1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN VAN 10 co ban -TIET22-23

3 462 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tấm Cám
Trường học Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2007
Thành phố Châu Đốc
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 1,48 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+Thể hiện ước mơ của nhân dân lao động về hạnh phúc gia đình, về công bằng xã hội, về phẩm chất và năng lực của con người Truyện Tấm Càm thuộc thể loại nào?. Trả lời câu hỏi Hoạt động 2:

Trang 1

TUẦN 8

Ngày:15/10/2007



I-MỤC TIÊU BÀI HỌC

II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN

-SGK, SGV

-Thiết kế bài học

III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

Tổ chức dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận, thực hành

IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC

1-Ổn định lớp:

2-Kiểm tra bài cũ:

3-Giới thiệu bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần

tiểu dẫn

 Truyện cổ tích được chia thành mấy loại?

Có 3 loại: cổ tích về loài vật, cổ tích thần kì, cổ

ticchs sinh hoạt

Nêu đặc trưng của truyện cổ tích thần kì?

+Có sự tham gia của yếu tố thần kì

+Nhân vật chính là con người bình thường

+Thể hiện ước mơ của nhân dân lao động về

hạnh phúc gia đình, về công bằng xã hội, về

phẩm chất và năng lực của con người

Truyện Tấm Càm thuộc thể loại nào?

Cổ tích thần kì

Hãy tóm tắt cốt truyện theocác sự việc tiêu biểu

và thể hiện bằng sơ đồ

Thực hiện theo từng nhóm

Dựa vào nội dung câu chuyện em hãy cho biết

chủ đề tác phẩm?

Trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc – hiểu VB

Truyện Tấm Cám có thể được chia làm mấy

phần? Nêu ý chính từng phần?

Có thể chia truyện ra làm 2 phần:

+Phần 1: “Từ đầu………mẹ con cám”: cuộc đời khổ

I Phần giới thiệu:

1 Thể loại:

Truyện Tấm Cám thuộc thể loại cổ tích thần kì

2 Tóm tắt:

3 Chủ đề: Phản ánh cuộc đời và số phận bất hạnh

của Tấm; cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành lấy hạnh phúc trong xã hội cũ

II Đọc – hiểu:

1/ Nhân vật Tấm:

a/ Cuộc đời đau khổ, bất hạnh của Tấm:

-Mồ côi, sống với dì ghẻ Tính tình dì ghẻ rất cay nghiệt

-Hiền lành, hiếu thảo, chăm chỉ lao động:

+Bắt tép, bị Cám lừa, ko được thưởng cái yếm

Tấm: làm hoàng hậu-sống hạnh phúc Mẹ con cám: chết bi thảm

Cuộc đời đau khổ của tấm: mồ côi, sống với dì ghẻ cay nghiệt-bị đày đọa

Bụt giúp đỡ-Tấm vào cung-liên tục bị

mẹ con cám hãm hại

Tấm đấu tranh giành quyền sống, hạnh phúc (chim vàng anh, cây xoan đào,

khung cửi, quả thị)

Trang 2

đau bất hạnh của Tấm

+Phần 2: “Phần còn lại”: Quá trình đấu tranh

giành hạnh phúc

Em biết gì về hoàn cảnh sống của tấm Nhận

xét sơ lược về phẩm chất của Tấm?

Trả lời câu hỏi

Mâu thuẫn giữa Tấm với mẹ con cám đã thể

hiện qua những chi tiết nào? Nêu ý nghĩa xã hội

của những mâu thuẫn ấy?

Thảo luận nhóm và trình bày ý kiến

Trước sự áp bức của mẹ con Cám, Tấm có

phản ứng gì? Sự xuât hiện của Bụt có ý nghĩa gì?

Trả lời câu hỏi

Hãy chỉ ra thêm các yếu tố thần kỳ khác?

Chỉ được các yếu tố: các bóng biết nghe tiếng

người, gà biết nói, xương cá bóng hóa thành ngựa,

xa, áo quần đẹp

Em hãy kể lại quá trình biến hóa của Tấm sau

khi bị mẹ con Cám hại chết?

Trả lời câu hỏi

Phân tích thái đọ và hành động của Tấm qua

mỗi lần hóa thân Vì sao Tấm lại không khóc và

Bụt lại không xuât hiện trong hoàn cảnh này?

Thảo luận nhóm và trình bày ý kiến

Quá trình biến hóa của Tấm nói lên ý nghĩa

gì?

Trả lời câu hỏi

Em suy nghĩ như thế nào về hành động trả thù

của Tấm đối với Cám?

Thảo luận nhóm và trình bày ý kiến

Bản chất của mâu thuẫn và xung đột trong

truyện?

Mâu thuẫn truyện phản ánh mâu thuẫn gia

đình: mẹ ghẻ >< con chồng và mâu thuẫn xã hội:

đấu tranh giai cấp

đỏ

+Bị gạt đi chăn trâu ở đồng xa,cá bống bị bắt ăn thịt

+Dì ghẻ lấy một đấu gạo trộn lẫn với một đấu thóc” bảo nhặt riêng  Không cho đi trẩy hội +Bị khinh mịêt khi thử hài

 Tấm bị tước đọat cả giá trị vật chất lẫn tinh thần

 Sự áp bức của giai cấp thống trị đối với những người “thấp cỏ bé họng”

-Thái độ của Tấm: chỉ biết khóc

 Sự phản kháng thụ động, yếu ớt

-Yếu tố thần kỳ: ông Bụt-tượng trưng cho ước mơ

công bằng xã hội, luôn bảo vệ cái thiện

b/ Quá trình đấu tranh giành hạnh phúc:

-Các lần hóa kiếp: chim vàng anh  cây xoan đào

 khung cửi  quả thị

+Khi hóa thành chim hoàng anh, nhắc nhở Cám: … chớ phơi bờ rào rách áo chồng tao

+Khi hóa thành cây xoan đào: lá cây tỏa bóng mát

che cho chồng

+Khi hóa thành khung cửi: lên tiếng đe dọa…lấy tranh chồng chị, chị khoét mắt ra

+Khi hóa thành quả thị: tỏa hương thơm ngát ẩn thân chờ thời cơ để giành quyền sống

 Mức độ phản kháng từ thấp đến cao ngày càng quyết liệt hơn  Tự đấu tranh để giành quyền sống

-Hành động trả thù của Tấm đối với Cám thể hiện ước mơ về công lý: ác giả ác báo, ở hiền gặp lành

2/ Mẹ con Cám:

-Đại diện cho cái ác -Bản chất thâm độc, mưu mô, xảo huyệt -Nhận lấy kết cục thảm hại theo đúng mong muốn của nhân dân

3/ Vài nét về nghệ thuật:

-Xây dựng nhân vật theo 2 tuyến đối lập -Những xung đột xảy ra liên tục và ngày càng cao -Nhiều yếu tố kỳ ảo và kết thúc có hậu

Trang 3

Em có nhận xét gì về mẹ con Cám?

Trả lời câu hỏi

Nêu nhận xét về nghệ thuật? (Cách xây dựng

nhân vật như thế nào? Tình tiết, sự kiện diễn biến

như thế nào? Hấp dẫn người đọc nhờ những yếu

tố nào?)

Trả lời câu hỏi

Họat động 3: Hướng dẫn HS tổng kết

Gọi HS đọc phần ghi nhớ

III.Tổng kết: (Phần ghi nhớ)

* CỦNG CỐ:

Hãy nêu những đặc trưng của thể loại truyện cổ tích thần kỳ được biểu hiện trong “Tấm Cám”?

* Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

+Đọc kỹ văn bản mục 4 trang 73 Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK

+Làm các bài tập 1, 2, 3 trang 75 (Chọn và điền từ, mỗi tổ chuẩn bị 1 tranh phong cảnh, trả lời câu hỏi trắc nghiệm)

Ngày đăng: 19/09/2013, 13:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Tổ chức dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận, thực hành IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC - GIAO AN VAN 10 co ban -TIET22-23
ch ức dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận, thực hành IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w