Bài 6. Axit nuclêic

- Mô tả được cấu trúc của phân tử ADN và phân tử ARN - Trình bày được các chức năng của ADN và ARN.. GV yêu cầu HS giải quyết câu hỏi lệnh trong SGK “Hãy cho biết các đặc điểm cấu trúc c

Trường PTDTNT Đăk Hà Sinh học 10

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Qua tiết học này học sinh phải:

- Nêu ra được thành phần 1 nuclêôtit

- Mô tả được cấu trúc của phân tử ADN và phân tử ARN

- Trình bày được các chức năng của ADN và ARN

- So sánh được cấu trúc và chức năng của ADN và ARN

2 Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích tổng hợp.

3.Thái độ: hiểu được cơ sở phân tử của sự sống là axit nuclêic.

II Chuẩn bị:

Tranh vẽ về cấu trúc hoá học của nuclêôtit, phân tử ADN, ARN Tranh hình 6.1 và 6.2 SGK

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định tổ chức: (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

Trình bày cấu trúc và chức năng của Prôtêin?

3 Bài mới: (32’)

Hoạt động 1 Tìm hiểu về axit đêôxiribô

nuclêic (ADN) (20’)

Quan sát tranh và mô hình hãy trình bày cấu tạo

phân tử ADN?

+ Đường kính vòng xoắn là 20AO và chiều dài

mỗi vòng xoắn là 34 AO và gồm 10 cặp nuclêôtit

+ Ở các tế bào nhân sơ, ptử ADN thường có dạng

vòng còn sinh vật nhân thực có dạng mạch thẳng

GV yêu cầu HS giải quyết câu hỏi lệnh trong

SGK “Hãy cho biết các đặc điểm cấu trúc của

ADN giúp cho chúng thực hiện được chức năng

mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di

truyền”? Vì

- Trên ADN, cứ 3 nu kế tiếp nhau làm thành một

bộ ba mã hoá 1a.a, tập hợp nhiều bộ ba làm thành

một gen qui định trình tự a.a trong một chuỗi

polypeptit, nên ADN mang TTDT

- Cấu trúc theo NTBS giữa hai chuỗi nên một

chuổi bị hư hỏng (đột biến) thì chuỗi không bị hư

sẽ làm khuôn để sữa chữa cho mạch bị đột biến

nhờ E sữa chữa nên bảo quản tốt TTDT

- Cũng do cấu tạo theo NTBS nên ADN có khả

năng truyền đạt thông tin di truyền qua cơ chế tự

nhân đô và phiên mã

Trình bày chức năng của AND? Vì sao AND có

tính đa dạng và đặc thù?

Hoat động 2 Tìm hiểu về axit ribônuclêic

I AXIT ĐÊÔXIRIBÔNUCLÊIC (ADN)

1, Cấu trúc của ADN:

a) Nuclêôtit- đơn phân của ADN:

ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, mỗi đơn phân là 1 nuclêôtit

- Đường pentôzơ (đêôxiribôzơ: C5H10O4)

- Nhóm phôtphat (H3PO4)

- Nhóm Bazơ nitơ (A,T,G,X)

b) Chuỗi pôlynuclêôtit:

Các nuclêôtit liên kết với nhau bằng liên kết hoá trị (điestephotphat) giữa nhóm đường của nuclêôtit này với nhóm phôtphat của nuclêôtit kế tiếp tạo nên chuổi polynuclêôtit

c) Cấu trúc của ADN:

Mỗi phân tử ADN gồm 2 chuổi polynuclêôtit liên kết với nhau bằng các liên kết H2 theo nguyên tắc

bổ sung A liên kết với T bằng 2 LKH2 và G liên kết với X bằng 3 LKH2

- Gồm 2 chuỗi pôlinuclêôtit xoắn đều quanh 1 trục (xoắn ngược chiều nhau)

- Giữa 2 mạch các bazơnitơ liên kết với nhau theo nguyên tắc bổ sung: (A=T, G ≡ X) xoắn quanh trục tưởng tượng tạo nên một chuổi xoắn kép đều đặn giống như cầu thang xoắn, trong đó các nấc thang

là các cặp bazơ nitơ, thành và tay thang là những phân tử đường và nhóm phôtphat

2, Chức năng của ADN:

Chức năng của ADN là mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuỷ - Tổ: Hóa Sinh Thể dục

Trường PTDTNT Đăk Hà Sinh học 10

(ARN) (12’)

Hãy nêu cấu trúc của ptử ARN?Sự khác nhau về

cấu trúc của phân tử ARN so với phân tử ADN?

Kể tên các loại ARN và chức năng của từng

loại?

Ở 1 số loại virút thông tin di truyền không lưu

giữ trên ADN mà trên ARN.

II AXIT RIBÔNUCLÊIC(ARN)

1, Ribô nuclêôtit- đơn phân cấu tạo ARN: Cấu

tạo theo nguyên tắc da phân mà đơn phân là nuclêôtit gồm

- Đường pentôzơ (ribôzơ : C5H10O5)

- Nhóm phôtphat

- Bazơ nitơ (A; U; G; X )

2, Cấu trúc không gian của ARN:

- Phân tử ARN thường có cấu trúc 1 mạch

- mARN dạng mạch thẳng

- tARN xoắn lại 1 đầu tạo 3 thuỳ

- rARN nhiều vùng liên kết bổ sung cục bộ

3, Chức năng của ARN:

- mARN: truyền đạt thông tin di truyền từ ADN ra

tế bào chất (ribôxôm) để tổng hợp prôtêin

- tARN: vận chuyển axit amin tới ribôxôm để tiến hành dịch mã

- rARN: cùng với prôtêin cấu tạo nên ribôxôm là nơi tổng hợp nên prôtêin

4.Củng cố: (4’)

- Tại sao từ 4 loại nuclêôtit lại tạo vô số loại ADN?

- Tại sao trong khoa học tội phạm dùng ADN để phát hiện tội phạm?

5 Hướng dẫn hs học ở nhà: (3’)

- Học bài theo nội dung câu hỏi sgk

- Lập bảng so sánh giữa ADN và ARN về cấu trúc và chức năng

Thành phần của đơn phân

- Số chuổi

- Khối lượng phân tử

- Chiều dài của phân tử

- Đọc trước bài mới sgk

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuỷ - Tổ: Hóa Sinh Thể dục