Tiếp Tin học 6 (hết HKI)

Hoạt động 2: tìm hiểu khái niệm về hệ điều hành máy tính phút  HS biết được khái niệm ban đầu về hệ  Cột đèn xanh – đèn đỏ ở ngã tư đường phố có ý nghĩa gì?. GV tổng hợp ý kiến phát bi

Trang 1

Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 19, 20 – Tuần X

Bài 9: VÌ SAO C N CÓ H I U HÀNH ?VÌ SAO C N CÓ H I U HÀNH ?ẦẦ Ệ Đ ỀỆ Đ Ề

 MỤC TIÊU:

- Hiểu được sự cần thiết máy tính cần phải có hệ điều hành

- Nắm được những vấn đề cơ bản cách quản lý của hệ điều hành đối vớiphần cứng, phần mềm trong máy tính

Không kiểm tra (vì bài đầu chương mới)

GV chỉ nên nhắc lại một số kiến thức ở

chương trước để dẫn vào bài mới

Hoạt động 2: tìm hiểu khái niệm về hệ điều hành máy tính (phút)

 HS biết được khái niệm ban đầu về hệ

 Cột đèn xanh – đèn đỏ ở ngã tư đường

phố có ý nghĩa gì? Nếu không có nó thì sẽ

có chuyện gì xảy ra?

 Trong trường học, thời khóa biểu có vai

trò gì? Nếu một ngày đó mất thời khóa

biểu thì hiện tượng gì xảy ra?

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi

Cột đèn xanh – đèn đỏ là phương tiện điều khiển giao thông Nếu không có nó thì xe và người đi bộ đi lại không có trật tự.

HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi

Thời khóa biểu sắp xếp môn học, phân chia giờ học hợp lý Nếu không có thời khóa biểu thì HS

HỆ ĐIỀU HÀNH

Trang 2

GV tổng hợp ý kiến phát biểu của HS.

 Nhận xét: Cột đèn xanh – đèn đỏ có vai

trò quan trọng trong giao thông; cũng như

thời khóa biểu có vai trò quan trọng trong

Hoạt động 3: tìm hiểu cái gì điều khiển máy tính (phút)

 HS biết hệ điều hành điều khiển cái gì

 Đặt câu hỏi để HS trả lời, GV rút ra kết

luận

 Tại sao phải có hệ điều hành máy tính?

 Hãy kể tên một số thiết bị phần cứng mà

em thấy khi nhìn vào máy tính?

 Kể tên một số thiết bị phần cứng ở bên

 Hệ điều hành có vai trò quan trọng, nó

điều khiển mọi hoạt động của phần cứng

và phần mềm tham gia vào quá trình xử lý

Trang 3

và các biểu tượng phần mềm:

GV có thể yêu cầu HS tự khám phá thêm

và trình bày kết quả của nhóm

HS tự khám phá

 RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 4

Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 21, 22 – Tuần XI Bài 10: H I U HÀNH LÀM NH NG VI C GÌ?H I U HÀNH LÀM NH NG VI C GÌ?Ệ Đ ỀỆ Đ Ề ỮỮ ỆỆ

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy.

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

 PHƯƠNG PHÁP:

- Đặt vấn đề, thảo luận nhóm

 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Nội dung - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ ( phút)

 Hệ điều hành điều khiển các thiết bị nào

Hoạt động 2: tìm hiểu hệ điều hành là gì (phút)

 HS hiểu được HĐH là phần mềm được

cài đặt đầu tiên trên máy tính và chạy đầu

tiên khi máy tính khởi động

 Đặt vấn đề để HS thảo luận nhóm

 HĐH có phải là thiết bị được lắp ráp

trong máy tính không?

 HĐH do con người thiết kế và HĐH

được cài đặt đầu tiên trong máy tính.

Trang 5

khi đã cài đặt HĐH.

GV giới thiệu thêm về các HĐH

MS-DOS, Linux, Windows,… và lịch sử của

chúng để HS có thêm thông tin

Yêu cầu HS mở máy tính và GV hướng

dẫn HS quan sát về HĐH Windows XP

HS lắng nghe

HS lắng nghe và quan sát HĐH Windows XP

Hoạt động 3: tìm hiểu nhiệm vụ chính của hệ điều hành (phút)

 HS biết được nhiệm vụ chính của HĐH

 Đặt câu hỏi, HS thảo luận nhóm

 Qua khái niệm về HĐH, chúng ta có thể

biết được nhiệm vụ chính của HĐH là gì

không?

GV có thể gợi ý: khi máy tính hoạt động

thì cái gì sẽ quản lý phần cứng, phần

mềm?

GV cũng có thể liên tưởng hoàn cảnh thực

tế để HS liên hệ trả lời câu hỏi như vấn đề

điều khiển giao thông, điều khiển chào

cờ,

GV tổng hợp ý kiến của HS và kết luận:

 HĐH điều khiển phần cứng và tổ chức

thực hiện các chương trình phần mềm.

GV yêu cầu HS thực hiện một vài thao tác

nào đó trên máy tính và đặt câu hỏi:

 Khi ta thao tác như vậy máy tính có biết

không?

 Vì sao máy tính lại đưa ra những thông

báo như vậy?

 HĐH đóng vai trò gì trong các thao tác

và các thông báo vừa rồi của chúng ta với

máy tính?

GV kết luận:

 HĐH tạo môi trường giao tiếp giữa

người dùng với máy tính.

HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

HS lắng nghe, thảo luận, phát biểu,

Cho HS quan sát HĐH Windows và các

chương trình ứng dụng trên đó và đặt câu

HS làm theo yêu cầu của GV

HS trả lời câu hỏi

Trang 6

Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 23, 24 – Tuần XII Bài 11: T CH C THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNHT CH C THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNHỔỔ ỨỨ

+ Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục

+ Liệt kê được các thao tác chính của tệp tin và thư mục

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy tính.

 PHƯƠNG PHÁP:

- Giới thiệu, hướng dẫn, đặt vấn đề

Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ (5 phút)

 Vì sao nói hệ điều hành là một chương

trình đặc biệt?

 Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là gì?

HS trả lời

HS nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2: tìm hiểu cách tổ chức thông tin trên máy tính (10 phút)

 Biết được cách tổ chức thông tin trên

máy tính của hệ điều hành

 Giới thiệu

Thông tin được lưu trữ trên các thiết bị

lưu trữ (đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD,…), để

cho việc xử lý thông tin diễn ra nhanh, hệ

điều hành tổ chức thông tin thành cấu trúc

hình cây gồm các tệp tin và thư mục.

GV giới thiệu cấu trúc hình cây

HS lắng nghe và có thể ghi

HS quan sát

Hoạt động 3: tìm hiểu tệp tin (20 phút)

 HS biết được khái niệm cơ bản về tệp

tin

 Đặt vấn đề, giới thiệu khái niệm, liên

tưởng đến những vật dụng thực tế để HS

nắm khái niệm

Trang 7

 Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ

thông tin trên thiết bị lưu trữ.

 Tệp tin có một hay nhiều dạng khác

nhau?

 Tệp tin có nhiều dạng khác nhau: tệp

hình ảnh, tệp âm thanh, tệp văn bản, tệp

chương trình,…

- Các tệp tin phân biệt với nhau bằng tên

tệp tin.

- Tên tệp tin gồm phần tên và phần mở

rộng (phần đuôi) đặt cách nhau bởi dấu

Hoạt động 4: tìm hiểu thư mục và cấu trúc cây thư mục (30 phút)

 HS biết được khái niệm cơ bản về thư

mục, hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con

của thư mục

 GV giới thiệu, đặt vấn đề, HS thảo luận

GV có thể liên tưởng thực tế: quyển vở,

quyển sách là các tệp tin; quyển vở, quyển

sách được đựng trong cặp sách và cặp

sách được xem như là thư mục; vậy:

 Thư mục là gì?

 - Thư mục là các không gian trên đĩa

được hệ điều hành tổ chức để chứa các tệp

- Thư mục được chứa trong thư mục khác

gọi là thư mục con.

- Thư mục không có thư mục mẹ là thư

mục gốc Thư mục gốc được tạo ra đầu

tiên trong đĩa.

Ví dụ: Cấu trúc cây thư mục và quan hệ

Trang 8

 Dựa vào khái niệm hãy cho biết đâu là

tệp tin, đâu là thư mục?

 Quan hệ thư mục mẹ - con? Thư mục

nào là thư mục gốc?

HS thảo luận nhóm và trả lời

Tệp tin: Lythuyet.txt, Baitap.doc Thư mục: LOP6A, LOP6B, TINHOC, TOAN

HS thảo luận nhóm và trả lời

TINHOC là thư mục con của LOP6A; LOP6A là thư mục mẹ của TINHOC.

TOAN là thư mục con của LOP6B; LOP6B là thư mục mẹ của TOAN LOP6A và LOP6B là các thư mục con của C:; C: là thư mục mẹ của LOP6A và LOP6B

C: là thư mục gốc Hoạt động 5: tìm hiểu về đường dẫn (15 phút)

 HS biết được cách tìm đến một thư

mục hoặc tệp tin

 GV giới thiệu, HS thảo luận

GV giới thiệu khái niệm đơn giản về

đường dẫn, chú ý nhấn mạnh đến dấu \ đặt

giữa các thư mục lồng nhau

Ví du: đường dẫn từ thư mục gốc C: đến

thư mục LOP6B là C:\LOP6B, trong đó C:

là thư mục xuất phát, LOP6B là thư mục

kết thúc.

 Hãy viết đường dẫn đến các thư mục và

tệp tin còn lại

GV cần chú ý vấn đề:

Trong cùng một thư mục không thể tồn tại

hai tệp tin trùng tên, hai thư mục giống

Trang 9

Hoạt động 6: tìm hiểu các thao tác chính với tệp tin và thư mục (5 phút)

 HS biết được các thao tác chính với thư

 HS thấy cấu trúc quan hệ thư mục mẹ -

con trên Windows

 GV hướng dẫn HS thao tác và quan sát

GV có thể đặt câu hỏi để HS trả lời

HS là theo hướng dẫn

Mở My Computer, kích hoạt nút lệnh Folders và quan sát.

Trang 10

Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 25 – Tuần XIII Bài 12: H I U HÀNH WINDOWSH I U HÀNH WINDOWSỆ Đ ỀỆ Đ Ề

 MỤC TIÊU:

- Nhận biết được và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởiđộng của hệ điều hành Windows

- Hiểu ý nghĩa của các khái niệm quan trọng như màn hình nền, thanh công

việc, nút Start, bảng chọn Start, biểu tượng chương trình, cửa sổ của hệ điều hành Windows.

- Biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy tính.

 PHƯƠNG PHÁP:

- Hướng dẫn trực tiếp trên máy tính

Yêu cầu HS mở máy và chỉ ra cấu trúc cây

thư mục, quan hệ thư mục mẹ - con và

đường dẫn đến một thư mục hay tệp tin

nào đó

HS nhận xét câu trả lời và cho điểm

Hoạt động 2: tìm hiểu màn hình làm việc chính của Windows (15 phút)

 HS nhận biết được các thành phần trên

màn hình làm việc chính của Windows

 GV hướng dẫn trực tiếp trên máy, HS

Trang 11

GV hướng dẫn HS kích hoạt (nháy đúp

chuột) các biểu tượng trên để quan sát.

c) Các biểu tượng chương trình:

GV giới thiệu một vài biểu tượng chương

e) Thanh công việc (Taskbar):

GV hướng dẫn HS quan sát và nhận biết

thanh công việc

HS làm theo hướng dẫn

HS quan sát và nhận biết

HS làm theo yêu cầu

HS làm theo hướng dẫn và ghi nhớ

Hoạt động 3: tìm hiểu cửa sổ làm việc và các thành phần trên cửa sổ (15 phút)

 HS biết khái niệm về cửa sổ và hiểu

được các thành phần trên cửa sổ

 GV giới thiệu, HS nhận biết và liên hệ

GV yêu cầu HS kích hoạt My Computer và

giới thiệu để HS biết được đấy là hình ảnh

của một cửa sổ làm việc trên hệ điều hành

GV yêu cầu HS mở chương trình

Microsoft Word và nhận biết các thanh

vừa giới thiệu

GV tiếp tục giới thiệu:

- Thanh cuộn dọc.

- Thanh cuộn ngang.

GV giới thiệu các nút điều khiển:

- Nút dùng để thu nhỏ cửa sổ xuống

thanh công việc.

- Nút dùng để phóng to cửa sổ trên

màn hình nền.

- Nút dùng để thu nhỏ kích thước cửa

sổ (theo một kích thước mặc định nào đó).

Trang 12

chương trình hiện thời.

Hoạt động 4: củng cố (10 phút)

Yêu cầu HS mở thêm một vài chương

trình và nhận biết các thành phần của cửa

sổ vừa giới thiệu

GV hướng dẫn HS quan sát thanh công

việc và nêu ý nghĩa

GV hướng dẫn HS chuyển đổi qua lại giữa

các chương trình đang mở

HS quan sát và nêu ý nghĩa

Thanh công việc cho chúng ta biết hiện thời có bao nhiêu chương trình đang được mở.

HS làm theo hướng dẫn và ghi nhớ

Trang 13

Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 26, 27–Tuần XIII,XIV

Th c hành 2:ựLÀM QUEN V I WINDOWSỚLÀM QUEN V I WINDOWSỚ

 MỤC TIÊU:

- Củng cố các thao tác chuột cơ bản

- Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống

- Làm quen với bảng chọn Start.

- Làm quen với biểu tượng, cửa sổ,… trong môi trường Windows XP

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy tính cài đặt

Windows XP, các máy tính cài đặt sẵn một vài tài khoản (Account)

 PHƯƠNG PHÁP:

- Trực quan, thực hành

Yêu cầu HS mở máy chỉ ra thanh công

việc, nút Start, bảng chọn Start và kích

hoạt My Computer chỉ ra thanh tiêu đề,

thanh công cụ, thanh bảng chọn, thanh

cuộn ngang, thanh cuộn dọc

HS nhận xét câu trả lời và cho điểm

Hoạt động 2: tìm hiểu các thao tác vào/ra hệ thống (15 phút)

 HS biết cách vào/ra hệ thống

 GV hướng dẫn trực tiếp trên máy

! Phần này GV cài đặt sẵn một vài tài

khoản (Account) trên máy tính

GV giới thiệu sơ lược ích lợi của việc sử

dụng tài khoản (account) người sử dụng

GV thực hiện mẫu cách vào/ra hệ thống

Sau đó hướng dẫn HS thực hiện thao tác

GV quan sát và hướng dẫn thêm (nếu cần)

HS thực hiện chính xác tên đăng nhập và

Hoạt động 3: làm quen với bảng chọn Start (30 phút)

 HS được làm quen với bảng chọn Start

 GV hướng dẫn, HS thực hành

! Phần này GV có thể để bảng chọn Start

Trang 14

ở dạng chuẩn của Windows XP (Style) và

điều chỉnh về dạng truyền thống (Classic)

GV giới thiệu các khu vực trên bảng chọn

- Nháy phải chuột lên thanh công việc.

- Chọn Properties → Start Menu.

- Lựa chọn giao diện Start Menu (chuẩn

của Windows XP) hoặc Classic Start Menu

(truyền thống của Windows).

HS quan sát và ghi nhớ

HS thực hành

HS quan sát và làm theo

Hoạt động 4: làm quen với các biểu tượng và cửa sổ (30 phút)

 HS được ôn lại các thao tác với chuột,

các thao tác với cửa sổ và biểu tượng

 GV hướng dẫn HS thực hành

GV hỏi lại một số kiến thức về các thao

tác chuột

GV yêu cầu HS thao tác chọn, kích hoạt,

di chuyển với các biểu tượng.

GV yêu cầu HS kích hoạt My Computer,

My Documents và thực hiện các thao tác

phóng to/thu nhỏ kích thước, thu nhỏ

xuống thanh công việc và đóng cửa sổ.

Chú ý hướng dẫn HS thực hiện thao tác

phóng to/thu nhỏ kích thước cửa sổ bằng

cách nháy đúp chuột trên thanh tiêu đề.

HS trả lời và thực hiện

Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy phải chuột, kéo rê chuột.

Chọn: nháy chuột Kích hoạt: nháy đúp

Di chuyển: kéo rê

HS quan sát và nêu ý nghĩa

Trang 15

Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 28 – Tuần XIV

BÀI T PẬBÀI T PẬ

 MỤC TIÊU:

- Rèn luyện thêm kỹ năng về tệp tin và thư mục cho HS

- Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về Windows

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: giáo án, bài kiểm tra (số lượng đủ cho mỗi HS một bản).

 HS làm bài dưới sự hướng dẫn của GV

Cho cây thư mục:

Hãy cho biết:

- Thư mục gốc.

- Thư mục con của thư mục GIAOVIEN,

TUNHIEN, HOCSINH.

- Thư mục mẹ của thư mục TINHOC,

XAHOI, HOCSINH, GIAOVIEN.

- Đường dẫn từ thư mục gốc đến thư mục

HOCSINH, XAHOI, TUNHIEN, TINHOC,

đường dẫn đến tệp tin Lop6A.doc,

Lop6A.doc XAHOI

Lop6B.xls

Trang 16

Hoạt động 2: kiểm tra 15’ (phút)

 Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về Windows

 MA TRẬN ĐỀ:

Nội dung Mức độ Tên gọi

Biểu tượng Nút điềukhiển Tổng cộngBiết

Chọn phương án trả lời đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào trước A,B,C hoặc D.

(Từ câu 10 – 14, mỗi câu 1 điểm; các câu còn lại, mỗi câu 0,5 điểm)

1) Bình thường, bảng chọn Start nằm ở đâu trên màn hình Windows?

A Góc dưới bên phải B Góc dưới bên trái

C Góc trên bên trái D Góc trên bên phải

5) Đây là thanh gì?

6) Trong Windows, nút điều khiển nào sau đây dùng để đóng cửa sổ làm việc?

7) Trong Windows, nút điều khiển nào sau đây dùng để thu nhỏ kích thước cửa

sổ làm việc?

Trang 17

8) Trong Windows, nút điều khiển nào sau đây dùng để phóng to cửa sổ làm việc bằng màn hình nền?

9) Trong Windows, nút điều khiển nào sau đây dùng để thu nhỏ cửa sổ xuống thanh công việc?

10) Biểu tượng sau đây chứa:

A biểu tượng các ổ đĩa B tài liệu người sử dụng

C tệp tin và thư mục bị xoá D không chứa gì cả11) Biểu tượng sau đây chứa:

C tệp tin và thư mục bị xoá D không chứa gì cả12) Biểu tượng sau đây chứa:

C tệp tin và thư mục bị xoá D không chứa gì cả

A Cuộn dọc

B Cuộn ngang

C Công cụ

D Công việc

15) Với Windows XP, lệnh nào sau đây dùng để tắt máy tính an toàn?

A Start → Turn Off Computer…

B Start → Turn Off Computer… → Stand By

C Start → Turn Off Computer… → Turn Off

D Start → Turn Off Computer… → Restart

Tiêu đề	Giáo án Tin học 6
Tác giả	Thế Duy
Trường học	THCS DTNT Ba Tơ
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Ba Tơ

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	1,18 MB