bai giang so 32

Giáo án Làm quen văn học Chủ đề: Thế giới thực vật - Hoạt động có chủ đích: kể chuyện “Quả bầu tiên” - Nội dung kết hợp: + Âm nhạc: Hát và vận động “Gieo hạt” + Tạo hình: trang trí nón m

Giáo án Làm quen văn học Chủ đề: Thế giới thực vật

- Hoạt động có chủ đích: kể chuyện “Quả bầu tiên”

- Nội dung kết hợp:

+ Âm nhạc: Hát và vận động “Gieo hạt”

+ Tạo hình: trang trí nón mũ…các con vật bằng lá cây, rau củ

- Lứa tuổi: 5 tuổi

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tựa đề và các nhân vật trong truyện

- Hiểu nội dung chuyện thông qua việc trả lời các câu hỏi của cô

2 Kỹ năng:

- Biết bắt chước điệu bộ nhân vật trong truyện

- Biết tự nêu câu hỏi để các bạn trả lời

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Ngôn ngữ mạch lạc

- Sáng tạo trong giờ học

4 Giáo dục:

- Một số nề nếp học tập: tập trung chú ý, đưa tay phát biểu, phối hợp với bạn trong hoạt động nhóm

II Chuẩn bị:

- 1 khăn vằn

- 1 guốc

- 1 dù

- Các loại lá cây

- Rau, củ ( mướp đắng, dưa bo…)

- Đồ bấm, kéo, hồ, giấy màu…

III Hướng dẫn hoạt động:

 Hoạt động 1: Dẫn dắt.

- Cô đọc câu đố:

“ Cùng họ hàng với bí

Nhưng trái lại tròn hơn

Treo lủng lẳng trong vườn

Vỏ màu xanh biêng biếc?”

- Gọi 1-2 bạn giải câu đố

- Cô dẫn dắt: quả bầu được xếp vào nhóm rau ăn củ hay ăn quả? Theo con thì ăn canh bầu có tác dụng gì đối với cơ thể?

- Dẫn dắt: có một câu chuyện kể về quả bầu nhưng không phải là quả bầu bình thường mà đó là “quả bầu tiên”

- Bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe

 Hoạt động 2:

- Cô kể độc diễn, nhập vai nhân vật + xen kẽ hát “gieo hạt”

- Kể xong cô đàm thoại với trẻ.

1 Muốn biết được câu chuyện tên gì các con nên đặt câu hỏi như thế nào? ( khuyến khích trẻ đặt câu hỏi)

2 Để hỏi nhân vật trong chuyện thì theo con nên đặt câu hỏi nào? (trẻ tự đặt câu hỏi

và gọi bạn trả lời)

3 Cậu bé chăm sóc chim én như thế nào? Con tưởng tượng xem cậu bé làm những việc gì để chăm sóc chim én?

4 Chim én đã đền đáp công ơn của cậu bé bằng cách nào?

5 Nếu con là chim én thì con sẽ đền đáp cậu bé như thế nào?

6 Theo con, cậu bé trước khi giúp chim én có nghĩ là mình sẽ được chim én giúp đỡ lại không? Vì sao?

Lồng giáo dục: Mình giúp 1 người khác có mong muốn người ta trả ơn không? Vì sao?

Cô kể trích dẫn tiếp: “tên địa chủ…đến hết”

7 Tại sao tên địa chủ lại bẻ gãy cánh chim én?

8 Tên địa chủ đã bị trừng phạt như thế nào? Tại sao hắn lại bị trừng phạt như thế?

- Trò chơi: bắt chước điệu bộ của tên địa chủ khi mang quả bầu về nhà

 Hoạt động 3:

- Cô mở nhạc, trẻ kết nhóm thành 3 nhóm, mỗi nhóm từ 5-6 trẻ

- Nhóm 1: trang trí cánh chim từ khăn voan, giấy màu, trang trí mũ chim

- Nhóm 2: làm nón mũ, váy áo từ các loại lá cây khác nhau

- Nhóm 3: trang trí áo bằng các hình tròn cắt từ lá, vẽ mặt tên địa chủ

 Hoạt động 4:

- Cô và trẻ cùng chơi đóng kịch “Quả bầu tiên”

- Kết thúc giờ học cô và trẻ hát và vận động bài “trái bầu xanh, trái bí xanh”