Nâng cao, mở rộng về kiến thức hoặc kỹ năng B.. PHƯƠNG PHÁP & KTDH Xác định rõ trong phần này, và thể hiện chi tiết các KTDH trong thiết kế bài dạy D.. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : + Ổn định + K
Trang 1MẪU GIÁO ÁN NGỮ VĂN(Áp dụng từ ngày 20/9/2010)
Tiết :
Ngày soạn :
Tên bài dạy
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
I Chuẩn
1 Kiến thức
2 Kỹ năng
3 Thái độ
II Nâng cao, mở rộng (về kiến thức hoặc kỹ năng)
B CHUẨN BỊ:
+ Thầy : Về tài liệu tham khảo, minh hoạ, các trang thiết bị, về không gian, phối hợp +Trò : Về bài soạn, bài tập thực hành, sưu tầm
C PHƯƠNG PHÁP & KTDH
(Xác định rõ trong phần này, và thể hiện chi tiết các KTDH trong thiết kế bài dạy)
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
+ Ổn định
+ Kiểm tra bài cũ (nếu có)
+ Triển khai bài mới (Khởi động, tạo tâm thế vào bài, triển khai nội dung bài học)
Hoạt động 1
Hoạt động 2
A
I
II
B
I
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NỘI DUNG
(Đề cương bài học phải được hiển thị từ đầu giờ học, phía trên màn hình powpoint hoặc phần bảng bên trái
để học sinh nắm)
E TỔNG KẾT – RÚT KINH NGHIỆM :
+ Củng cố phần KT-KN
+ Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài học
+ Đánh giá chung về buổi học
+ Rút kinh nghiệm (về nghiệp vụ của GV)