Khối 1_Tuần 6_Mới

Mục tiêu - HS nhận biết đựoc đặc điểm, hình dáng, màu sắc cùa một số quả dạng tròn.. - HS khá, giỏi : nặn được một quả dạng tròn có đặc điểm riêng.. Đồ dùng dạy học Giáo viên: - Một số ả

Khối 1 Tuần 6

Ngày:……/……/……

Tiết: 6 Bài 6 NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

I Mục tiêu

- HS nhận biết đựoc đặc điểm, hình dáng, màu sắc cùa một số quả dạng tròn

- Nặn được một quả dạng tròn

- HS khá, giỏi : nặn được một quả dạng tròn có đặc điểm riêng

- BVMT : HS biết cách chăm sóc và bào vệ cây trồng

II Đồ dùng dạy học

Giáo viên:

- Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn

- Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để hs quan sát

- Một số bài nặn của hs về quả dạng tròn

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Đất nặn

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn

- GV cho hs quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ và mẫu thực

- GV đặt câu hỏi cho hs nhận xét về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn

*Ví dụ:

-Quả na có dạng hình gì?

-Quả na có màu gì?

-Quả bưởi có hình dáng

như thế nào?

-Quả bưởi có màu gì?

-Quả bưởi và quả na khác

nhau như thế nào?

-BVMT: các em hãy nêu

một số việc làm cụ thể để

hăm sóc cây trồng?

-Hình dáng gần tròn

-Màu xanh,…

-Nhìn chung quả bưởi có hình tròn

-Màu chủ yếu là màu xanh hoặc vàng

-Tưới cây, bắt sâu, không

bẻ cành cây non,…

-Quả bưởi da trơn, quả na

da có mắt

2 Hướng dẫn HS cách nặn.

- GV lấy đất màu nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan sát cách nặn.:

+Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngấn, múi,…

3 Thực hành

- HS nặn một quả dạng tròn bằng đất màu

- HS khá, giỏi : nặn được một quả dạng tròn có đặc điểm riêng

4 Nhận xét, đánh giá

- GV hướng dẫn hs nhận xét bài học về: hình dáng, màu sắc

- GV nhận xét chung và động viên hs

5 Dặn dò học sinh

Khối 1 Tuần 6

- Quan sát hoa, quả (hình dáng và màu sắc của chúng)

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

………

………