Hoạt động ứng dụng: GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò chơi hoặc những nội dung đã học... Hoạt động ứng dụng: GV yêu cầu học sin
Trang 1Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 08 / 2018 Tuần 1
- Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của giáo viên
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài: “ Con muỗi” (3 ph)
- Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy” ( 1-2 ph )
2 Trải nghiệm ôn bài
@ Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp.
- Giới thiệu sơ lượt về chương trình thể dục ở
Thực hiện theo hướng dẫn và phân chia của GV
Xem làm mẫu và nghe
SH luật chơi
Cả lớp cùng chơi
Cả lớp chơi chính thức
Trang 22-3’
- HS thả lỏng ( Cử 1 HS điều khiển)
- Nhận xét tiết học : HS – GV
C Hoạt động ứng dụng:
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi kết bạn
với nhau hoặc những nội dung đã học
Rút kinh nghiệm:………
………
………
Trang 3Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 08 / 2018 Tuần 1
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài: “ Con muỗi” (3 ph)
- Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy” ( 1 ph)
2 Trải nghiệm ôn bài: Hỏi lại qui định ( 2ph )
- Khám phá vào bài mới và nêu mục tiêu yêu cầu ( 2hs )
nghiêm, đứng nghỉ cách chào báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào
lớp
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
P.CTHĐTQ ôn
Trang 42-3’
- Nhận xét tiết học : HS – GV
C Hoạt động ứng dụng:
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Trang 5Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 08 / 2018 Tuần 2
Bài 3
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ CHẠY TIẾP SỨC ”
I/ Mục tiêu:
-Thực hiện tập hợp hàng dọcTập hợp hàng dọc, dóng hàng ,cách chào, báo cáo ,cách xin phép ra vào lớp.Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài: “ Con muỗi” (3 ph)
- Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy” ( 1 ph)
2 Trải nghiệm ôn bài : Đội hình đội ngũ ( 2ph )
- Khám phá vào bài mới và nêu mục tiêu yêu cầu ( 2hs )
nghiêm, đứng nghỉ, cách chào báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào
lớp, quay phải, quay trái, quay sau
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
@ Trò chơi “Chạy tiếp sức”
- Phổ biến cách chơi luật chơi, cho HS làm mẫu
Trang 62-3’
- Nhận xét tiết học : HS – GV
C Hoạt động ứng dụng:
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Rút kinh nghiệm: ………
………
………
Trang 7Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 08 / 2018 Tuần 2
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài: (3 ph)
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp ( 1 ph)
2 Trải nghiệm ôn bài: Đội hình đội ngũ ( 2ph )
- Khám phá vào bài mới và nêu mục tiêu yêu cầu ( 2hs )
nghiêm, đứng nghỉ, cách chào báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào
lớp, quay phải, quay trái, quay sau
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
Tập theo tổ
Tổ biểu diễnCTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
Trang 8GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Lớp cùng chơi
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Trang 9Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 09 / 2018 Tuần 3
trái, quay sau
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II/ Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên: Còi, vệ sinh nơi tập,2 khăn
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài: (3 ph)
- Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại” ( 1 ph)
2 Trải nghiệm ôn bài: Đội hình đội ngũ ( 2ph )
- Khám phá vào bài mới và nêu mục tiêu yêu cầu ( 2hs )
dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
Trang 10GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Lớp cùng chơi
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
………;
Trang 11Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5 Ngày dạy : / 09 / 2018 Tuần 3
trái, quay sau
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, hông, vai ( 2ph )
- Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh ” ( 1 ph)
2 Trải nghiệm ôn bài: Đội hình đội ngũ ( 2ph )
- Khám phá vào bài mới và nêu mục tiêu yêu cầu ( 2hs )
dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
Trang 12GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Lớp chơi chính thứcP.CTHĐTQ ôn
Trang 13Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 09 / 2018 Tuần 4
Bài 7
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ HOÀNG ANH HOÀNG YẾN ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, hông, vai ( 1p )
- Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy ” ( 1p )
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển, quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
động tác
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
- Tập theo tổ
Trang 142-3’
- Nhận xét:
@ Trò chơi : “ Hoàng Anh,Hòang Yến”
- Phổ biến cách chơi luật chơi,chọn Hs làm mẫu
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 15Ngày soạn: 20 / 08 /2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 09 / 2018 Tuần 4
Bài 8
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, hông, vai ( 1p )
- Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy ” ( 1p )
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
@ Quay phải, quay trái, đi đều, vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi sai nhịp
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển, quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
động tác
- Quan sát các tổ biểu diễn, có nhận xét và tuyên
dương tổ tập tốt
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
- Tập theo tổ
- Từng tổ biểu diễn
Trang 16GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
- CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Trang 17Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 09 / 2018 Tuần 5
Bài 9
Tên bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIẾP SỨC ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, hông, vai ( 1p )
- Chạy vòng quanh sân trường 50 -60 m (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển, quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
động tác
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
- Tập theo tổ, cán sự điều khiển
Trang 182-3’
- Tổ chức thi đua giữa các tổ
- Nhận xét:
@ Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
- Nêu tên trò chơi, giải thích và phổ biến cách
chơi luật chơi, cho HS làm mẫu
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
- Từng tổ biểu diễn thiđua
- CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
Lớp chơi chính thức.Nghe GV nhận xét.P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
………
Trang 19Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / 09 / 2018 Tuần 5
Bài 10
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, hông, vai ( 1p )
- Chạy vòng quanh sân trường 50 -60 m (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp thực hiện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Tập theo lệnh giáo viên
Trang 202-3’
- Lần 3-4: Cán sự lớp điều khiển, quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
động tác
-Tổ chức cho các tổ thi đua.Có tuyên dương tổ
thực hiện tốt
- Nhận xét:
@ Trò chơi : “Nhảy đúng,nhảy nhanh”
- Phổ biến cách chơi luật chơi, cho HS làm mẫu
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
Trang 21Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / / 2018 Tuần 6
Bài 11
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện
cơ bản đúng điểm số, dàn hàng,dồn hàng
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển, quan sát
kết hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh
Tập theo tổ
Từng tổ biểu diễn
Trang 222-3’
- Nhận xét:
@ Trò chơi : “Nhảy đúng,nhảy nhanh”
- Phổ biến cách chơi luật chơi, cho HS làm mẫu
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi.Lớp chơi thử
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
IV/ Hoạt động nối tiếp:
Trang 23Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : / / 2018 Tuần 6
Bài 12
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIẾP SỨC ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
@ Dàn hàng, dồn hàng, đi đều, vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển, quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Lần 5-6: Hô nhịp cho HS tập xen kẻ uốn nắn
chỉnh sữa động tác cho HS
Tập theo lệnh GV
Tập theo lệnh CTHĐTQ
Tập theo lệnh GV
Trang 24@ : Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi,
cho học sinh làm mẫu
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Thi đua theo tổ
CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
HS thực hiện chơi thử.Lớp chơi thi đua
Trang 25Ngày soạn: 20 / 08 / 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : 10 / 10 / 2018 Tuần 7
Bài 13
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ TRAO TÍN GẬY ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện
cơ bản đúng điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải ,vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
điểm số, dàn hàng dồn hàng, đi đều, vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển,quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
- Tập theo tổ
- Từng tổ biểu diễnCTHĐTQ nhận xét
Trang 262-3’
- Nêu tên trò chơi, phổ biến và giải thích cách
chơi luật chơi
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Nghe SH luật chơi.Lớp chơi thử
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
………
Trang 27Ngày soạn:20 / 08/ 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5 Ngày dạy : 12 / 10 / 2018 Tuần 7
Bài 14
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ TRAO TÍN GẬY ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện
cơ bản đúng điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải ,vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
điểm số, dàn hàng dồn hàng, đi đều, vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết hợp
uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển,quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
- Tập theo tổ
- Từng tổ biểu diễn
- CTHĐTQ nhận xét
Trang 282-3’
- Nêu tên trò chơi, phổ biến và giải thích cách
chơi luật chơi
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Nghe SH luật chơi.Lớp chơi thử
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Trang 29Ngày soạn: 20 / 08/ 2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : 17 / 10 / 2018 Tuần 8
Bài 15
Tên bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ KẾT BẠN ”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng Thực hiện
cơ bản đúng điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
hàng, điểm số, dàn hàng dồn hàng, đi đều,
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp
- Lần 1-2: Điều khiển cho lớp tập luyện, kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: CTHĐTQ lớp điều khiển,quan sát kết
hợp uốn nắn sửa chữa động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh
- Tập theo lệnh CTHĐTQ
- Tập theo tổ
- Từng tổ biểu diễn
- CTHĐTQ nhận xét
Trang 302-3’
- Nêu tên trò chơi, phổ biến và giải thích cách
chơi luật chơi
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
Nghe SH luật chơi.Lớp chơi thử
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 31Ngày soạn: 20/08/2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : 19/10/2018 Tuần 8
Bài 16
Tên bài : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRÒ CHƠI: “ NHANH LÊN BẠN ƠI ”
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Đi thường vòng trái, vòng phải, đứng lại ( 2p )
- Lần 1-2: Nêu tên động tác, làm mẫu và hô nhịp
cho lớp tập theo, kết hợp uốn nắn sửa chữa động
- Lần 1-2: Nêu tên động tác, làm mẫu và hô nhịp
cho lớp tập theo, kết hợp uốn nắn sửa chữa động
tác
* Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: Chỉ hô nhịp cho HS tập,xen kẽ chỉnh
sửa động tác
- Lần 5-6 : Điều khiển tập liên hoàn 2 động tác
- Quan sát các tổ tập luyện, có uốn nắn chỉnh sửa
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo CTHĐTQ
- Lớp quan sát
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo lệnh giáo viên
- Tập theo CTHĐTQ
- Tập theo tổ
Trang 32GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
- Trình diễn thi đua
- CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi.Lớp chơi thử
Lớp chơi chính thức.P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 33Ngày soạn: 20/08/2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : 24/10/2018 Tuần 9
- Biết chơi và tham gia được trò chơi chủ động, đúng luật
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
@ Động tác Vươn thở và Tay Động tác Chân
của bài thể dục phát triển chung
- Lần 1-2: Vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập
theo, kết hợp cho học sinh xem tranh động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: Chỉ hô nhịp cho HS tập, xen kẽ chỉnh
sửa động tác
- Lần 5: Chọn 2-3 học sinh thực hiện tốt tập mẫu
lại, quan sát và sửa chữa sai sót, nhận xét
- Lần 6 : Điều khiển cho lớp tập, GV quan sát,
Trang 34GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
Cả lớp cùng chơi
Cả lớp chơi chính thức
P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 35Ngày soạn: 20/08/2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : 26/10/2018 Tuần 9
Bài 18
Tên bài : ÔN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY,CHÂN
TRÒ CHƠI: “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện được động tác vươn thở, tay và động tác chân của bài thể dục phát triển chung
- Biết chơi và tham gia được trò chơi chủ động, đúng luật
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Tập động tác vươn thở và tay, chân ( 2p )
@ Động tác Vươn thở và Tay Động tác Chân
của bài thể dục phát triển chung
- Lần 1-2: Vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp
tập theo, kết hợp cho học sinh xem tranh động
tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: Chỉ hô nhịp cho HS tập, xen kẽ chỉnh
sửa động tác
- Lần 5: Chọn 2-3 học sinh thực hiện tốt tập mẫu
lại, quan sát và sửa chữa sai sót, nhận xét
- Lần 6 : Điều khiển cho lớp tập, GV quan sát,
Tập theo lệnh CTHĐTQ
Tập theo lệnh GV
Tổ trưởng điều khiển
Trang 36- Giới thiệu, nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi
luật chơi, cho HS làm mẫu
- Điều khiển cho lớp chơi thử, nhận xét và giải
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
Cả lớp cùng chơi
Cả lớp chơi chính thức
Trang 37Ngày soạn: 20/08/2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy :31/10/2018 Tuần 10
- Biết chơi và tham gia được trò chơi chủ động, đúng luật
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Tập động tác vươn thở và tay, chân ( 2p )
@ Động tác Vươn thở và Tay, Chân và động
tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung
- Lần 1-2: Vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập
theo, kết hợp cho học sinh xem tranh động tác
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: Chỉ hô nhịp cho HS tập, xen kẽ chỉnh
sửa động tác
- Lần 5: Chọn 2-3 học sinh thực hiện tốt tập mẫu
lại, quan sát và sửa chữa sai sót, nhận xét
- Lần 6 : Điều khiển cho lớp tập, GV quan sát,
Trang 38- Giới thiệu, nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi
luật chơi, cho HS làm mẫu
- Điều khiển cho lớp chơi thử, nhận xét và giải
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
CTHĐTQ nhận xét
Nghe SH luật chơi
Cả lớp cùng chơi
Cả lớp chơi chính thức
P.CTHĐTQ ôn
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 39Ngày soạn: 20/08/2018 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 5
Ngày dạy : 02/11/2018 Tuần 10
- Biết chơi và tham gia được trò chơi chủ động, đúng luật
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kỷ năng môn Thể dục 5, còi Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động
- Chạy vòng quanh sân trường (2p)
2 Ôn bài: PCTHĐTQ ôn bài
- Tập động tác vươn thở và tay, chân, vặn mình ( 2p )
@ Động tác Vươn thở và Tay, Chân và động tác
vặn mình của bài thể dục phát triển chung
- Lần 1-2: Vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập
theo
B Hoạt động thực hành:
- Lần 3-4: Chỉ hô nhịp cho HS tập, xen kẽ chỉnh
sửa động tác
- Lần 5: Chọn 2-3 học sinh thực hiện tốt tập mẫu
lại, quan sát và sửa chữa sai sót, nhận xét
- Lần 6 : Điều khiển cho lớp tập, GV quan sát,
Tập theo lệnh GV.Tập theo lệnh GV.CTHĐTQ hô nhịp
Thay nhau hô nhịp thực hiện
Tập theo nhịp hô của cán sự lớp
Trang 402-3’
@ Trò chơi “Chạy nhanh theo số”.
- Giới thiệu, nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi
luật chơi, hướng dẫn cho HS làm mẫu
- Điều khiển cho lớp chơi thử, nhận xét và giải
GV yêu cầu học sinh về nhà trao đổi cùng cha
mẹ, người thân biết cách thực hiện khi chơi trò
chơi hoặc những nội dung đã học
CTHĐTQ nhận xét
-Nghe SH luật chơi.Quan sát GV làm mẫu.-Cả lớp cùng chơi
-Cả lớp chơi chính thức