de thi KSCL dau nam

Sau đó trả lời các câu hỏi về nội dung vừa đọc do GV nêu.. ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: 4 điểm Trong thời gian 30 phút.. * Đọc thầ m bài : “ Một trí khôn bằng trăm trí khôn” SGKTV 2 – T2 Tr

PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỊNH HĨA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

.

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM- Năm học: 2010 -2011

MÔN :TOÁN 3

Thời gian: 40 phút ( Không tính thời gian giao đề)

Ngày thi: 8/9/2010

Họ và tên: ……… Lớp: ………

Giáo viên coi, chấm:……….Điểm bài thi:………

Bài 1 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:

a Đếm thêm 3: 3 ; 6 ; 9 ; ; ; ; ; ;

b Bớt đi 5 : 50 ; 45 ; 40 ; ; ; ; ; ;

Bài 2 : Tính:

3 x 7 16 : 2 4 x 9 5 x 6

2 x 8 28 : 4 45 : 5 15 : 3

Bài 3 : Tính :

5 x 5 - 10 ; 4 x 7 - 18 ; 3 x 9 + 13 ; 2 x 10 + 25 ;

Bài 4 : Tính:

25 cm : 5 ; 18 kg : 2 ; 36 l : 4 ; 20 m : 2 ;

Bài 5: Tìm X:

X x 3 = 30 ; X : 7 = 3

Bài 6 : Tính độ dài đường gấp khúc ( theo hình vẽ)

B D

2 cm 3cm 4cm

A

C

Bài 7: Có 20 quyển vở chia đều cho 5 tổ Hỏi mỗi tổ nhận được bao nhiêu quyển vở?

Hướng dẫn thực hiện và chấm điểm kscl đầu năm

lớp 3 – Năm học: 2010-2011 A/ CÁCH THỰC HIỆN:

- Giáo viên giao bài cho học sinh hướng dẫn học sinh ghi họ và tên , lớp nhắc học sinh thời gian bắt đầu làm bài

- Nếu học sinh chưa hiểu đầy đủ câu hỏi, giáo viên giải thích rõ các yêu cầu của đề bài ( giáo viên không hướng dẫn cách tính trong đề bài)

B/ BIỂU ĐIỂM ĐÁNH GIÁ:

Bài 1 ( 1điểm)

a/ Học sinh viết đúng các số thích hợp vào chỗ chấm được 0,5đ ( mỗi số được 0,1đ)

12 ; 15 ; 18 ; 21 ; 24 ;

b/ Học sinh viết đúng các số theo thứ tự từ bé đến lớn được 0,5đ ( mỗi số dược 0,1 đ)

35 ; 30 ; 25 ; 20 ; 15 ;

Bài 2 : ( 2 điểm)

HS thực hiện đúng mỗi phép tính đạt 0,25 điểm

3 x 7 = 21 ; 16 : 2 = 8 ; 4 x 9 = 36 ; 5 x 6 = 30 ;

2 x 8 = 16 ; 28 : 4 = 7 ; 45 : 5 = 9 ; 15 : 3 = 5 ;

Bài 3: ( 2 điểm)

Học sinh thực hiện đúng mỗi phép tính được 0,5đ

5 x 5 – 10 = 15 ; 3 x 9 + 13 = 40 ; 4 x 7 – 18 = 10 ; 2 x 10 + 25 = 45

Bài 4: ( 1 điểm)

Học sinh thực hiện đúng mỗi phép tính được 0,25đ

25 cm : 5 = 5 cm ; 18 kg : 2 = 9 kg ; 36 l : 4 = 9 l ; 20 m : 2 = 10 m

Bài 5: (2 điểm)

Học sinh thực hiện đúng mỗi phép tính được 1 điểm

X x 3 = 30 X : 7 = 3

X = 30 : 3 X = 3 x 7

X = 10 X = 21

Bài 6: (1 điểm)

- Học sinh thực hiện phép tính đúng được 1 đ

2 cm + 3 cm + 4 cm = 9 cm

Bài 7 :( 1 điểm)

- Học sinh nêu đúng lời giải đạt 0,5 điểm, làm đúng phép tính đạt 0,5 điểm

PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỊNH HĨA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM-MÔN :TIẾNG VIỆT 3

Thời gian: 80 phút ( không kể thời gian đọc thành tiếng)-Ngày thi: 8/9 / 2010

Họ và tên: ……… Lớp: ………

Giáo viên coi, chấm:……….Điểm bài thi:………

A/ KIỂM TRA ĐỌC:

I ĐỌC THÀNH TIẾNG : ( 6 điểm )

GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với HS qua các tiết tập đọc đã học giữa HKII từ tuần 19 đến tuần 26 SGK Tviệt lớp 2 tập 2 ( Số HS được kiểm tra rải đều ở các bài )

Nội dung kiểm tra: HS đọc đoạn văn khoảng 40 – 50 chữ/1 phút thuộc chủ đề đã học Sau đó trả lời các câu hỏi về nội dung vừa đọc do GV nêu

* Đánh giá cho điểm dựa vào những yêu cầ u sau:

- Đọc đúng tiếng, đúng từ đạt 3 điểm ; đọc sai dưới 3 tiếng 2,5 điểm; đọc sai 3 – 4 tiếng đạt 2

điểm; đọc sai từ 5 – 6 tiếng đạt 1,5 điểm; đọc sai từ 7 – 8 tiếng đạt 1 điểm; đọc sai từ 9 – 10 tiếng đạt 0,5 điểm; đọc sai trên 10 tiếng đạt 0 điểm

- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu ( có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi hoặc 2 dấu câu)

1 điểm, không ngắt nghỉ hơi đúng ở 3 – 5 dấu câu đạt 0,5 điểm.

+ Không ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu trở lên 0 điểm

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không quá 1 phút ) đạt 1 điểm.

+ Đọc từ 1 – 2 phút đạt 0,5 điểm

+ Đọc quá 2 phút phải đánh vần nhẩm thì 0 điểm

- Trả lời đúng câu hỏi do GV nêu đạt 1 điểm.

II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP:( 4 điểm) Trong thời gian 30 phút.

* Đọc thầ m bài : “ Một trí khôn bằng trăm trí khôn” ( SGKTV 2 – T2) Trang 31, sau đó

Khoanh vào chữ cai trước ý trả lời câu hỏi đúng nhất trong giấy kiểm tra cho mỗi câu hỏi dưới đây: 1/ Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng?

a Ít thế sao? Mình thì có hàng trăm

b Chồn vẫn ngầm coi thường bạn, ít thế sao? Mình thì có hàng trăm

c Ít thế sao?

2/ Khi gặp nạn, Chồn như thế nào?

a Khi gặp nạn, Chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ ra được điều gì

b Khi gặp nạn Chồn bình tĩnh

c Khi gặp nạn Chồn bình tĩnh nghĩ ra mẹo thoát nạn

3/ Chọn một tên khác cho câu chuyện theo gợi ý sau:

a Gặp nạn mới biết ai khôn

b Chồn và Gà Rừng

c Gà Rừng thông minh

4/ Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:

“ Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông”.

a Mùa hè như thế nào?

b Mùa hè, hoa phượng vĩ nở như thế nào?

c Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông như thế nào?

5/ Đặt câu hỏi cho phần được gạch chân

“ Bông Cúc héo lả đi vì thương xót Sơn Ca”

a Bông Cúc héo lả đi vì sao?

b Bông Cúc héo lả đi ở đâu?

c Bông Cúc héo lả đi như thế nào?

B KIỂM TRA VIẾT:

I/ VIẾT CHÍNH TẢ: ( 5 điểm) -Thời gian :15 phút

Viết chính tả nghe viết bài “ Cò và Cuốc” Viết tựa bài và đoạn:

“ Từ đầu ngại gì bẩn hở chị” ( TV2 –Tập 2 trang 37)

II / TẬP LÀM VĂN: ( 5 điểm) Thời gian: 35 phút

Đề bài : Dựa vào gợi ý sau viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 3 đến 5 câu ) về một loài chim em thích Theo gợi ý sau:

a/ Giới thiệu tên loài chim đó

b/ Nêu đặc điểm về hình dáng (bộ lông, đôi cánh, đôi chân, mỏ, )

c/ Nêu đặc điểm về hoạt động ( bay, nhảy, bắt sâu, kiếm mồi, tiếng hót, )

d/ Nêu cảm nghĩ của em về loài chim đó ( em thích loài chim đó về sự có ích: bắt sâu, hót hay, xinh đẹp, )

Hướng dẫn thực hiện và chấm điểm kscl đầu

năm

A/ KIỂM TRA ĐỌC:

* Hướng dẫn đánh giá cho điểm phầ n đọc tha à m và làm bài tập:

HS chọn và ghi lại mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm Các câu đúng:

Câu 1 b ; Câu 2 a ; Câu 3 c ; Câu 4 b ; Câu 5 a

B KIỂM TRA VIẾT:

* 2) Hướng dẫn cho điểm:

Bài viết không mắc lỗi chính tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn 5 điểm Mỗi tiếng trong bài chính tả sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định trừ 0,5 điểm

* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ 1 điểm toàn bài

2) Hướng dẫn đánh giá cho điểm:

HS viết được từ 3 đến 5 câu theo gợi ý của đề bài, câu văn dùng từ đúng,không sai ngữ pháp, viết chữ rõ ràng sạch đẹp đạt 5 điểm

- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về chính tả mà GV cân nhắc cho điểm phù hợp với từng bài viết của HS