- Biết cách vẽ tranh phong cảnh.. - HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.. -Trong tranh phong cảnh vẽ những gì?. -Hình ảnh chính trong tranh phong cảnh là
Trang 1Khối 4 Tuần 7
Ngày dạy ……/……/……
Tiết 7 Bài 7 VẼ TRANH ĐỀ TÀI
PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
I Mục tiêu
- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh.
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
- Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.
- HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
- BVMT : HS yêu mến thiên nhiên
II Chuẩn bị
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh ảnh phong cảnh
- Bài vẽ của hs
Học sinh:
- SGK
- Giấy vẽ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các hoạt động dạy học
Giới thiệu bài: GV giới thiệu sao cho phù hợp với nội dung bài.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để hs nhận biết
-Trong tranh phong cảnh vẽ
những gì?
-Hình ảnh chính trong tranh
phong cảnh là gì?
-Cảnh vật trong tranh phong
cảnh thường là những gì?
*GV: Tranh phong cảnh
không phải là sự sao chụp,
chép lại y nguyên phong
cảnh thực mà được sáng tạo
dựa trên thực tế thông qua
cảm xúc của người vẽ
-Xung quanh nơi em ở có
cảnh đẹp nào không?
-Em đã được đi tham quan,
nghỉ hè ở đâu? Phong cảnh ở
đó như thế nào?
-Ngoài khu vực em ở và nơi
đã tham quan, em đã được
thấy cảnh đẹp ở đâu nữa?
-Em hãy tả lại một cảnh đẹp
mà em thích?
-Em sẽ chọn phong cảnh nào
-Vẽ sông, núi, biển,…vẽ những cảnh đẹp của quê hương, đất nước
-Tranh phong cảnh vẽ cảnh vật là chính
-Nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển cả,…
-HS…
-HS…
-HS…
-HS…
-HS…
Trang 2Khối 4 Tuần 7
để vẽ tranh?
-BVMT: Để bảo vệ phong
cảnh thiên nhiên luôn sạch
đẹp, các em cần phải làm gì?
-Không chặt phá cây, không vứt rác bừa bãi, tham gia trồng cây,…
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh
- GV giới thiệu cho hs biết hai cách vẽ tranh phong cảnh:
+Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp
+Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát
- GV gợi ý cách vẽ bằng tranh quy trình:
+Nhớ lại hình ảnh định vẽ
+Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, hợp lí, rõ nội dung
+Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền Có thể vẽ nét trước rồi vẽ màu sau nhưng cũng có thể vẽ màu trực tiếp
- Cho hs xem tranh năm cũ
Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu hs suy nghĩ chọn cảnh trước khi vẽ chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy
- Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ cảnh vật là hình ảnh chính
- GV đến từng bàn để hướng dẫn thêm cho hs
- HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
- Hs vẽ màu tự do theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV và hs chọn một số bài điển hình, có ưu điểm và nhượt điểm rõ nét để nhận xét về:
+Cách chọn cảnh
+Cách sắp xếp bố cục (hình ảnh chính, phụ)
+Cách vẽ hình, vẽ màu
- Nhấn mạnh những điểm tốt cần phát huy và những điểm chưa tốt cần khắc phục
Dặn dò:
Quan sát các con vật quen thuộc
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
………
………
………
