Báo cáo phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010

Thực hiện tốt chủ đề năm học: “ Đổi mới công tác quản lý giáo dục và nâng cao chất lượng dạy học” PHẦN THỨ NHẤT KHÁI QUÁT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008- 2009 Năm học 2008-2009

SỞ GD& ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT CAM LỘ Độc lập Tự do -Hạnh phúc

- -

Số: 115 /BC Cam lộ, ngày 10 tháng 9

năm 2009

BÁO CÁO PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

NĂM HỌC 2009-2010

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 theo tinh thần chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ năm học 2009- 2010 và chiến lược phát triển giáo dục Quảng Trị giai đoạn 2005- 2010, Cán bộ - Giáo viên- Nhân viên

và học sinh toàn trường hăng hái thi đua “ Dạy tốt- Học

tốt - Nề nếp kỷ cương tốt”, tiếp tục thực hiện cuộc

vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và

bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học sinh ngồi nhầm lớp”.

Thực hiện tốt chủ đề năm học: “ Đổi mới công tác

quản lý giáo dục và nâng cao chất lượng dạy học”

PHẦN THỨ NHẤT

KHÁI QUÁT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM

HỌC 2008- 2009

Năm học 2008-2009 với chủ đề “ Năm học đẩy

mạnh Ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới Quản lý tài chính” và triển khai Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Với tinh

thần trách nhiệm và quyết tâm thi đua “ Dạy tốt - Học

tốt” toàn trường đã khắc phục khó khăn, nỗ lực phấn

đấu bằng nhiều giải pháp tích cực, sáng tạo Những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 đã hoàn thành, đạt các kết quả nổi bật:

I/ Quy mô phát triển.

1 Học sinh:

Tổng số : 1260 học sinh - 30 lớp

Trong đó:

+ Khối 10: 10 lớp, 450HS, có 1 lớp ban KHTN, 1 lớp ban KHXH, 8 lớp ban CB

+ Khối 11: 10 lớp, 429HS, có 1 lớp ban KHTN, 1 lớp ban KHXH, 8 lớp ban CB

+ Khối 12: 10 lớp, 381HS, có 1 lớp ban KHTN, 1 lớp ban KHXH, 8 lớp ban CB

2 Cán bộ, giáo viên, nhân viên: 69 người, trong đó có

65 biên chế, 4 hợp đồng ngắn hạn Giám hiệu: 02, Chi bộ:

24 Đảng viên

Có 10 tổ chuyên môn, 01 tổ Hành chính;

II/ Thành tích nổi bật:

1.Học sinh:

1.1 Hạnh kiểm: Tốt: 641 tỷ lệ 50,67%

33,88%

1.2.Văn hoá: Giỏi toàn diện: 15 tỷ lệ 1,19%

TB: 733 tỷ lệ 58,17%

85,39%

2,86%

* Học sinh tiên tiến cả năm + HK II : 352 tỷ lệ 27,94%

( 11B6,10B5,10B6,12B5,12B7)

* Khen hoạt động trực tuần: 03 ( 11B4,10B1,10B3)

1.3 Học sinh giỏi tỉnh

- Giải Văn hoá cấp tỉnh: 14 trong đó: 01 giải nhì, 05 giải ba,

08 giải khuyến khích (01 giải nhì Sinh, 02 giải ba Lý, 02 giải khuyến khích Lý, 02 giải ba Toán, 01 giải khuyến khích Toán,

01 giải khuyến khích Hoá, 01 giải khuyến khích Văn, 01 giải khuyến khích Anh, 01 giải khuyến khích Địa, 01 giải ba Sử,

01 giải khuyến khích Sử)

- Giải máy tính cấp Tỉnh: 04 giải trong đó 01 giải ba, 03 giải khuyến khích

- Giải thực hành cấp Tỉnh: 03 giải Ba trong đó 01 giải Ba nghề Tin, 02 giải Ba nghề may

* Thi tốt nghiệp điểm bình quân 5,9 đ vượt 0,3 so với mặt bằng chung của Sở

* Thi Đại học điểm bình quân 11,51 tốp 7 toàn tỉnh

2 Công tác xây dựng đội ngũ:

- Quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo có phẩm chất chính trị và đạo đức tốt

- Giáo viên đạt chuẩn 100% Có 02 thạc sỹ, 01 đang theo học Cao học

- Giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi ƯDCNTT cấp Tỉnh: 02 ( Hồ Đắc Vinh, Trần Thị Minh Hương)

- Giám đốc Sở tặng giấy khen: 02 ( Hoàng Đức Dục, Lê Công Hưng)

- Chủ nhiệm giỏi: 04

* Tập thể:

Hành chính

- Tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ: 06 tổ gồm: Tổ Toán, Lý, Anh, GDCD, Sử-Địa, Thể dục

- Khen 2 tổ Toán, Lý vì đã có thành tích cao trong công tác bồi dưỡng HSG

3 Xây dựng cơ sở vật chất

Tổng đầu tư: Gần 450 triệu đồng (từ nhiều nguồn)

- Chống xuống cấp 10 phòng học

- Mở rộng 2 nhà để xe

- Thư viện, các phòng bộ môn Tin, Sinh, Lý, Hóa, TD-GDQP được đầu tư đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học

4 Công tác thanh tra, kiểm tra.

Thanh tra toàn diện: 30 giáo viên Kết quả: Tốt : 19, Khá : 09, Trung bình.02

5 Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia và

Xanh hoá trường học, lao động hướng nghiệp, hoạt động ngoài giờ lên lớp, công tác quản lí, công tác Đảng, Chính quyền và đoàn thể cùng các công tác khác được đầu tư đạt chất lượng tốt.

Kết luận:

Được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, trường THPT Cam Lộ đã đạt được những kết quả nổi bật:

1 Duy trì sỹ số tốt, tăng 104 học sinh so với năm học

2007-2008

2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học

đầu tư tối đa, đáp ứng nâng cao chất lượng dạy học Cảnh quan trường học Xanh - Sạch - Đẹp Môi trường giáo dục An toàn - Thân thiện

3 Chất lượng dạy - học nâng lên rõ rệt, học sinh giỏi

2,86%, đạt 21 giải học sinh giỏi Tỉnh, tốt nghịêp điểm bình quân5,9 vượt 0,3 so với mặt bằng của Sở, thi đại học điểm trung bình 11,51đ trong tốp 7 toàn tỉnh, không có các tệ nạn, không có ma túy xâm nhập học đường

4 Thực hiện tốt 3 cuộc vận động và phong trào “Xây

dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “.

5 Nhà trường đã triển khai đồng bộ các giải pháp, huy

động mọi nguồn lực để nâng cao chất lượng dạy học và xây dựng CSVC - kỹ thuật trường học Tham gia tích cực các phong trào, đạt thành tích cao trong các hội thi

PHẦN THỨ HAI NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC GIẢI PHÁP NĂM HỌC

2009- 2010.

I/ Đặc điểm, tình hình nhà trường đầu năm học:

1 Học sinh:

TS toàn trường: 1308 hs, 30 lớp học

- Khối 10: 10 lớp - 482 học sinh: có 01 lớp ban A(KHTN), 01 lớp ban C (KHXH); 08 lớp cơ bản (B)

- Khối 11 : 10 lớp - 414 học sinh: có 01 lớp ban A(KHTN), 01 lớp ban C(KHXH); 08 lớp cơ bản (B)

- Khối 12: 10 lớp - 412 học sinh: có 01 lớp ban A(KHTN), 01 lớp ban C(KHXH); 08 lớp cơ bản (B)

- Điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10: 10,75 điểm,

2 Cán bộ giáo viên, nhân viên: 76, trong đó có 71 biên

chế ( 5 giáo viên đang xét tuyển theo chỉ tiêu biên chế Sở giao), 5 hợp đồng ngắn hạn ( 01 GV TD, hành chính: 04 trong đó 02 Bảo vệ, 01 tạp vụ, 01 y tế); CBQL: 02,

Có 10 tổ chuyên môn, 01 tổ Hành chính;

- Thể dục- GDQP: 06 ( 0 1HĐ)

* Các tổ chức chính trị xã hội:

- Đoàn trường có 31 chi đoàn (01 chi đoàn giáo viên,30 chi đoàn học

sinh)

3.Cơ sở vật chất phục vụ dạy học:

- Phòng thực hành, bộ môn: 05

- Hiệu bộ, thư viện và các phòng thực hành: nhà cấp

4

- Cổng trường, hàng rào, nhà xe, nhà vệ sinh, khuôn viên, sân trường, trung tâm GDTC, cảnh quan được quy hoạch và chăm lo đầu tư xây dựng

- Tất cả các phòng học, phòng thực hành, hiệu bộ, thư viện chưa đủ diện tích theo thiết kế Thiết bị thực hành, thí nghiệm, sách thư viện còn thiếu so với yêu cầu

* Thuận lợi:

- Đội ngũ Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên yêu ngành, yêu nghề, có ý thức trách nhiệm cao

- Học sinh chăm ngoan, có ý thức phấn đấu trong học tập và rèn luyện

- Được các cấp lãnh đạo và Hội cha mẹ học sinh quan tâm

* Khó khăn:

- Biên chế đội ngũ : Thiếu 13 biên chế gồm: Quản lý :

02, giáo viên: 04, Hành chính: 07 ( thiết bị: 02, y sỹ: 01, giáo vụ: 01, Bảo vệ: 02, tạp vụ: 01)

- Chất lượng tuyển sinh lớp 10 thấp, trên 70% dưới sàn

- Cơ sở vật chất đang còn thiếu: Cần được đầu tư xây dựng 3 đơn nguyên gồm:

+ 10 phòng chức năng Lý : 01, Hóa: 01, Sinh: 01, Tin: 02, Công nghệ: 02, dạy Tiếng: 01, Thư viện: 01, 01 Phòng truyền thống

+ Hiệu bộ - hội trường.

+ Nhà đa năng

- Các phòng học, chức năng, làm việc hiện tại hẹp, nhiều phòng nhà cấp 4

II Nhiệm vụ trọng tâm:

Năm học 2009 - 2010, với chủ đề là “ Năm học đổi mới

quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “ Hai không “; “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”; “Học tập

và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong toàn trường nhằm nâng cao chất lượng giáo

dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kĩ năng sống cho học sinh Triển khai đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục Đổi mới công tác quản lý giáo dục trong đó chú trọng quản lý nề nếp kỉ cương dạy học, quản lý đội ngũ, quản lý chất lượng giáo dục Tập trung nâng cao chất lượng dạy - học, chất lượng đội ngũ và cơ sở vật chất, tiếp cận các chuẩn của trường chuẩn quốc gia Đẩy mạnh công tác hướng nghiệp - dạy nghề phổ thông Nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, an toàn giao thông, dân số, sức khỏe sinh sản vị thành niên, môi trường, phòng chống tội phạm - ma túy - tệ nạn xã hội

III Các nhiệm vụ và giải pháp cụ thể:

1 Dạy - học :

1.1 Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:

- Thời gian học trong năm 37 tuần, trong đó học kì 1 là 19 tuần, học kì 2 là 18 tuần

- Thực hiện theo chương trình của Bộ ban hành và điều chỉnh của Sở

- Thực hiện nghiêm túc các hoạt động giáo dục, ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp - dạy nghề phổ thông Lồng ghép tích hợp các nội dung giáo dục môi trường, pháp luật, dân số trong các môn học

- Dạy các chương trình địa phương ở các môn Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý theo quy định của Bộ và Sở

- Công tác bồi dường học sinh giỏi : chọn đúng học sinh và nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi :

+ Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa : Toán : 80 tiết; Văn,

Lí, Anh: 70 tiết/ môn; Hoá: 60 tiết; các môn còn lại 50 tiết/môn Thể dục thể thao: 70 tiết, Các phong trào: 50 tiết + Bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính, trên mạng, học sinh giỏi kĩ thuật : 40 tiết/môn

+ Mức tiền: 40.000đ/tiết

1.2 Đôỉ mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá :

* Đổi mới phương pháp dạy học:

Cần tập trung đổi mới hai khâu :

- Soạn giáo án : Giáo án phải tự soạn theo mẫu

thống nhất của nhà trường, cấm sao chép

+ Các bài từ hai tiết trở lên phải phân tiết rõ ràng đủ các mục, cấm soạn gộp

+ Giáo án tự chọn soạn riêng

+ Các giáo án môn toán : Đại, Hình soạn riêng

+ Chủ nhiệm phải soạn giáo án theo tiết sinh hoạt

- Dạy học : Phát huy tính tích cực, sáng tạo chủ

động, học tập của học sinh, khai thác sử dụng thiết bị

dạy học trên cơ sở bám sát chuẩn kiến thức và kĩ năng

của từng bộ môn Đi đôi với việc truyền thụ kiến thức bộ môn cần chú trọng tích hợp kiến thức đa môn

- Khai thác ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ việc đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng các phần mềm dạy học và sáng tạo các phần mềm với nội dung phù

hợp chương trình Tránh lạm dụng trong việc soạn giảng làm ảnh hưởng đến kết quả dạy - học.

- Các môn khoa học tự nhiên phải đảm bảo thực hiện đủ các bài trắc nghiệm, thực hành theo quy định của chương trình

- Đẩy mạnh phong trào thi Giáo viên dạy giỏi, thao giảng, dự giờ

- Giáo viên mượn thiết bị, đăng ký lịch dạy tại các phòng bộ môn Công nghệ phải đăng ký vào ngày thứ 7 cho tuần tiếp theo

* Đổi mới kiểm tra, đánh giá:

- Ra đề kiểm tra theo hướng đòi hỏi người học phải hiểu bài, vận dụng kiến thức, chống lối học vẹt, ghi nhớ máy móc, kết hợp tự luận với trắc nghiệm, tỷ lệ theo hướng dẫn của Hội đồng bộ môn, cần có nhiều đề để đánh giá khách quan

- Xây dựng ngân hàng đề từ tổ chuyên môn đến trường trên cơ sở mỗi giáo viên phải tự xây dựng cho mình một ngân hàng đề, đầu tư ra đề có chất lượng Sử dụng thành thạo phần mềm đảo đề, đảm bảo nguyên tắc bảo mật đề

- Kiểm tra học kì theo đề chung của trường cho 8 môn : Toán, Lý, Sinh, Hóa, Văn, Sử, Địa, Anh Riêng khối 12 theo đề chung của Sở Kì I : 3 môn Toán, Văn, Anh; Kì II : 6 môn thi Tốt nghiệp

- Thi lại cho học sinh yếu văn hóa thực hiện sau khi kết thúc năm học

- Thực hiện nghiêm túc ra đề, coi thi, chấm thi, trả bài kiểm tra, vào điểm, cộng điểm Thời hạn trả bài kiểm tra viết cho học sinh 1 tuần sau khi kiểm tra

- Nhập điểm vào máy và vào điểm sổ cái sau khi trả bài cho học sinh Học sinh xem điểm các môn học, điểm học kì, cả năm qua mạng

1.3 Dạy học tự chọn bám sát:

- Theo chủ đề tự chọn bám sát nhằm để ôn tập, hệ

thống hoá, khắc sâu kiến thức, kĩ năng cho học sinh Các lớp ban A: Toán 1 tiết/tuần; 12A: thêm Lý 1 tiết/tuần; Các lớp ban C: Văn 1t/tuần, 12C: thêm Anh 1 tiết/tuần

- Các lớp B : 4 tiết gồm Văn 1tiết, Toán 1tiết, Anh 1tiết,

Lí 1tiết/tuần

- Dạy tăng cường cho học sinh ôn tập học kì

- Dạy tình nguyện của chi đoàn giáo viên không thu học phí của học sinh

1.4 Xây dựng trường chuẩn Quốc gia:

- Trường đã xây dựng Đề án xây dựng trường

chuẩn Quốc gia từ tháng 8 năm 2006, tháng 3 năm 2007

đã trình lãnh đạo Sở, lãnh đạo Huyện phê duyệt lần lượt đầu tư xây dựng 3 đơn nguyên gồm 10 phòng chức năng; Hiệu bộ và phòng truyền thống; Nhà đa chức năng nhưng đến nay các đơn nguyên đó vẫn chưa có vốn xây dựng

- Năm học này tập trung chăm lo và nâng cao chất lượng

2 khâu:

+ Nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng dạy học

+ Đầu tư xây dựng CSVC- thiết bị:

Xây dựng 2 đơn nguyên: - Nhà hiệu bộ và phòng truyền thống

- 10 phòng chức năng

Hoàn chỉnh hồ sơ để xây dựng 14 phòng công vụ cho giáo viên

1.5 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin:

Phục vụ thiết thực nâng cao hiệu quả và chất lượng dạy học

- Tất cả cán bộ giáo viên - nhân viên có Email, có máy tính nối mạng, biết sử dụng và khai thác Internet để phục vụ cho công việc

- Trường thành lập Ban quản lý và biên tập trang Web, các tổ trưởng chuyên môn là thành viên của Ban biên tập Mọi cán bộ, giáo viên, nhân viên phải có tư liệu, bài gửi cho Ban biên tập để làm giàu trang Web của trường

- Giáo viên dưới 45 tuổi với nữ, 50 tuổi với nam trong 1 học kì dạy ít nhất 4 tiết, tối đa 40 tiết bằng bài giảng điện tử tại phòng công nghệ

+ Phòng Công nghệ 1 dạy cho các môn Tự nhiên ( trừ Sinh)

+ Phòng Công nghệ 2 dạy cho các môn Xã hội + Sinh

+ Môn Tin dạy tại phòng Tin

- Khai thác có hiệu quả các phần mềm ứng dụng trong trường học ( Quản lý, văn phòng, kế toán, dạy học, các kho dữ liệu phục vụ cho giảng dạy )

2 Xây dựng đội ngũ giáo viên - nhân viên, cán bộ quản lí giáo dục:

- Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và nhiệm vụ cụ thể của

người giáo viên trọng tâm là “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Không

có cán bộ giáo viên, nhân viên vi phạm đạo đức nhà giáo

- Mỗi giáo viên có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ tin học, nghiệp vụ dạy học và tham gia đầy đủ các lớp tập huấn bồi

dưỡng giáo viên Đăng ký ít nhất một việc làm mới

có hiệu quả thiết thực, xây dựng nhà trường phát

triển

- Tổ chức đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên cuối mỗi học kì và cuối năm theo tiêu chí mới đảm bảo thực chất, công bằng

- Đánh giá và xếp loại giờ dạy của giáo viên thực hiện theo công văn 10227/THPT ngày 11/9/2001 của Bộ GD&ĐT

- Xây dựng đội ngũ đủ về số lượng, nâng cao chất lượng chính trị, đạo đức lối sống và chuyên môn nghiệp vụ

- Tổ chức tham quan học tập cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên để nâng cao trình độ vào dịp hè 2010

3 Xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”:

- Phát động và ký cam kết trong cán bộ, giáo viên, nhân

viên và học sinh toàn trường Xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong lễ khai giảng năm học mới.

- Tổ chức lễ đón học sinh lớp 10 đầu cấp trong lễ khai giảng “ Lễ tri ân trưởng thành” cho học sinh lớp 12 vào cuối năm học

- Bình chọn 1 thầy giáo, cô giáo được học sinh yêu quý để tôn vinh

- Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, làm tốt công tác phòng dịch Đủ nước uống, nước rữa cho học sinh, công trình vệ sinh đạt yêu cầu

- Đoàn trường nhận chăm sóc góp phần làm đẹp Nghĩa trang liệt sỹ huyện

- Các lớp - chi đoàn nhận chăm sóc cây bóng mát, cây cảnh trong trường

- Đoàn trường tổ chức cuộc vận động quyên góp sách, vở, áo quần, dụng cụ học tập ủng hộ học sinh bản Chùa ( Cam Tuyền)

- Tổ chức có chất lượng các hoạt động của Đoàn từ giáo dục tuyên truyền đến nội dung các họat động và phong trào thi đua Trong đó đặc biệt kỷ niệm 80 năm ngày