gọn gàng ,ngăn nắp

Thứ hai ngày tháng 9 năm 2010ĐẠO ĐỨC: HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT CẢNH ĐỒ DÙNG ĐỂ Ở ĐÂU?. KỊCH BẢN: Đồ dùng để ở đâu?Học sinh trình bày kịch bản THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI:.. Thứ ngày tháng năm 2010ĐẠO ĐỨC

Trang 2

GVCN: N

gô Thị H

ồng Thu

Trang 3

Thứ ngày tháng năm 2010

ĐẠO ĐỨC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Em phải làm gì sau khi mắc lỗi?

- Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?

* Em phải biết nhận lỗi và sửa lỗi.

* Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.

- Nhận xét bài cũ:

Trang 4

ĐẠO ĐỨC:

Trang 5

Thứ hai ngày tháng 9 năm 2010

ĐẠO ĐỨC:

HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT CẢNH ĐỒ DÙNG ĐỂ Ở ĐÂU?

MỤC TIÊU: Nhận biết lợi ích của việc sống gọn gàng, ngăn nắp.

Trang 6

KỊCH BẢN: Đồ dùng để ở đâu?

Học sinh trình bày kịch bản

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI:

Vì sao bạn Dương không nhìn thấy cặp và sách vở? Qua hoạt cảnh trên, em rút ra điều gì?

ĐẠO ĐỨC:

Trang 7

ĐẠO ĐỨC:

nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng khi cần đến Do đó, các em nên rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp trong sinh hoạt

Trang 8

ĐẠO ĐỨC:

HOẠT ĐỘNG 2:

THẢO LUẬN NHẬN XÉT NỘI DUNG TRANH

Trang 9

1 2

Trang 10

ĐẠO ĐỨC:

THẢO LUẬN NHÓM 4

*Em hãy cho biết tranh nào đã sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp và tranh nào chưa gọn gàng, ngăn nắp.

Trang 11

ĐẠO ĐỨC:

Đại diện nhóm trình bày:

•KẾT LUẬN: Nơi học và sinh hoạt các bạn trong tranh 1, 3 là gọn gàng, ngăn nắp.

•Nơi học và sinh hoạt các bạn trong tranh 2, 4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp

Trang 12

ĐẠO ĐỨC:

HOẠT ĐỘNG 3:

*TÌNH HUỐNG:

Bố mẹ xếp cho Nga một góc học tập riêng nhưng mọi người trong gia đình thường

để đồ dùng lên bàn học của Nga

Trang 13

ĐẠO ĐỨC:

Đại diện nhóm trình bày:

•KẾT LUẬN:

•Nga nên bày tỏ ý kiến, yêu cầu mọi người trong gia đình để đồ dùng đúng nơi qui định

•CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

• Hỏi: Em nên sắp xếp sách vở đồ dùng thế nào cho gọn gàng, ngăn nắp?

Tiêu đề	Gọn Gàng, Ngăn Nắp
Chuyên ngành	Đạo Đức
Thể loại	Bài tập đạo đức
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	1,18 MB