Ôn tập

Phần 2: Thực hành Tiếng Việt Bài 1: Em đọc đoạn thơ sau rồi viết câu trả lời vào chỗ chấm: Nhảy ra ngoài bao vỏ Que diêm trốn đi chơi Huênh hoang khoe đầu đỏ Đắc chí nghênh ngang cười Lê

Thứ hai ngày …… tháng …… năm 2020

Phần 1: Thực hành Toán

Họ và tên:

Lớp: 3 / ……

Phần 2: Thực hành Tiếng Việt Bài 1: Em đọc đoạn thơ sau rồi viết câu trả lời vào chỗ chấm:

Nhảy ra ngoài bao vỏ Que diêm trốn đi chơi Huênh hoang khoe đầu đỏ Đắc chí nghênh ngang cười

(Lê Tấn Hiển)

- Sự vật được nhân hóa trong đoạn thơ trên là:

- Các từ ngữ nhân hóa là:

- Cách nhân hóa là:

Bài 2: Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” trong các câu sau: a) Sáng sớm, những hạt sương trong veo vẫn còn đọng lại trên lá b) Tôi vẫn nhớ như in câu chuyện xảy ra khi tôi mới 6 tuổi c) Lan không biết mẹ đã lặng lẽ để món quà trong cặp khi em đã ngủ say. Bài 3: Đặt dấu phẩy thích hợp vào các câu sau: a) Dưới ánh nắng chiều đàn trâu thung thăng gặm vỏ b) Trong vườn chim chóc đua nhau hót líu lo c) Khi ánh nắng mặt trời vừa lên những giọt sương trong trẻo dần tan biến .

Thứ ba ngày …… tháng …… năm 2020

Phần 1: Thực hành Toán

Phần 2: Thực hành Tiếng Việt Bài 1: Em hãy đọc các câu sau và điền vào bảng:

Bà chổi loẹt quẹt, lom khom trong nhà.

b) Chị cỏ vươn vai choàng tỉnh giấc Chị khẽ mỉm cười với món quà mà

tạo hóa ban tặng chị đêm qua.

c) Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm là xinh xắn nhất.

Tên sự vật

được nhân hóa

Cách nhân hóa Các sự vật được

gọi bằng gì?

Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào?

a .

b .

c .

Bài 2: Đặt dấu phẩy thích hợp vào các câu sau: a) Ở thôn quê nhà nào cũng có vườn cây tươi tốt b) Trong rừng cây cối mọc chen nhau c) Ô tô xe máy xe đạp cứ nối đuôi nhau chạy ùn ùn về trung tâm thành phố. Bài 3: Kể 3 nhà trí thức nổi tiếng mà em biết M: Lương Định Của

Bài 4: Nối những từ ngữ chỉ người trí thức (cột A) và hoạt động phù hợp của họ (cột B): A B 1 Nhà bác học a dạy học, giáo dục học sinh 2 Bác sĩ b sáng tác thơ, văn 3 Kĩ sư c nghiên cứu khoa học 4 Thầy giáo, cô giáo d thiết kế, chế tạo máy móc, … 5 Nhà văn, nhà thơ e khám bệnh, chữa bệnh 1 – ……; 2 – ……; 3 – ……; 4 – ……; 5 – ……

Thứ tư ngày …… tháng …… năm 2020

Phần 1: Thực hành Toán

3

521 7

318 4

135 9

95 6

124 8

226 8

920 9 607

5

Bài 1: Đọc bài thơ sau:

Buổi sáng nhà em

Ông trời nổi lửa đằng đông

Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay

Bố em xách điếu đi cày

Mẹ em tát nước, nắng đầy trong khau Cậu mèo đã dậy từ lâu

Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng

Mụ gà cục tác như điên Làm thằng gà trống huyên thuyên một hồi Cái na đã tỉnh giấc rồi

Đàn chuối đứng vỗ tay cười, vui sao!

Chị tre chải tóc bên ao Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương Bác nồi đồng hát bùng boong

Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà.

(Trần Đăng Khoa)

a) Các sự vật được nhân hóa là: trời,

a) Ở trường em được tham gia nhiều hoạt động bổ ích.

b) Hai bên hè phố nhiều cửa hàng bày la liệt quần áo đủ màu sắc c) Trên đỉnh núi cao lá cờ đỏ sao vàng phấp phới tung bay trong gió d) Ngoài ruộng những chiếc nón trắng nhấp nhô trông thật đẹp mắt.

Bài 3: Nối lá với cây thích hợp.

b) Gạch một gạch dưới từ ngữ dùng để gọi các sự vật được nhân hóa (M:

Ông)

c) Gạch hai gạch dưới từ ngữ dùng để tả các sự vật được nhân hóa (M: nổi

lửa)

Thứ năm ngày …… tháng …… năm 2020

Phần 1: Thực hành Toán

1 Tính

251

756

801 365

122

Phần 2: Thực hành Tiếng Việt Đọc thầm bài sau:

Ông Yết Kiêu

Ngày xưa, có một người tên là Yết Kiêu làm nghề đánh cá Yết

Kiêu có sức khỏe hơn người, không ai địch nổi Đặc biệt, Yết Kiêu có

tài bơi lội Mỗi lần xuống nước bắt cá, ông có thể ở dưới nước luôn

sáu, bảy ngày mới lên

Hồi ấy, giặc ngoại xâm mang 100 thuyền lớn theo đường biển vào

cướp nước ta Nhà vua rất lo sợ, cho sứ giả đi khắp nơi tìm người tài

giỏi ra đánh giặc Yết Kiêu đến tâu vua:

- Tôi tuy tài hèn sức yếu nhưng xin quyết tâm đánh giặc cứu

nước

Vua hỏi:

- Nhà ngươi cần bao nhiêu người? Bao nhiêu thuyền bè?

- Thưa bệ hạ, chỉ một mình tôi cũng đủ

Vua cho cùng một đội quân đi cùng với ông để đánh giặc Ông

bảo quân lính sắm cho ông một cái khoan, một cái búa rồi một mình

lặn xuống đáy biển, tiến đến chỗ thuyền giặc, tìm đúng đáy thuyền,

vừa khoan, vừa đục Ông làm rất nhanh, rất nhẹ nhàng, kín đáo,

thuyền giặc đắm hết chiếc này đến chiếc khác Thấy thế, quân giặc sợ

lắm, chúng đành vội vã và quay thuyền về, không dám sang cướp

nước ta nữa

( Theo Nguyễn Đổng Chi)

Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng.

Câu 1: Nhân vật Yết Kiêu có những đặc điểm gì nổi bật?

Câu 2: Vì sao Yết Kiêu đến tâu vua xin được đi đánh giặc?

A Vì ông có sức khỏe hơn người, không ai địch nổi

B Vì ông có tài ở dưới nước sáu, bảy ngày mới lên

C Vì ông có lòng quyết tâm đánh giặc cứu nước

Câu 3: Yết Kiêu làm cách nào để phá tan thuyền của giặc?

A Lặn xuống nước, đục thủng đuôi thuyền

B Lặn xuống nước, đục thủng mạn thuyền

C Lặn xuống nước, đục thủng đáy thuyền Câu 4: Công việc phá thuyền giặc được Yết kiêu làm ra sao?

A Nhanh chóng, nhẹ nhàng, táo bạo

B Nhanh chóng, nhẹ nhàng, kín đáo

C Nhanh nhẹn, nhịp nhàng, kín đáo

Câu 5: Em hãy viết từ 2 – 3 câu nhận xét về nhân vật Yết Kiêu qua câu chuyện trên.

A Sức khỏe hơn người, có tài bơi lội

B Sức khỏe hơn người, có tài bắt cá

C Sức khỏe hơn người, đánh cá giỏi

Thứ sáu ngày …… tháng …… năm 2020

Phần 1: Thực hành Toán

Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S?

a) Điểm O ở giữa điểm A và điểm C

b) Điểm O ở giữa điểm C và điểm D

c) Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng AC

d) Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng MN

e) Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng CD

f) Điểm M ở giữa điểm A và điểm D

Bài 2: Bà Tư thu hoạch ở vườn thứ nhất được 278 kg rau, ở vườn

thứ hai thu hoạch được nhiều gấp đôi ở vườn thứ nhất Hỏi ở cả

hai vườn bà Tư thu hoạch được tất cả bao nhiêu ki – lô – gam

rau?

Bài giải:

Bài 3: Một kho có 5870 kg gạo, buổi sáng chuyển đi 3000kg gạo, buổi chiều chuyển đi 1470 kg gạo Hỏi trong kho còn lại bào nhiêu ki – lô – gam gạo? Bài giải:

Phần 2: Thực hành Tiếng Việt

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn kể về một bộ phim hoạt hình mà em yêu thích.

Gợi ý:

- Bộ phim đó tên là gì ?

- Đó là phim Việt Nam hay phim nước ngoài ?

- Phim có những nhân vật nào (người, con vật, cây cối hay đồ vật)?

- Em thích nhân vật nào ?

- Hãy kể đặc điểm nổi bật của nhân vật ấy

Em tự đánh giá mức độ tự giác hoàn thành bài của

em.

(Đánh dấu  vào ô)