Các cán bộ, giáo viên, công nhân viên của nhà trờng và tổ chức, cá nhân có quan hệ làm việc với nhà trờng chịu sự điều chỉnh của quy chế này.. + Chỉ đạo và triển khai mọi hoạt động chuyê
Trang 1PHềNG GD&ĐT HUYỆN BA CHẼ
TRƯỜNG PTCS LƯƠNG MễNG
Số: /QC-TrPTCS
CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phỳc
Lương Mụng, ngày 20 thỏng 9 năm 2010
Quy chế làm việc của trờng PTCS Lơng Mông
Chơng I các quy định chung
Điều 1: Phạm vi đối tợng điều chỉnh
1 Quy chế này quy định về nguyên tắc, chế độ, trách nhiệm, lề lối làm việc,
quan hệ công tác của trờng PTCS Lơng Mông
2 Các cán bộ, giáo viên, công nhân viên của nhà trờng và tổ chức, cá nhân có
quan hệ làm việc với nhà trờng chịu sự điều chỉnh của quy chế này
Điều 2: Nguyên tắc làm việc
- Mọi hoạt động của nhà trờng chấp hành theo qui định của điều lệ trờng trung học, các qui định của ngành và chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc
- Chấp hành nghiêm túc nguyên tắc " tập trung dân chủ ", đảm bảo tính dân
chủ, công khai trong các hoạt động.Thực hiện có nền nếp chế độ làm việc, tập trung xây dựng tập thể nhà trờng có kỷ cơng Bảo đảm tuõn thủ theo chương trỡnh, kế hoạch
và Qui chế làm việc Cỏc cỏn bộ cụng chức của cơ quan được giao cụng việc phải chịu trỏch nhiệm về tiến độ và kết quả cụng việc được phõn cụng
Chơng II TRÁCH NHIỆM, PHẠM VI GIẢI QUYẾT CễNG VIỆC
VÀ MỐI QUAN HỆ CễNG TÁC
Điều 3: Quyền hạn và trách nhiệm của hiệu trởng.
+Tổ chức bộ máy nhà trờng, phụ trách công tác t tởng, chính trị trong trờng học
+ Xây dựng kế hoạch năm, tháng và thực hiện nhiệm vụ năm học, có kế hoạch bồi dỡng đội ngũ và tổ chức thực hiện
+ Tổ chức quản lý hoạt động tài chính, tài sản trờng học
+ Là tổ trởng tổ chủ nhiệm, theo dõi học sinh đi đến
+ Tổ chức các cuộc họp hội đồng s phạm, họp BGH, hội đồng giáo dục và các cuộc họp đột xuất khác
+ Sinh hoạt hành chính với tổ Chuyên Môn cấp Tiểu học, THCS
+ Thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo điều lệ trờng trung học qui định
Điều4: Quyền hạn và trách nhiệm của phó hiệu trởng.
1 Phó hiệu trởng: Hoàng Văn Thành
Trang 2+ Phụ trách công tác chuyên môn khối cấp THCS, CSVC khối THCS, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên THCS
+ Chỉ đạo và triển khai mọi hoạt động chuyên môn, công tác mũi nhọn, tập hợp các báo cáo chuyên môn, chỉ đạo hoạt động tập thể và ngoài giờ lên lớp khối THCS, chỉ đạo triển khai công tác phổ cập giáo dục THCS và THPT, hoạt động môi trờng, tham mu với hiệu trởng những biện pháp, những đề xuất giải quyết tốt công tác chuyên môn cũng nh công tác chỉ đạo nhà trờng thực hiện nhiệm vụ năm học
+Theo dõi và Chỉ đạo khu bán trú THCS và khu tập thể GV, y tế học đờng, công tác đoàn
+ Sinh hoạt hành chính với Tổ CM khối THCS
+ Theo dõi chỉ đạo quản lý cơ sở Đồng Giảng
+ Thực hiện nhiệm vụ quyền hạn theo điều lệ trờng trung học qui định
2 Phó Hiệu trởng: Nguyễn Thị Xoan
+ Phụ trách công tác chuyên môn khối tiểu học ,công tác đội, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
+ Chỉ đạo và triển khai mọi hoạt động chuyên môn, công tác mũi nhọn, tập hợp các báo cáo chuyên môn, chỉ đạo hoạt động tập thể, ngoài giờ lên lớp khối tiểu học, chỉ đạo triển khai công tác phổ cập giáo dục tiểu học - CMC, hoạt động môi trờng, tham mu với hiệu trởng những biện pháp, những đề xuất giải quyết tốt công tác chuyên môn cũng nh công tác chỉ đạo nhà trờng thực hiện nhiệm vụ năm học
+ Theo dõi và chỉ đạo các lớp bán trú tiểu học, bếp ăn bán trú TH, CSVC khối tiểu học
+ Sinh hoạt hành chính với Tổ CM tiểu học
+ Theo dõi chỉ đạo chuyên môn khối tiểu học
+ Thực hiện nhiệm vụ quyền hạn theo điều lệ trờng trung học qui định
Điều5 Trỏch nhiệm, phạm vi giải quyết cụng việc của cỏn bộ giỏo viờn phụ trỏch cỏc lĩnh vực cụng tỏc thuộc nhà trường
1 Chịu trỏch nhiệm trước hiệu trưởng và trước phỏp luật về thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao và chịu sự kiểm tra, hướng dẫn, chỉ đạo về cụng tỏc chuyờn mụn, nghiệp vụ của cỏc cơ quan chuyờn mụn cấp trờn
2 Chịu trỏch nhiệm chấp hành cỏc quyết định, chỉ đạo của lónh; trường hợp thực hiện chậm hoặc chưa thực hiện được phải kịp thời bỏo cỏo và nờu rừ lý do
3 Trong cụng việc được giao, cỏn bộ cụng chức phụ trỏch cỏc lĩnh vực cụng tỏc trong cơ quan cú nhiệm vụ, quyền hạn sau:
a Tổ chuyên môn
- Có 3 tổ chuyên môn: là tổ CM khối TH; tổ CM XH và CM TN THCS
- Hoạt động của tổ chuyên môn theo qui định của điều lệ trờng trung học
- Lên kế hoạch, tổ chức và triển khai thực hiện các hoạt động chuyên môn của
tổ, chú trọng bồi dỡng tổ viên, ký duyệt giáo án cho tổ viên, có kế hoạch chỉ đạo bồi dỡng học sinh giỏi hoc, học sinh yếu kém của bộ môn tổ phụ trách
- Phân công dạy thay cho các tổ viên , thực hiện tốt chế độ báo cáo kịp thời với BGH về các vấn đề trong tổ
- Quản lý,theo dõi việc nghỉ Ô,CÔ,R của các thành viên trong tổ - Nộp bản công của tổ về bộ phận hành chính ngày 30 hàng tháng
Trang 3- Trờng hợp giải quyết nghỉ R: báo cáo với BGH quyết định giải quyết sau đó tổ trởng bố trí, sắp xếp
b) Bộ phận Hành chớnh- kế toỏn:
- Tham mưu cho hiệu trưởng:
+ Kế hoạch thu, chi và phõn khai ngõn sỏch cho cỏc đơn vị trường hàng năm + Kế hoạch đăng ký sỏch, thiết bị, hồ sơ tài liệu, bỏo chớ, văn phũng phẩm và cỏc điều kiện khỏc phục vụ cho hoạt động thực hiện nhiệm vụ chớnh trị, chuyờn mụn của trường
+ Cỏc văn bản chỉ đạo, hướng dẫn cơ sở về cụng tỏc quản lý tài chớnh, chế độ bảo hiểm cho cỏn bộ giỏo viờn và học sinh; cụng tỏc quản lý và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị
- Thanh toỏn, giải quyết cỏc chế độ, chớnh sỏch cho cỏn bộ giỏo viờn theo qui định của phỏp luật, bảo đảm đỳng qui định của tài chớnh và luật ngõn sỏch
- Đụn đốc, kiểm tra hoạt động tài chớnh, cụng tỏc bảo quản, sử dụng CSVC, thiết bị của cơ sở Thu, nộp và quyết toỏn ngõn sỏch quớ, năm với cỏc cơ quan chuyờn mụn cấp trờn
- Bỏo cỏo quyết toỏn tài chớnh và kiểm kờ quĩ theo thỏng, quớ và cả năm
- Quản lý, theo dừi, lập sổ, ghi sổ BHXH và cấp thẻ BHYT hàng năm cho cỏn
bộ cụng chức; cỏc chế độ bảo hiểm đối với học sinh
- Theo dừi cụng tỏc xõy dựng cơ bản, tổng hợp bỏo cỏo cơ sở vật chất, tài sản của trường và của cơ quan theo yờu cầu qui định của cấp trờn
- Quản lý, cấp phỏt sỏch, bỏo, tài liệu, thiết bị, văn phũng phẩm của ngành và tài sản của cơ quan
- Đối với cỏc cụng việc hành chớnh của cơ quan: Chuẩn bị cỏc điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động của cơ quan và cỏc hội nghị của trường tổ chức Đụn đốc bảo đảm cụng tỏc bảo vệ, vệ sinh cơ quan và phục vụ sinh hoạt của cơ quan
- Phụ tụ văn bản, nhận, phỏt cụng văn đi, đến; đảm bảo việc lưu trữ, theo dừi
và kiểm tra cỏc văn bản đó được gửi đi, gửi đến, đồng thời đảm bảo tớnh bảo mật, kịp thời Quản lý tốt con dấu, mỏy điện thoại thường trực của cơ quan
c Công đoàn: Hoạt động theo điều lệ của tổ chức liên đoàn lao động Việt
Nam Phối hợp với nhà trờng làm tốt công tác t tởng, quan tâm chăm lo đời sống giáo viên, theo dõi việc thực hiện chế độ chính sách, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của cán bộ , giáo viên.Tổ chức phát động các phong trào thi đua của nhà trờng
d Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh:
+ Chỉ đạo mọi hoạt động của học sinh, phụ trách các phong trào bề nổi của nhà trờng, rèn luyện nền nếp học sinh
+Tổ chức thi đua giữa các lớp, xây dựng phong trào đoàn - đội, xây dựng kế hoạch phát triển đoàn viên
+ Hội đồng đội có trách nhiệm : quản lý tốt các hoạt động đầu giờ và giữa giờ học của các ca học
+ Gắn các hoạt động với các yêu cầu chính trị, kinh tế, xã hội, pháp luật
Trang 4+ Các hoạt động đoàn - đội nhằm làm phong phú hiểu biết của học sinh về truyền thống dân tộc, đảng, Bác Hồ , nhà trờng và xây dựng lối sống, nhân cách của ngời học sinh
Điều 6 Mối quan hệ cụng tỏc của nhà trường
1 Trường PTCS Lương Mụng chịu sự chỉ đạo quản lý về tổ chức, biờn chế và cụng tỏc của Phũng giỏo dục và đào tạo, UBND huyện; chịu sự giỏm sỏt của HĐND
xó, huyện trong việc chỉ đạo, điều hành thực hiện cỏc nghị quyết của Đảng ủy xó, UBND xó, Huyện uỷ, HĐND huyện, đường lối chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nước; đồng thời chịu sự chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra chuyờn mụn, nghiệp vụ của phũng giỏo dục và đào tạo huyện Ba Chẽ
2 Trường PTCS Lương Mụng phối hợp chặt chẽ với cỏc phũng, ban, cỏc cơ quan chuyờn mụn cỏc tổ chức đoàn thể của địa phương và cỏc địa phương trong huyện để thực hiện hoàn thành chức năng, nhiệm vụ của nhà trường và cỏc nhiệm vụ chớnh trị, kinh tế - xó hội của địa phương
3 Mối quan hệ trong nhà trường:
a) Mối quan hệ cụng tỏc giữa Hiệu trưởng với cỏc Phú hiệu trưởng là mối quan
hệ lónh đạo Phú hiệu trưởng giỳp việc cho Hiệu trưởng theo lĩnh vực cụng việc được phõn cụng
b) Mối quan hệ cụng tỏc giữa Lónh đạo trường và Lónh đạo Cụng đoàn trường
là mối quan hệ đồng cấp, quan hệ phối hợp
c) Mối quan hệ cụng tỏc giữa cỏn bộ, giỏo viờn trong nhà trường với Lónh đạo trường là mối quan hệ cụng tỏc của nhõn viờn với thủ trưởng
d) Mối quan hệ cụng tỏc giữa cỏc cỏn bộ, giỏo viờn trong nhà trường là quan hệ đồng cấp, quan hệ phối hợp
Điều 7 Lề lối làm việc của cỏn bộ, giỏo viờn
1 Mỗi cỏn bộ, giỏo viờn phải cú kế hoạch thực hiện hoàn thành tốt và hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, nếu cú vướng mắc phỏt sinh liờn quan đến việc khụng hoàn thành nhiệm vụ phải bỏo cỏo lónh trường trước khi thực hiện để cú kế hoạch điều chỉnh
2 Chấp hành nghiờm chỉnh giờ giấc làm việc tại cơ quan và thời gian đi cụng tỏc ngoài cơ quan
Thời gian làm việc tại cơ quan của cỏn bộ khụng đứng lớp qui định trong giờ hành chớnh :
Buổi sỏng từ 7giờ 15’ đến 11 giờ 45’
Buổi chiều từ 13 giờ 30’ đến 16 giờ 30’
Thời gian làm việc của giỏo viờn đứng lớp thực hiện theo thời khúa biểu đứng lớp và lịch trực ban
3 Đảm bảo giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ nơi làm việc và khu vực xung quanh nơi làm việc Khụng uống rượu say trong giờ làm việc ; khụng được tham gia cỏc tệ nạn
xó hội dưới bất kỳ hỡnh thức nào
Trang 54 Đảm bảo bí mật nội bộ cơ quan, thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác
và kịp thời đấu tranh với những biểu hiện tiêu cực; luôn xây dựng và giữ vững đoàn kết nội bộ cơ quan và nơi gia đình cư trú Tương trợ giúp đỡ lẫn nhau cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ
5 Phải thường xuyên rèn luyện tu dưỡng đạo đức tác phong, không ngừng tham gia học tập, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ về lý luận chính trị và trình độ hiểu biết để phục vụ công tác đạt kết quả cao
6 Luôn có thái độ hoà nhã, niềm nở khi tiếp dân, tiếp khách đến giao dịch công tác một cách đúng mức, không sách nhiễu hoặc gây phiền hà cho nhân dân và khách đến liên hệ giải quyết các công việc có liên quan hoặc đi công tác
7 Phải có tinh thần trách nhiệm và có ý thức bảo vệ của công Quản lý, sử dụng tài sản, phương tiện phục vụ công tác đảm bảo an toàn, tiết kiệm, chống lãng phí
8 Nghỉ việc riêng: Cán bộ trong cơ quan nghỉ việc riêng 01 ngày báo cáo trực tiếphiệu trưởng, nghỉ từ 2 ngày trở lên và đi ra khỏi huyện phải báo cáo lãnh đạo Phòng
Chương III CHẾ ĐỘ HỘI HỌP, TIẾP KHÁCH, ĐI CÔNG TÁC
VÀ THÔNG TIN BÁO CÁO
Điều 8 Chế độ hội họp, hội nghị
1 Họp toàn thể nhà trường:
a) Nhà trường mỗi tháng họp một lần( không kể họp đột xuất), thời gian họp do hiệu trưởng quyết định( vào đầu tháng) Hiệu trưởng chủ toạ phiên họp (Hiệu trưởng
đi vắng uỷ quyền cho một Phó hiệu trưởng) và cử thư ký ghi biên bản Nội dung phiên họp thông qua đánh giá việc thực hiện chương trình công tác của cơ quan trong tháng, đề ra chương trình công tác tháng tới và triển khai các văn bản của cấp trên Tất cả các cán bộ công chức, viên chức trong cơ quan phải có ý thức chuẩn bị và tham gia ý kiến phát biểu, đóng góp xây dựng cho nội dung của phiên họp
b) Sáu tháng và một năm tổ chức họp nhà trường làm cơ sở đánh giá phân xếp loại đối với mỗi cán bộ giáo viên của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao
2 Tổ chức hội nghị:
a) Nhà trường quyết định tổ chức các hội nghị của trường để sơ kết, tổng kết năm học, tập huấn thảo luận về chuyên môn, nghiệp vụ trong lĩnh vực của trường quản lý Tất cả các hội nghị tổ chức phải ngắn gọn, đúng thành phần; bảo đảm thiết thực, tiết kiệm và hiệu quả
b) Các hội nghị có mời lãnh đạo của nhiều cơ quan, địa phương thuộc xã, Phòng GD&ĐT huyện phải báo cáo và được sự đồng ý của Phòng GD&ĐT
Trang 6c) Công tác chuẩn bị hội nghị: Các hội nghị được tổ chức phải lên kế hoạch trước ít nhất 10 ngày; họp Ban giám hiệu mở rộng để phân công; chuẩn bị đủ văn bản, tài liệu và các điều kiện cho hội nghị và gửi giấy triệu tập, giấy mời để các đại biểu nhận được trước ngày tổ chức hội nghị ít nhất 2 ngày
- Đối với hội nghị sơ kết, tổng kết năm học, ban giám hiệu chủ động phối hợp với các bộ phận khác trong cơ quan xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình cho hội nghị Đối với các hội nghị chuyên môn khác, bộ phận phụ trách lĩnh vực công tác
đó chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình cho hội nghị
- Bộ phận Hành chính - Tài vụ bảo đảm in ấn, đóng tài liệu và các điều kiện phục vụ cho tất cả các hội nghị
Điều 9 Chế độ tiếp khách
Khi cơ quan có khách đến làm việc, tuỳ theo từng trường hợp cụ thể của công việc, Hiệu trưởng quyết định về thành phần tiếp và làm việc cùng với lãnh trường Bộ phận Hành chính - Tài vụ chuẩn bị phòng tiếp khách và phục vụ
Điều 10 Chế độ đi công tác
1 Lãnh đạo trường cần dành thời gian thích hợp để đi cơ sở kiểm tra nắm tình hình thực tế giúp cơ sở giải quyết khó khăn, vướng mắc mới phát sinh và chấn chỉnh kịp thời những sai phạm
2 CB-GV trong cơ quan đi công tác hoặc kiểm tra ở cơ sở phải được sự phân công của lãnh đạo trường và báo cáo kết quả làm việc sau chuyến đi công tác với lãnh đạo trường
Điều 11 Chế độ thông tin, báo cáo
1 Các bộ phận phải thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin baó cáo, từng bộ phận phải đảm bảo đủ, kịp thời và chính xác các loại báo cáo theo yêu cầu của cấp trên
2 Nhà trường tổng hợp báo cáo của trường theo từng tháng, quí, cả năm học cho HĐND, UBND xã và phòng GD&ĐT
3 Nhà trường có trách nhiệm cung cấp thông tin trong công tác chỉ đạo đối với các bộ phận và các cơ sở; đồng thời phải nắm được thông tin thường xuyên từ cơ sở
Chương IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 12 Trách nhiệm của cán bộ giáo viên nhà trường
1 Yêu cầu mỗi cán bộ giáo viên trong cơ quan phải có trách nhiệm làm việc và thực hiện nghiêm chỉnh theo nội dung qui chế này
2 Trong quá trình thực hiện, cán bộ giáo viên đạt được thành tích xuất sắc được cơ quan báo cáo đề nghị khen thưởng cán bộ giáo viên nào vi phạm qui chế phải được nhắc nhở, phê bình kịp thời Nếu cố ý vi phạm hoặc tái phạm thì tuỳ theo
Trang 7mức độ nặng, nhẹ để kiểm điểm và báo cáo Phòng GD&ĐT huyện xét hình thức kỷ luật
3 Trong trường hợp do không chấp hành qui chế dẫn đến gây thiệt hại về vật chất thì phải bồi thường theo giá trị thiệt hại
Điều 13 Hiệu lực thi hành
1 Qui chế này đã được toàn thể cán bộ giáo viên tham gia thảo luận và thống nhất , nhà trường ra quyết định phê duyệt để làm căn cứ pháp lý trong quá trình tổ chức thực hiện
2 Việc sửa đổi, bổ sung Qui chế làm việc phải được cán bộ giáo viên thảo luận
và đề nghị nhà trường phê duyệt sửa đổi
3 Qui chế làm việc của nhà trường gồm 4 chương 13 điều, có hiệu lực kể từ ngày có Quyết định ban hành của nhà trường và được phổ biến tới toàn thể cán bộ giáo viên trong nhà trường biết để thực hiện./
HiÖu trëng
Lu Minh Th¾ng