Nêu tên, nội dung và đặc điểm của hai biển báo trên đây?Đây là biển báo cấm.. Nêu tên, nội dung và đặc điểm của hai biển báo trên đây?Đây là biển báo nguy hiểm Nội dung: Đường hẹp phía t
Trang 1BÀI 14: THƯC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN
GIAO THÔNG (tiết 2)
Trang 2KIỂM TRA BÀI CỦ
Trang 3Nêu tên, nội dung và đặc điểm của hai biển báo trên đây?
Đây là biển báo cấm.
Nội dung: Cấm đi ngược chiều – Cấm xe ô tô
Đặc điểm: hình tròn, nền trắng, viền đỏ, hình vẽ màu đen
Trang 4Nêu tên, nội dung và đặc điểm của hai biển báo trên đây?
Đây là biển báo nguy hiểm Nội dung: Đường hẹp phía trước – Chỗ ngoặt nguy hiểm Đặc điểm: hình tam giác đều, nền vàng, viền đỏ, hình vẽ màu đen, báo hiệu sự việc nguy hiểm cần tránh.
Trang 5Cho biết nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông ?
Sự thiếu hiểu biết và ý thức kém khi tham gia giao thông.
Trang 6Em sẽ xử lý như thế nào khi đi trên đường
mà gặp 2 loại biển báo này?
Đi thẳng Không rẽ phải hoặc rẽ trái.
Đi theo đúng chiều vòng xoay.
Trang 7BIỂU ĐỒ VỀ SỐ NGƯỜI CHẾT
VÌ TAI NẠN GIAO THƠNG TẾT NĂM 2005 VÀ 2006
Quan sát biểu đồ và nhận xét?
Số người chết tết năm 2006 tăng thêm 50 người
so với năm 2005 Điều này cho thấy ý thức tuân thủ luật lệ giao thơng của người dân nước ta cịn thấp
Trang 8Nêu những hậu quả mà tai nạn giao
thông gây ra.
Người bị thiệt mạng,
tài sản bị hư hại Làm hư hỏng đường sá, tài sản
Trang 9BÀI 14: THƯC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN
GIAO THÔNG (tiết 2)
I THÔNG TIN, SỰ KIỆN
I THÔNG TIN, SỰ KIỆN
1 Nguyên nhân gây tai nạn giao thông
2 Hệ thống báo hiệu giao thông.
3 Một số quy định khi tham gia giao thông.
Trang 10Quan sát những hình ảnh sau và nhận xét nội dung hình ảnh.
Trang 11Học sinh chơi đùa trước cổng trường sau giờ học
Buôn bán lấn chiếm lòng lề đường
Trang 12Đá bóng dưới
lòng đường Buôn bán lấn chiếm
lòng lề đuờng
Trang 14Quy định đối với người đi bộ
Trang 15Quan sát những hình ảnh sau và nhận xét nội dung hình ảnh.
Người đi xe đạp đi sai
phần đường quy định và buôn bán lấn chiếm lề đường Người đi xe đạp đi ngược chiều
Trang 16Đi xe đạp quá số người quy định
(chở ba)
Trang 17Quy định đối với người đi xe đạp:
Đây là những hành vi đúng hay sai? Tại sao?
Nó có thể gây ra hậu quả như thế nào?
Chúng ta có được thực hiện các hành vi này không?
Đây là những hành vi sai Vì nĩ vi phạm luật lệ giao thơng Hậu quả: mất trật tự an tồn giao thơng cĩ thể dẫn đến
tai nạn giao thơng Chúng ta khơng được làm những hành vi này.
Trang 19* Đi xe máy phân khối lớn
khi chưa đủ tuổi
* Chạy xe khi chưa có bằng lái
* Đi xe không có kính chiếu hậu
* Đi ngược chiều đường.
Trang 20* Đi xe máy phân khối lớn
khi chưa đủ tuổi
* Chạy xe khi chưa có bằng lái
* Đi xe không có kính chiếu hậu
* Đi ngược chiều đường.
Trang 21Trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe gắn
máy, đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi được lái xe có dung tích xi lanh dưới 50 cm khối.
Trang 22Quan sát những hình ảnh sau và nhận xét nội dung hình ảnh.
Trẻ em chơi đùa
trên đường sắt Chăn thả súc vật và
đùa giỡn trên đường sắt
Trang 23Làm việc trên đường sắt Phơi quần áo, chiếu
ngang qua đường sắt
Đây là những việc làm không
Trang 24Em hãy nghiên cứu phần quy
định về an toàn đường sắt và
điền vào phần còn trống trong
tình huống sau:
Tết bằng xe lửa Trước khi đi, ơng nội dặn Nam:
khơng được khi tàu
đang chạy.
nên bỏ vào , khơng được .vì sẽ gây .
thị đầu, chân tay ra ngồi
thùng rác
ném xuống tàu nguy hi m ể
Đáp án
Trang 25Những việc làm trên đúng hay sai?
Tại sao?
Những việc làm trên là sai
Vì nó vi phạm những quy định về an toàn đường sắt
Và có thể gây ra nguy hiểm cho xe lửa khi đang chạy.
Quy định về an toàn đường sắt :
Trang 26Nêu những việc làm hưởng ứng an toàn giao thông mà em có thể thực hiện.
NHỮNG VIỆC HỌC SINH CĨ THỂ
LÀM ĐỂ THỰC HIỆN AN TỒN
GIAO THƠNG
Khơng mua quà bánh trước cổng trường.
Hưởng ứng phong trào “Cổng trường em Sạch đẹp – An tồn”.
Học tiết ngoại khĩa về An tồn giao thơng.
Thực hiện đúng theo những quy định của Luật
giao thơng.
Tuyên truyền, nhắc nhở để mọi người cùng thực hiện.
Lên án các hành vi cố tình vi phạm.
Trang 27Trò chơi
Trang 29- Tìm hiểu vai trò của học tập.
- Một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập.
- Sưu tầm tranh, ảnh, phim tư liệu về việc học tập của công dân, tấm gương vượt khó trong học tập