- Biết cách vẽ nét cong.. - Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích.. - HS khá, giỏi : Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.. - Một số hình vẽ hay ảnh có
Trang 1Khối 1 Tuần 5
Ngày:……/……/……
Tiết: 5 Bài 5 VẼ NÉT CONG
I Mục tiêu
- HS nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích
- HS khá, giỏi : Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
- Một số đồ vật có dạng hình tròn
- Một số hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong (cây, dòng sông, con vật,…)
Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, chì màu, sáp màu
III Các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu các nét cong.
-GV vẽ lên bảng một số nét
cong, nét lượn sóng, nét
cong khép kín… và đặt câu
hỏi để hs trả lời:
+Các nét thầy vừa vẽ là nét
gì?
+Các nét đó tên là gì?
-GV vẽ lên bảng: quả, lá
cây, sóng nước, dãy núi…
+Các hình vẽ trên tạo ra từ
nét nào?
-Em nào có thể lên bảng vẽ
bức tranh đơn giản bằng nét
cong vừa học?
+Các nét cong
+Nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín
+Nét cong
-HS khá, giỏi có thể vẽ lại hình được tạo thành từ nét cong
2 Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong.
- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra:
+Cách vẽ nét cong
+Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (H2 bài 5 VTV1)
3 Thực hành
- GV gợi ý HS làm bài:
+GV vẽ một bức tranh phong cảnh (hoặc dùng tranh quy trình đã chuẩn bị) để hường dẫn HS vẽ
+Vẽ vào phần giấy đã chuẩn bị:
*Vườn hoa,
*Vườn cây ăn quả
*Thuyền và biển
*Núi và biển
Trang 2Khối 1 Tuần 5
- HS làm bài, vẽ một vài hình đơn giản: cây, hoa, hoặc quả
- HS khá, giỏi: có thể vẽ một bức tranh phong cảnh đơn giản
4 Nhận xét, đánh giá
- GV cùng hs nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ và màu sắc
- Khen ngợi động viên hs
5 Dặn dò học sinh
- Quan sát hình dáng, màu sắc của cây, hoa, quả
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
………
………
………
………