M ỤC TI ÊU: Trong tiết học này sẽ giúp học sinh: 1.. Kiến thức: - HS có hiểu biết cơ bản về nhịp và phách, số chỉ nhịp.. Kỹ năng : - Luyện tập kỹ năng hát tập thể, hát hòa giọng.. III TI
Trang 1Tuần: 6 Ngày soạn : 19/09/2010 Tiết :6 Ngày dạy : 22/09/2010
ÔN TẬP BÀI HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
NHẠC LÍ : NHỊP VÀ PHÁCH - NHỊP 2/4
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I M ỤC TI ÊU: Trong tiết học này sẽ giúp học sinh:
1 Kiến thức:
- HS có hiểu biết cơ bản về nhịp và phách, số chỉ nhịp
- Hiểu được khái niệm nhịp 2/4
2 Kỹ năng :
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể, hát hòa giọng
- Luyện tập kỹ năng đọc nhạc
3 Thái độ :
- Hs hiểu được ý nghĩa của các khái niệm nhịp phách
II.PHƯƠNG PHÁP :
- Diễn giải - thực hành
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên :
- Đàn Organ, băng đĩa nhạc, tranh ảnh, thanh phách ( song loan )…
2 Học sinh :
- Sách giáo khoa, thanh phách
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số HS
2 Kiểm tra bài cũ : KT đan xen trong quá trình giảng dạy
3 Bài mới :
- Giáo viên giới thiệu và dẫn dắt vào bài học
HĐ 1 : Hướng dẫn HS ôn tập bài hát
- GV hướng dẫn - HS luyện thanh
- GV chỉ định - HS trình bày
- GV nhận xét sửa sai
- GV yêu cầu kiểm tra nhóm
- HS thực hiện
HĐ 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu về nhịp và
phách- nhịp 2/4
- GV giới thiệu - HS lắng nghe
+ Trong khoảng thời gian bằng nhau ta nghe
như có tiếng đệm mạnh nhẹ người ta gọi đó là
nhịp
+ Để phân biệt nhịp nọ với nhịp kia người ta
dùng một gạch ngang gọi là vạch nhịp
+ Kết thúc bản nhạc là 2 vạch , một đậm , một
nhạt
GV minh họa bằng ví dụ cụ thể
- GV giới thiệu - HS lắng nghe
- Các chỉ số 2/4 , 3/4,4/4,……gọi là các số
I Ôn tập bài hát :Vui bước trên đường xa
II Nhạc lí :
1 Nhịp và phách : -Nhịp là khoảng thời gian đều nhau giữa 2 vạch nhịp, khoảng cách giữa 2 vạch nhịp gọi là ô nhịp
VD: Vạch nhịp
&=========!
============
!
Trang 2chỉ nhịp đứng ở đầu khuông nhạc ( sau khoá
Son )
-Gv minh hoạ , hs quan sát
-Gv giới thiệu , Hs lắng nghe
-Gv hỏi, hs trả lời
?Trong nhịp 2/4, tử số chỉ số mấy? mẫu số chỉ
số mấy?
Hs:
? Hãy nêu KN nhịp 2/4 dựa trên những hiểu
biết của mình?
Hs:
- Gv nhận xét, sửa sai – HS ghi bài
HĐ 3 : Hướng dẫn HS tập đọc nhạc
- Gv giới thiệu, hs lắng nghe
-Gv mở băng mẫu, hoặc tự trình bày
-Gv hỏi? Hs trả lời
?Bài TĐN số 2 được viết ở nhịp mấy?
-Hs:Viết ở nhịp 2/4
?Có thể chia thành mấy câu?
-Hs:Bốn câu
-Cao độ gồm những nốt nào? Trường độ gồm
những hình nốt gì ?
-Hs: Gồm hình nốt trắng, đen
- Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son, la, si
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gv hướng dẫn, hs thực hiện
+Mỗi câu tập đọc từ 2- 3 lần, sau đó nối các
câu lại với nhau
+Cả lớp trình bày
+ Nhóm , tổ trình bày
+ Cá nhân trình bày
- Gv nhận xét, sửa sai
============
!
Nhịp
2 Số chỉ nhịp :
- Số chỉ nhịp được ghi ở đầu bản nhạc, cho
ta biết bản nhạc đó viết ở nhịp gì
- Ý nghĩa:
+ Tử số: Chỉ số phách có trong mỗi ô nhịp + Mẫu số: Chỉ giá trị trường độ của mỗi phách tương ứng bằng một phần bao nhiêu nốt tròn
VD:
&2=S===T=!
===X==Y=!
==:==V=!
==V==:!
Phách : 1 2 1 2 1 2 1 2
3 Nhịp 2/4:
a Khái niệm: Nhịp 2/4 là loại nhịp có 2 phách , giá trị trường độ của mỗi phách tương ứng bằng 1/4 nốt tròn (tức là bằng 1 nốt đen ) phách 1 mạnh , phách 2 nhẹ
b Tính chất và ứng dụng:
- Tính chất: Hành khúc
- Ứng dụng : Thường dùng trong các bài hát , bản nhạc hành khúc, bài hát tập thể, nhạc múa, một số làn điệu dân ca…
III Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Mùa xuân trong rừng
1 Giới thiệu bài TĐN
2 Nghe mẫu
3 Tìm hiểu bản nhạc
4 Tập đọc từng câu:
Câu 1&3:
&==Y===Y!
Trang 3==W===W=!
===f==!
Câu 2:
&==U===U=!
==T===T=!
==S===S=!
====b=!
Câu 4:
&==V===V=!
==W===W=!
==X===X=!
====i=!
5 Trình bày hoàn chỉnh :
4 Củng cố :
- GV điều khiển cả lớp đọc nhạc bài TĐN và hát lời
5 Dặn dò : Các em về nhà
- Ôn tập nội dung bài học và xem trước bài học tiết sau
V RÚT KINH NGHIỆM
………
……… .