Tiêu chuẩn 6.2

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO .... Trường trung học cơ sở .... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 6: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.. Nhà trường phối hợp có hiệu quả với tổ chức đo

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Trường trung học cơ sở

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 6: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

Tiêu chí 2 Nhà trường phối hợp có hiệu quả với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân khi thực hiện các hoạt động giáo dục.

a) Có kế hoạch phối hợp giữa nhà trường với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp, cá nhân khi thực hiện các hoạt động giáo dục.

b) Có sự ủng hộ về tinh thần, vật chất của tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân đối với các hoạt động giáo dục.

c) Hằng năm, tổ chức rút kinh nghiệm về sự phối hợp giữa nhà trường với

tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân trong các hoạt động giáo dục.

1 Mô tả hiện trạng

- Do địa bàn xã ngoại thành, dân số chủ yếu làm nghề nông nên đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn Cùng với đó, các doanh nghiệp cũng rất nhỏ lẻ Chính vì vậy, trong những năm qua, việc phối hợp giữa nhà trường với tổ chức đoàn thể , tổ chức xã hội, doanh nghiệp, cá nhân để thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục còn hạn chế

- Mặc dù vậy, hàng năm nhà trường vẫn nhận được sự ủng hộ về tinh thần

và vật chất của các chi hội chữ thập đỏ, một số ít của các nhà hảo tâm Số lượng tuy không lớn nhưng cũng là nguồn động viên lớn cho thầy và trò nhà trường

Sự đóng góp đó được bộ phận tài chính nhà trường thống kê đầy đủ, rõ ràng vào

sổ theo dõi [H6.6.02.01] và ghi nhận sự ủng hộ về tinh thần, vật chất của tổ chức

đoàn thể, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân với các hoạt động giáo dục [H6.6.02.02]

- Do việc phối hợp giữa nhà trường với tổ chức đoàn thể, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân trong các hoạt động giáo dục chưa thường xuyên nên việc tổ chức, đánh giá còn hạn chế

2 Điểm mạnh:

- Nhà trường đã thực hiện tốt công tác phối hợp giữa các tổ chức đoàn thể trong trường, với các tổ chức đoàn thể ngoài trường, các tổ chức xã hội để thực hiện tốt các hoạt động giáo dục

3 Điểm yếu:

- Công tác phối hợp với các tổ chức xã hội ngoài trường chưa thường xuyên liên tục

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

- Tiếp tục phối hợp có chất lượng và hiệu quả giữa nhà trường với tổ chức

đoàn thể, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp, cá nhân đã có mối quan hệ khi thực hiện các hoạt động giáo dục

- Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục Tăng cường phối hợp quan hệ giữa nhà trường với các tổ chức xã hội ngoài trường

5 Tự đánh giá:

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được

Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt:

Không đạt:

Người viết báo cáo: Nguyễn Văn T