30 năm) TD Pháp phải 2 lần hoà hoãn với Hoàng Hoa Thám.

- Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến & nguyên nhân tồn tại lâu dài của cuộc khởi nghĩa Yên Thế

2 Tư tưởng:

- Giáo dục Hs lòng biết ơn những anh hùng dân tộc

- Nhận thấy rõ khả năng cách mạng to lớn, có hiệu quả của nông dân Việt nam

- Sự hạn chế của phong trào nông dân trong khi tiến hành đấu tranh giai cấp & dân tộc, phong trào nông dân muốn thành công phải có giai cấp tiến trong cách mạng Việt Nam lãnh đạo

3 K ĩ năng :

- Rèn luyện kĩ năng dùng tư liệu & sử dụng bản đồ miêu tả các sự kiện lịch sử

- Đối chiếu,so sánh, phân tích, tổng hợp các sự kiện lịch sử & nhân vật lịch sử

- Rèn kĩ năng tự học ở nhà cho HS

II Chuẩn bị :

- Bài soạn, SGK, SGV, SBT

- Bản đồ hành chính VN

- máy tính, máy chiếu bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu kết quả chung của các phong trào Cần vương ? Nguyên nhân thất bại của phong trào Cần vương?

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài mới:

Cùng v i phong tr o C n với: ài mới: ần chúng ươn chiếm lấy Bắc Kỳng cu i th k 19, phong tr o t v v trang c aốc tế ến của quần chúng ỷ 19 Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phong trào kháng ài mới: ựa vào quần chúng nhân dân.Và cuộc ệp ước Giáp Tuất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ũ trang của ủa quần chúngnhân dân ta cu i th k 19 ã gây cho Pháp không ít khó kh n, i n hình nh tốc tế ến của quần chúng ỷ 19 Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phong trào kháng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ăng & Pa Tơ Nốt, phạm vi cai trị của triều đình đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ễn chỉ còn lại ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng

l cu c kh i ngh a Yên Th & phong tr o ài mới: ội dung bài học ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình ĩa Yên Thế & phong trào đấu tranh của các dân tộc miền ến của quần chúng ài mới: đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúngu tranh c a các dân t c mi nủa quần chúng ội dung bài học ều đình đầu hàng, triều đình Huếnúi.Ti t hôm nay chúng ta tìm hi u.ến của quần chúng ểu nội dung bài học

Hoạt động 1:

- Gv: Dùng lược đồ xác định vị trí Yên

Thế:giới thiệu địa hình, phong thổ, vị

trí, con người của vùng đất này

- Gv: nói thêm từ Yên Thế có thể đi

xuống Tam Đảo, Thái Nguyên, Phúc

Yên, Vĩnh Yên

-Gv:Vì sao nổ ra cuộc khởi nghĩa Yên

Thế?

-Hs:Do nhân dân căm ghét bọn thực

dân phong kiến.Họ gan góc,dũng cảm

& yêu tự do Khởi nghĩa bắt đầu khi

Pháp bình định Yên Thế

-Gv:Giới thiệu Hoàng Hoa Thám

-Gv:Em hãy trình bày diễn biến của

cuộc khởi nghĩa Yên Thế?(bản đồ)

I Khởi nghĩa Yên Thế(1884-1913):

- Giai đoạn 1893-1897: chiến đấu, xây

dựng cơ sở dưới sự chỉ huy của Đề

-Gv:Giải thích thêm.

-Gv:Tại sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế

tồn tại gần 30 năm?

-Hs:Phong trào phần nào kết hợp được

yêu cầu độc lập dân tộc với nguyện

vọng dân chủ,bước đầu giải quyết vấn

đề ruộng đất cho nông dân

-Hs: Thảo luận nhận xét về khởi nghĩa

Yên Thế:Thời gian, tính chất, nguyên

nhân thất bại

-Gv chốt lại: tồn tại lâu hơn các cuộc

khởi nghĩa Cần Vương, k/n xuất phát

từ lòng yêu nước, yêu quê hương,bảo

vệ cuộc sống tự do, thất bại vì chỉ bó

hẹp trong 1 địa phương, lực lượng

chênh lệch, chưa có sự lãnh đạo của

giai cấp tiên tiến, bế tắc về đường lối,

thể hiện tính dân tộc, yêu nước sâu sắc

Hướng dẫn học sinh lập bảng thống

kê

Thám.(2 lần giảng hoà)

- Giai đoạn 1898-1908: Khai khẩn đồn

điền, chuẩn bị lực lượng,liên hệ 1 số nhàyêu nước

- Giai đoạn 1909-1911: Pháp tấn công

phong trào suy yếu rồi tan rã

*Kết quả: Thất bại.

*Tính chất: dân tộc, yêu nước.

B ng th ng kêả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ốc tếGiai đoạn Nội dung Kết quả

4 Củng cố bài học:

-Điểm khác của cuộc khởi nghĩa Yên Thế so với các cuuộc khởi nghĩa cùng thời?-Hs làm bài tập trắc nghiệm( bảng phụ)

5 Hướng dẫn VN:

- Học bài cũ,hoàn thành các bài tập SBT

- Bài tập:Nhận xét chung về phong trào yêu nước, chống pháp cuối thế kỷ 19-đầu 20?

- Suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK

- Tìm hiểu về các nhân vật: Phan thanh Giản, Nguyễn TrườngTộ, Nguyễn

I Mục tiêu bài hoc:

1 Kiến thức: Giúp Hs nắm được:

- Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách duy tân ở Việt nam nữa cuối thế kỷ 19

- Nội dung chính của phong trào cải cách duy tân & nguyên nhân vì sao những cải cách này không được thực hiện.

- Trân trọng những giá trị đích thực, trí tụê của con người trong quá khứ, hiện tại &tương lai

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng sử phân tích đánh giá, nhận định 1 vấn đề lịch sử, hướng dẫn các em liên hệ lí luận & thực tiễn

- Rèn kĩ năng tự học ở nhà cho HS

II Chuẩn bị của GV &HS:

- Đọc 1 số tài liệu có liên quan đến bài: Tài liệu về các nhân vật lịch sử: Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch, nguyên bản đề nghị cải cách của Nguyễn Trường Tộ & Nguyễn Huy Tế

- máy tính, máy chiếu bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài mới:

Th c dân Pháp âm m u ựa vào quần chúng nhân dân.Và cuộc ư đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếặt ách thống trị lên đất nước ta.Nhân dân ta đã phải t ách th ng tr lên ốc tế ịnh tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ưới:t n c ta.Nhân dân ta ã ph i đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế

ng lên ch ng ách xâm l c Bên c nh cu c u tranh v tranh ch ng Pháp

đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếứ 2 & đánh Thuận ốc tế ược Bên cạnh cuộc đấu tranh vũ tranh chống Pháp ội dung bài học đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ũ trang của ốc tế

trên chi n trến của quần chúng ường, lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện bằng nhều ng, lòng yêu nưới: ủa quần chúngc c a nhân dân ta đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếược Bên cạnh cuộc đấu tranh vũ tranh chống Pháp c th hi n b ng nh u ểu nội dung bài học ệp ước Giáp Tuất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng ằng nhều ều đình đầu hàng, triều đình Huế

h nh ài mới: đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếội dung bài học.ng khác nhau, trong ó có vi c đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ệp ước Giáp Tuất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếều đình đầu hàng, triều đình Huế xu t các ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếều đình đầu hàng, triều đình Huế ngh c i cách m chúng ịnh tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế ả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ài mới:

ta tìm hi u hôm nay.ểu nội dung bài học

Hoạt động 1:

-Gv:Yêu cầu HS đọc mục 1 sgk & đặt

câu hỏi: Tình hình nước ta giữa thế

kỷ 19 có đặc điểm gì nổi bật?

-Hs: Nề kinh tế, xã hội VN rơi vào

khủng hoảng nghiêm trọng

-Gv:nguyên nhân nào dẫn đến tình

hình kinh tế xã hội như vậy?

-Hs:Vào những năm 60 của thế kỷ 19

Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm

lược Nam Kỳ, chuẩn bị tấn công xâm

lược toàn bộ nước ta.Trong khi đó triều

đình lại thi hành C/s đối nội đối nghoại

lỗi thời, lạc hậu cản trở sự phát triển về

nhân dân do không chịu đựng nổi đã

đứng lên khởi nghĩa

-Gv:Hãy kể 1 số cuộc khởi nghĩa tiêu

biểu?

- Hs: Dựa vào SGK trả lời

- Gv: Trước yêu cầu của lịch sử nhân

dân Việt nam lúc bấy giờ phải làm gì?

(Thảo luận)

- Hs: Phải thay đổi chế độ phong kíên

hoặc tiến hành cải cách xã hội cho phù

hợp, đưa đất nước thoát khỏi bế tắc

- Gv: Như vậy cải cách là 1 yêu cầu

khách quan tất yếu vào nữa cuối thế kỷ

19 ở nước ta

Hoạt động 2:

-Gv:Nữa cuối thế kỷ19 1số quan lại sĩ

phu đưa ra 1số đề nghị, cải cách

-Gv: vì sao các quan lại sĩ phu đưa ra

những đề nghị, cải cách?

-Hs:Để giải quyết tình trạng khủng

hoảng, suy yếu của nền kinh tế, xã hội

nước ta bấy giờ

-Gv:Kể tên các nhà cải cách?

-Hs:Dựa vào SGK trả lời

-Gv:Các nhà cải cách là những nhà

thông thái, đi nhiều, biết nhiều, đã

chứng kiến sự phồn thịnh của TB Âu

Mĩ & văn hóa phương tây

-Gv:Giới thiệu chi tiết về nhà cải cách

Nguyễn Trường Tộ & những đề nghị

của ông(SGV trang 197,STK trang

179)

-Hs:Thảo luận:Xuất phát từ đâu các

quan lại, sĩ phu đã đưa ra các đề nghị

cải cách? Nhận xét về nội dung những

cải cách đó?

(Xuất phát từ lòng yêu nước, thương

dân, muốn cho đất nước giàu

mạnh.Các đề nghị cải cách trở thành 1

trào lưu diễn ra trên nhiều lĩnh

vực:Kinh tế, chính trị,văn hoá, xã hội,

quốc phòng, ngoại giao )

Hoạt động 3:

-Hs:Thảo luận: Mặt tích cực, hạn chế,

kết quả, ý nghĩa của các đề nghị cải

- Khởi nghĩa nông dân nổ ra ở nhiều nơi

=>Mâu thuẩn giai cấp & mâu thuẫn dân tộc sâu sắc

2 Những đề nghị cải cách ở Việt nam vào nữa cuối thế kỷ 19:

- Các nhà cải cách tiêu biểu: Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch

- Nội dung cải cách: Nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá

3 Kết cục của các đề nghị cải cách:

cách trên?

+Tích cực: Đáp ứng phần nào yêu cầu

của nước ta lúc đó, có tác động tới

cách nghĩ, cách làm của 1 bộ phận

quan lại triều đình

+Hạn chế: các đề nghị mang tính rời

rạc, chưa giải quyết được những mâu

thuẫn cơ bản của XHVN lúc đó Triều

đình Huế cự tuyệt không chấp nhận

+ý nghĩa: Tấn công vào tư tưởng bảo

thủ, phản ánh trình độ nhận thức mới

của những người VN hiểu biết, thức

thời

-Gv: Nếu các đề nghị cải cách trên

được thực hiện thì tình hình đất nước

sẽ ra sao?

-Hs: Suy nghĩ trả lời

-Gv: Vì sao những cải cách cuối thế kỷ

19 không được thực hiện mà những đổi

mới hiện nay của chúng ta lại đạt

những thành tựu rực rở?

-Hs: những đổi mới hiện nay xuất phát

từ nhu cầu thiết thực trong nước, có

đội ngũ trí thức đông đảo tiếp thu tiến

bộ KHCN để phát triển đất nước, Đảng

& nhà nước chủ trì đổi mới được nhân

dân ủng hộ

-Gv:Liên hệ công cuộc đổi mới đất

nước trong quá trình đi lên CNXH hiện

nay

- Cải cách Duy tân chưa xuất phát từ

cơ sở bên trong, nhà Nguyễn bảo thủ

- Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của trào lưu cải cách duy tân?

- Kể tên những nhà cải cách tiến bộ cuối thế kỷ 19? Nội dung cải cách?

- Vì sao những cải cách không được thực hiện?

- Hs làm bài tập trắc nghiệm(bảng phụ)

5:HDVN

-Học bài cũ, làm bài tập, trả lời các câu hỏi SGK trang 136

-Sưu tầm tài liệu vê các nhà cải cách

- Tìm hiểu bài 29 suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK: Chính sách khai thác về kinh

tế của TD pháp đã làm cho nền kinh tế nước ta như thế nào? Chính sách văn hoá của Pháp ở VN

Ngày dạy :6 /3/2019

Tiết 43:

bài tập

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Hs cần nắm được: Những kiến thức cơ bản có tính khái quát, trọng

tâm của lịch sử VN từ năm 1858 đến cuối thế kỷ 19

2 Tư tưởng: Giúp HS khắc sâu kiến thức cơ bản, nhận thức được quá trình phát

triển của lịch sử

3 Kĩ năng:

- Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng bản đồ để hiểu lịch sử

- Biết cách khai thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử để nhận biết bản chất của sự kiệnlịch sử, có đánh giá đúng các nhân vật lịch sử

- Rèn cho HS ý thức tự học, tự rèn, độc lập, sáng tạo, phát huy tính tự chủ tronghọc tập

II Chuẩn bị:

SBT nâng cao

- Lược đồ,tranh ảnh

- máy tính, máy chiếu bảng tương tác

III Hoạt động dạy học.

1 Ôn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

-Kết hợp ở phần bài tập

3 Bài mới: Trong nh ng gi h c trững giờ học trước chúng ta đã đi tìm hiểu về phong trào ờng, lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện bằng nhều ọc ưới:c chúng ta ã i tìm hi u v phong tr o đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ểu nội dung bài học ều đình đầu hàng, triều đình Huế ài mới:

ch ng th c dân Pháp xâm lốc tế ựa vào quần chúng nhân dân.Và cuộc ược Bên cạnh cuộc đấu tranh vũ tranh chống Pháp ủa quần chúngc c a nhân dân ta khi th c dân Pháp n súng xâm ựa vào quần chúng nhân dân.Và cuộc ổn định tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế

lược Bên cạnh cuộc đấu tranh vũ tranh chống Pháp c nưới:c ta.M c dù tri u ình phong ki n t ng bặt ách thống trị lên đất nước ta.Nhân dân ta đã phải ều đình đầu hàng, triều đình Huế đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ến của quần chúng ừng bước đầu hàng xong phong ưới: đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huếần chúngc u h ng xong phong ài mới:

tr o kháng chi n c a nhân dân ta di n ra m nh m sôi n i kh p n i.B i h c ài mới: ến của quần chúng ủa quần chúng ễn chỉ còn lại ở Trung Kỳ.Nhưng phái chủ chiến trong triều đình ẽ sôi nổi khắp nơi.Bài học ổn định tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế ắc Kỳ ơn chiếm lấy Bắc Kỳ ài mới: ọc.hôm nay cô trò chúng ta cùng i khái quát hoá ki n th c thông qua gi b i t p đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ến của quần chúng ứ 2 & đánh Thuận ờng, lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện bằng nhều ài mới: ận

L ch s :ịnh tình hình trong nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế ử:

Cho HS khái quát hoá những kiến thức cơ bản

của chương trình

? Quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta

diễn ra như thế nào?

HS: + Chiến sự ở Đà Nẵng năm 1858-1859

+ Chiến sự ở Gia Định diễn ra như thế nào

+ Thái độ của triều đình nhà Nguyễn khi thực

dân Pháp nổ súng xâm lược

? Phong trào kháng chiến của nhân dân ta diễn

ra như thế nào khi thực dân Pháp nổ súng xâm

lước Nam Kì?

HS: + Phong trào kháng chiến của nhân dân đà

Nẵng và nhân dân ba tỉnh miền Đông Nam Kì

+ Phong trào kháng chiến của nhân dân ba tỉnh

miền tây Nam Kì

+ Nội dung của Hiệp ước Nhâm Tuất 1862

? Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ

nhất diễn ra như thế nào? Thái độ của nhân dân

Bắc Kì khi Pháp xâm lược?

HS: +Âm mưu xâm lược Bắc Kì lần thứ nhất

I Lí thuyết.

1 Quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta diễn ra như thế nào?

2 Phong trào kháng chiến của nhân dân các tỉnh Nam

Kì chống Pháp diễn ra như thế nào?

3 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất diễn ra như thế nào?

của thực dân Pháp.

+ Quá trình Pháp đánh chiếm thành Hà Nội

diễn ra như thế nào

+ Phong trào kháng chiến của nhân dân Hà Nội

và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì.Tác dụng của

phong trào kháng chiến đó

+ Nội dung của Hiệp ước Giáp Tuất 1874

? Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thức

hai như thế nào?Thái độ của triều đình nhà

Nguyễn khi lần lượt kí các bản Hiệp ước

Hác-măng và hiệp ước Pa-ta-nốt?

HS: +Diễn biến của quá trình xâm lược Bắc Kì

lần thức hai

+ Nội dung chính của các bản Hiệp ước 1883

và 1884 Hậu quả của nó.Vai trò của nhà nước

phong kiến Việt nam sau hiệp ước này

? Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong

những năm cuối thế kỉ XX?

HS: +Phong trào Cần Vương

+Các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần

Vương

+Diễn biến,kết quả và ý nghĩa

? Phong trào kháng chiến của nhân dân đồng

bào các dân tộc thiểu số diễn ra như thế nào?

HS: +Khởi nghĩa Yên Thế

+ Các cuộc khởi nghĩa của đồng bào dân tộc

5 Phong trào đấu tranh của nhân dân ta trong phong trào Cần Vương?

II.Bài tập.

Cho HS Lập bảng thống kờ qúatrỡnh xõm lược của thực dânPháp và quá trỡnh chống xõmlược của nhân dân ta (1858-1884)

1 Lập bảng thống kờ qua trỡnh xõm lược của thực dân Pháp và quá trỡnh chống xõm lược của nhân dân ta (1858-1884).

Thời gian Quỏ trỡnh xõm lược của

Triều đỡnh chống trả yếu ớt, rồirỳt lui về phớa sau lập phũngtuyến, nhõn dõn kiờn quyếtchống Phỏp bằng mọi thứ vũ khớ.2.1859 – TDP kéo quân từ ĐN vào Gia Triều đỡnh khụng chủ động đánh

3.1861 Định để cứu vón õm mưu

chiến lược “đánh nhanh,thắng nhanh”

giặc,quân triều đỡnh chống trảyếu ớt, rồi bỏ thành mà chạy

12.4.1861

16.12.1861

23.3.1862

TDP chiếm Định TườngPhỏp chiếm Biờn HoàPhỏp chiếm Vĩnh Long

Nhõn dõn 3 tỉnh miền Đôngkháng Pháp

5.6.1862 TDP buộc triều đỡnh kớ điều

ước Nhâm Tuất (nhượng 3tỉnh miền Đông cho Pháp)

Nhân dân quyết tâm đánhPháp,không chấp nhận điều ước

6.1867 TDP chiếm 3 tỉnh miền Tõy :

Vĩnh Long,An Giang,HàTiờn

Nhõn dõn 6 tỉnh Nam kỡ khángPháp,điển hỡnh:Khởi nghĩaTrương Định,Nguyễn TrungTrực,Vừ Duy Dương

20.11.1873 TDP đánh Bắc kỡ lần thứ

nhất

Nhõn dõn Bắc kỡ khỏng Phỏp

15.3.1874 TDP buộc triều đỡnh kớ điều

ước Giáp Tuất,nhượng 6 tỉnhNam kỡ

Nhân dân cả nước kiên quyếtđánh Pháp

25.4.1882 TDP đánh Bắc kỡ lần thứ hai Nhõn dõn Bắc kỡ kiờn quyết

khỏng Phỏp18.8.1883 TDP đánh Huế,Hiệp ước

Hác-Măng được kí kết,triềuđỡnh cụng nhận quyền bảo

hộ của Phỏp

Nhân dân cả nước kiên quyếtđánh cả triều đỡnh đầu hàng vàthực dân Pháp

6.6.1884 Triều đỡnh kớ điều ước

Pa-Tơ-nốt,chính thức đầu hàngthực dân Pháp,biến nước ta

từ một nước phong kiến độclập thành thuộc địa nửa PK

Nhân dân cả nước phản đối triềuđỡnh đầu hàng

2 Lập bảng niên biểu phong trào Cần Vương 1885-1896

Thời gian Sự kiện

5.7.1885 Cuộc phản cụng của phe chủ chiến tai kinh thành Huế

13.7.1885 Tôn Thất Thuyết nhân danh vua Hàm Nghi hạ chiếu cần vương

kêu gọi các văn thân và nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước.7.1885 

Học bài, làm bài tập, soạn bài 28 dựa vào cõu hỏi cuối từng mục

Ngườilónh đạo

Địa bàn hoạtđộng

Nguyờnnhõn thấtbại

í nghĩalịch sử

-Củng cố và khái quát có hệ thống những kiến thứ cơ bản đã học của HS thông qua

đó GV đưa ra phương pháp dạy học phù hợp

-Đánh giá việc học và nắm kiến thức của HS

-Tự luận,làm việc cá nhân

III Hoạt động dạy học.

1.ổn định tổ chức 8A1 8A2

2.Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3.Bài mới.

A.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè II - LỊCH SỬ LỚP 8

Tên chủ đề Nhận biếtTN TL Thụng hiểuTN TL Vận dụngTN TL Cộng1.Cuộc

Trỡnhbàychiến

sự ởGiaĐịnh

Em cú nhậnxột gỡ về

chống Phápcủa triềuđỡnh Huế

85,5

Số cõu

Số điểm 71,5 ẵ3

ẵ1

TrongcáccuộckhởinghĩatrongphongtràoCầnVương,

Giải thớch

vỡ saotiờu biểu

Số cõu

Số điểm

Tỉ lệ

10,5

ẵ0,5

ẵ2,5

23,5

ẵ3

10,5

ẵ0,5

ẵ2,5

ẵ1

910

B ĐỀ BÀI

I Trắc nghiệm: (3đ)

1.Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi trước câu trả lời đúng nhất ( 2đ)

Cõu 1: thực dân pháp bắt đầu xâm lược nước ta ở:

A Cửa biển Ba Lạt 31/8/1858 B Cửa biển Quảng Yờn 01/09/1858

C Cửa biển Đà Nẵng 01/09/1858 C Cửa biển Hải Phũng 17/02/1858

Cõu 2: lónh tụ chỉ huy quõn ta chống Phỏp ở Đà Nẵng là:

A Nguyễn Danh Phương B Nguyễn Tri Phương

Cõu 3: Người nói câu nổi tiếng: “ Bao giờ người tây nhổ hết cỏ nước Nam thỡ

mới hết người Nam đánh Tây” là:

C Nguyễn Trung Trực D Nguyễn Đỡnh Chiểu

Cõu 4: Nội dung cơ bản của chiếu Cần vương:

A Kêu gọi các văn thân, sĩ phu đứng lên cứu nước

B Kêu gọi các văn thân và nhân dân chống phái chủ hũa

C Kêu gọi các văn thân, sĩ phu lónh đạo các cuộc khởi nghĩa

D Kêu gọi các văn thân và nhân dân giúp vua cứu nước

2.Hóy nối mốc thời gian với nội dung sự kiện cho phự hợp: (1đ)

2 17 - 2 - 1859 B Phỏp chiếm ba tỉnh miền Tõy

3 10 – 12 - 1861 C Pháp tấn công Đà Nẵng

tàu giặc trên sông Vàm Cỏ

1 ……2 …… 3 …… 4 ……

II Tự luận: (7đ)

Cõu 1(4 điểm): Trỡnh bày chiến sự ở Gia Định? Em có nhận xét gỡ về thỏi độ

chống Pháp của triều đỡnh Huế?

Cõu 2 (3điểm): Trong các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương, phong

trào nào tiêu biểu nhất? giải thích vỡ sao khỏi nghĩa đó tiêu biểu nhất

C Hưới:ng d n ch m ( áp án v thang i m)ẫn chấm (đáp án và thang điểm) ất 1874, phong trào kháng chiến của quần chúng đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ài mới: đánh cả TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế ểu nội dung bài học

- Thỏng 2- 1859 Phỏp kéo vào Gia Định

-Ngày 17- 2- 1859 Pháp tấn công thành Gia

Định, quân triều đỡnh chống cự yếu ớt rồi tan ró

- Trong đó nhân dân địa phương tự động chống

giặc

- Do phải tham gia chiến trường Trung Quốc vá

Châu Âu, quân Pháp để lại 1 000 quân ở Gia

Định, quân triều đỡnh vẫn “thủ hiểm”ở Đại Đồn

Chí Hũa

- Đêm 23 rạng 24 –2- 1861 Pháp tấn công Đại

Đồn Chí Hũa, Đại đồn Chí Hũa thất thủ sau đó

Pháp chiếm Định Tường – Biên hũa - Vĩnh

Long

-Ngày 5- 6- 1862 triều đỡnh Huế kớ với Phỏp

hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho phỏp nhiều

quyền lợi

** Nhận xột:

- Triều Huế sợ giặc, bạc nhược, ký Hiệp ước cầu

hũa, triệt thúai lực lượng kháng chiến

- Nhân dân cương quyết chống giặc

0,250,250,25

0,25

0,5

0,5

11

Cõu 2:

(3

điểm)

*Trong cỏc cuộc khởi nghĩa trong phong trào

Cần Vương, phong trào tiêu biểu nhất: Khởi

nghĩa Hương Khê

Khởi nghĩa đó tiêu biểu nhất

- Về ý thức trung quân của Phan Đỡnh Phựng và

những người lónh đạo Phan Đỡnh Phựng từng

làm quan Ngự sử trong triều đỡnh Huế

0,50,5