+Biết đợc trọng lợng là trọng lực tác dụng lên vật.. +Biết đợc đơn vị đo của trọng lực là Nutơn N.. GV: Kết luận GV: Cho hs thảo luận nhóm câu hỏi C3.. HS: Làm việc theo nhóm Đại diện hs
Trang 1Ngày soạn : Tuần 8
Tiết 8: trọng lực - đơn của lực I.Mục đích yêu cầu:
+Hs nắm đợc khái niệm trọng lực ,phơng , chiều của trọng lực
+Biết đợc trọng lợng là trọng lực tác dụng lên vật
+Biết đợc đơn vị đo của trọng lực là Nutơn (N)
+ Hs biết đợc trọng lợng của quả cân 100g là 1 N
II Chuẩn bị:
Thầy :giá treo vật , lò xo , quả nặng 100g có móc treo một sợi dây,1khay nớc,
1 êke
Trò :Mỗi nhóm chuẩn bị một giá treo vật , lò xo , quả nặng 100g có móc treo
một sợi dây, 1khay nớc , 1 êke
III Tiến trình bài giảng:
A ổn định lớp: HS Vắng
B Kiểm tra bài cũ:
? Nêu kết quả tác dụng của lực và trả lời bài 7.1 (d)
? Trả lời câu hỏi của bài tập 7.2 , 7.3
C Bài mới :
GV: Giới thiệu bài học
HS: Đọc phần 1 mở bài
GV: Bố trí thí nghiệm nh hình 8.1
HS: đọc và trả lời câu hỏi C1
? Tại sao quả nặng vẫn đứng yên ?
HS:
GV: Nhận xét và rút ra kết luận
GV: Yêu cầu một hs làm thí nghiệm cho
hs cả lớp cùng quan sát
? Hãy cho biết hiện tợng xảy ra ?
HS: Nhận xét và trả lời câu hỏi C2
GV: Kết luận
GV: Cho hs thảo luận nhóm câu hỏi C3
HS thảo luận C3
HS: Làm việc theo nhóm
Đại diện hs một nhóm lên trả lời
GV: Ghi bảng
I Trọng lực là gì.
1.Thí nghiệm:
a, Treo một vật nặng vào lò xo.
C1: Lò xo tác dụng lực vào quả nặng,
lực này có phơng thẳng đứng và có chiều
từ dới lên.Quả nặng đứng yên chứng tỏ
có lực hút xuống cân bằng với lực kéo của lò xo
b, Cầm một viên phấn trên cao đột nhiên buông tay ra
C2 Viên phấn bị biến đổi chuyển động chứng tỏ có một lực tác dụng.Lực đó có phơng thẳng đứng , chiều từ trên xuống
C3: (1) – cân bằng (2) – trái đất (3) – biến đổi (4) – lực hút (5) – trái đất
Trang 2Hoạt động thày và trò Nội dung
?Em có nhận xét gì về lực hút của trái đất
?
GV: Cho hs đọc KL sgk T27
? Quả dọi có phơng nh thế nào ?
? Sợi dây có tác dụng lực vào quả nặng
không ?
?Tại sao quả nặng chịu tác dụng của lực
kéo mà vẫn đng yên ?
HS: Làm việc theo nhóm câu C4
HS: Đại diện các nhóm trả lời
GV: ghi bảng
HS: Thảo luận và trả lời C5
GV: Kết luận
? Dùng đơn vị gì để đo độ mạnh của lực
GV:Thông báo đơn vị của lực và trọng
l-ợng của quả cân 100g và 1 kg
HS: Đọc câu hỏi C6
GV: Hớng dẫn hs làm câu hỏi C6
? Tìm mối liên hệ giữa thẳng đứng và
mặt nằm ngang ?
HS: Trả lời – GV: Kl
2.Kết luận ( SGK T 27 )
II.phơng và chiều của trọng lực 1.phơng và chiều của trọng lực
C4 (1) – cân bằng (2) – dây dọi (3) – thẳng đứng (4) – từ trên xuống
2.Kết luận
Trọng lực có phơng thẳng đứng và có chiều từ trên xuống dới
III.Đơn vị đo
- dùng đơn vị Nutơn(N) để đo cờng độ lực.Kí hiệu là N
-Trọng lợng của cân 100 g đợc tính bằng
1 N: 100g = 1 N
- Trọng lợng của cân 1kg đợc tính bằng
10 N: 1kg = 10 N
IV.vận dụng
C6
Phơng thẳng đng vuông góc với phơng nằm ngang
D Củng cố:
+ Hai hs đọc phần ghi nhớ , đọc mục có thể em cha biết
+ Tổ chức cho hs làm bài tập 8.1 trong sách bài tập
E.Hớng dẫn về nhà :
+ Học kĩ các bài từ bài 1 đến bài 8
+ Chuẩn bị giờ sau KT 1 tiết
IV : Rút kinh nghiệm
Ngày