đường nét,họa tiết, đậm nhạt, màu sắc sao cho thuận mắt và hợp lí -GV giới thiệu một vài cách sắp xếp trong trang trí + Có mấy cách sắp xếp trong trang trí?. + Thế nào là cách sắp xếp mả
Trang 1Tuần 6- Tiết 6 - Bài 6: CÁCH SẮP XẾP (BỐ CỤC)
Vẽ trang trí: TRONG TRANG TRÍ
Ngày soạn: / /
I/ MỤC TIÊU :
- HS thấy được vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng
- HS phân biệt được sự khác nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí
ứng dụng
- HS biết cách làm bài Vẽ trang trí
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng dạy – học:
*Giáo viên:
- Một số đồ dùng là vật thật: ấm, chén…
- Một số bài vẽ trang trí của GV và HS các năm trước
- Các bước vẽ trang trí cơ bản
* Học sinh:
- Giấy vẽ , bút chì , màu…
2/ Phương pháp dạy – học:
-Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập -
Phương pháp vấn đáp
III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1/ Ổn định :- kiểm tra sĩ số
2/ Bài cũ: + Gọi một số bài vẽ tranh đề tài của HS lên nhận xét và
cho điểm về
+ Bố cục, hình vẽ, màu sắc
3/ Tiến trình dạy và học:
- Gv giới thiệu bài
+ Hoạt động 1 : H ng d n HS quan sát, nh n xétướng dẫn HS quan sát, nhận xét ẫn HS quan sát, nhận xét ận xét
I/ Thế nào
là cách sắp
xếp trong
trang trí
- Sắp xếp
trong trang
trí là sắp
xếp các
hình mảng,
-GV giới thiệu một số đồ vật có trang
trí cho HS quan sát, nhận xét
+ Trong đời sống hàng ngày có rất nhiều đồ vật được trang trí, đó là những đồ vật nào ?
+ Bố cục, họa tiết, màu sắc của các đồ vật có khác nhau không?
+ Cách sắp xếp các hình mảng, đường nét, họa tiết, đậm nhạt, màu sắc như thế nào ?
+ Các họa tiết sắp xếp có mảng chính, mảng phụ không ?
+ Vậy trang trí có công dụng gì ?
-Quan sát đồ vật,nhận xét
+ Bát, chén, bìa
sách
+ Khác nhau.
+ Phù hợp, hài hòa.
+ Có mảng chính, mảng phụ.
+ Làm cho mọi vật
thêm đẹp.
Trang 2đường nét,
họa tiết,
đậm nhạt,
màu sắc
sao cho
thuận mắt
và hợp lí
-GV giới thiệu một vài cách sắp xếp
trong trang trí
+ Có mấy cách sắp xếp trong trang trí ?
+ Thế nào là cách sắp xếp nhắc lại?
+ Thế nào là cách sắp xếp xen kẽ?
+ Thế nào là cách sắp xếp đối xứng?
+ Thế nào là cách sắp xếp mảng hình không đều ?
-Xem SGK trả lời
+ Bốn cách.
+ Họa tiết được vẽ lặp lại nhiều lần.
+ Hai hay nhiều họa tiết được vẽ xen kẽ nhau và lặp lại.
+ Họa tiết được vẽ giống nhau qua một trục hay nhiều trục.
+ Các mảng hình, họa tiết không đều nhau.
+ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách sắp xếp trong trang trí
II/ Một vài
cách sắp xếp
trong trang trí
1/ Nhắc lại
2/ Xen kẽ
3/ Đối xứng
4/ Mảng hình
không đều
+Hoạt động 3: H ng d n HS cách trang trí các hình c b nướng dẫn HS quan sát, nhận xét ẫn HS quan sát, nhận xét ơ bản ản
III/ Cách làm
bài trang trí
cơ bản
+ Bước 1 : Kẻ
khung hình,
kẻ trục đối
xứng
+ Bước 2 :
Tìm mảng
(mảng chính,
mảng phụ)
+ Bước 3 : Vẽ
họa tiết
+ Bước 4 : Vẽ
màu
-GV treo các bước vẽ trang trí cơ bản và
ứng dụng lên bảng:
+ Vẽ một bài trang trí cơ bản có mấy bước ?
Kẻ khung hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật… tùy theo yêu cầu của bài
Kẻ khung hình phải ở giữa khổ giấy
Kẻ trục dọc, trục ngang, trục chéo
+ Trục đối xứng có tác dụng gì ?
Dựa vào trục đã kẻ để tìm mảng cho phù hợp
+ Họa tiết trang trí là những họa tiết
gì ?
Vẽ họa tiết vào mảng đã phác
+ Màu sắc trong trang trí phải như thế
-Quan sát, nghe giảng, trả lời câu hỏi
+ Bốn bước.
+ Để vẽ cho các mảng đều nhau.
+ Hoa, lá, mây, chim, muông…
+ Hài hòa, phải làm rõ trọng
Trang 3nào ?
Họa tiết giống nhau phải vẽ màu giống nhau Vẽ màu họa tiết trước, màu nền sau hoặc ngược lại
tâm của bài, vẽ màu phải có đậm nhạt.
+ Hoạt động 3: H ng d n HS làm bàiướng dẫn HS quan sát, nhận xét ẫn HS quan sát, nhận xét
IV/ Bài tập
- Tập sắp xếp hình mảng cho 2
hình vuông cạnh là 10 cm Sau đó
tìm họa tiết cho một trong hai
hình đó
- GV gợi ý HS vẽ các mảng
hình khác nhau ở một vài hình vuông
- Vẽ họa tiết và vẽ màu theo ý thích
-Làm bài
Bài tập tham khảo
4/ Củng cố: Đánh giá kết quả học tập
- GV thu một số bài của HS để đánh giá về : bố cục , mảng, màu
sắc
- GV tổng kết, nhận xét chung, khen gợi những HS có bài vẽ đẹp
- Nêu các bước trang trí cơ bản ?
5/Dặn dò:
- Về nhà hoàn thành bài vẽ – Chuẩn bị bài sau
IV/RÚT KINH NGHIỆM :
