- Hỏi đáp về thời khóa biểu: môn học ở trờng và thời gian, môn học yêu thích.. - Luyện hỏi đáp về thời khóa biểu và môn học yêu thích.. GV hướng dẫn HS luyện tập theo cặp hỏi đáp theo nộ
Trang 1Ngày soạn: 07/10/2010 Period 21 Ngày dạy: Lớp 7A: /10/2010; 7B: 8 / 10/ 2010
Unit 4: AT SCHOOL
Lesson 2: Section A - SCHEDULES ( 4-5)
I/
Objectives :
1 Knowledge:
- Ôn lại thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn
- Hỏi đáp về thời khóa biểu: môn học ở trờng và thời gian, môn học yêu thích
2 Skill:
- Luyện kỹ năng nói về hoạt động đang xảy ra vào lúc mấy giờ
- Luyện hỏi đáp về thời khóa biểu và môn học yêu thích
II/ Language content:
1 Newwords:Các môn học ở trờng.
2 Structures: Thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn.
+ What is Lan studying at 8.40 ?- She’s studying Physics
+ when/ what time do you have English ?- I have it on Monday/ at 8.20 on Monday + what is you favorite subject ? – I like math
III/ Teaching aids:
1 Teacher: Book, pictures, clock.
2 Student: Book, pen,wordsheets,…
IV/ Students’ attitude: Biết quý thời gian và thích học các môn học ở trờng.
IV/ Procedures:
Teacher’s
Activities
GV tổ chức
Check old lesson (7’)
HS1: Viết tên các môn học ở trờng bằng Tiếng Anh
HS2: Kể việc thờng làm trong một ngày
HS trả bài
Presentation(28’)
GV yờu cầu
Activity 1: Hỏi đỏp về giờ học:
HS xem tranh phần 4(43) Kể tờn cỏc mụn học trong từng bức tranh
HS quan sỏt và kể
GV hướng
dẫn
Lấy VD trong SGK làm mẫu:
What is Lan studying ?
Lan is studying Physics.
What time does Lan have her Physics class?
She has her Physics class at 8.40.
HS nghe
GV ụn lại - Thỡ hiện tại tiếp diễn( The present progressive)
diễn tả hành động đang xảy ra tại thời điểm núi
+ Dạng cõu hỏi với “what”:
What + is/ are+ S+ V-ing ? VD: what is Lan studying ? She is studying Physics
- Thỡ hiện tại đơn giản diễn tả hành động xảy ra thường xuyờn và diễn ra tại một thời điểm nhất
HS ghi chộp
Trang 2+ Dạng câu hỏi với “ what time”:
What time + do/does + S+ V-infi ? VD: What time does Lan have her Physics class?
She has her Physics class at 8.40
GV hướng
dẫn
HS luyện tập theo cặp hỏi đáp theo nội dung từng bức tranh
HS luyện tập theo cặp
GV goi Vài cặp thực hành trước lớp Luyện tập trước lớp
GV đưa ra đ/
a gợi ý
1` What is Binh studying ?
He is studying Geography
What time does he have his Geography class ?
He has his Geography class at 10: 10
…
Hs ghi nhớ
Activity 2: Luyện nói chuyện với nhau về lịch làm việc hàng tuần.
GV hỏi Do you know/ have your daily and weekly
schedule ?
Do you usually follow the schedule ?
HS trả lời
GV hướng
dẫn
HS nghe đoạn hội thoại giữa Hoa và Thu nói
về lịch học và các môn học mà bạn ấy yêu thích
HS nghe hướng dẫn
GV giải
thích
Các cấu trúc và từ vựng:
1 Câu hỏi về thời gian với “when”:
when + do/ does + S+ V- infi = what time …?
VD: when do you have Math ?
2 Câu hỏi về môn học yêu thích:
What is + one’s favorite subject ?
3 Cấu trúc với “ too”:
“too” đứng cuối câu diễn tả sự đồng tình khẳng định
VD: I like English
She likes English, too
4 Giới từ “on” đi với các thứ trong tuần
GV đọc Lần 2-3, có thể dừng lại ở một số câu để giải
thích
HS nghe
GV yêu cầu HS luyện tập đoạn hội thoại theo cặp HS luyện tập theo cặp
GV gọi Vài cặp thực hành trước lớp HS thực hành trước lớp
Gv hướng
dẫn
Các em nhìn vào phần in nghiêng cuối bài, mỗi em chuẩn bị một tờ giấy, ghi lại lịch học tập của mình
HS nghe hướng dẫn
GV yêu cầu Viết lịch học tập trước lớp, gồm tên các môn
học và giờ học các môn học đó
Hs viết
Trang 3Gv hướng
dẫn
Sau khi viết xong, các em sử dụng các cấu trúc đã học hỏi và trả lời về lịch học tập của nhau
HS hỏi và trả lời
Gv gọi Một vài cặp đứng lên hỏi và trả lời trước lớp HS hỏi và trả lời trước
lớp
Gv dặn dò Lịch làm việc/ học tập rất quan trọng đối với
chúng ta, nó giúp chúng ta có kế hoạch học tập hiệu quả và hợp lý
Summary(3)
GV nhắc lại + Thì hiện tại đơn+ thì hiện tại tiếp diễn
+ cấu trúc nói về lịch học tập, môn học yêu
thích.
HS nghe và ghi nhớ
Homework(2’)
GV giao bài Chép đoạn hội thoại vào vở
Viết một lịch làm việc( thời gian biểu) cho một ngày, một tuần