Địa 9 tiết 5

- Xác lập mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển kinh tế xã hội của đất nớc.. Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Gv giới thiệu bài mới

Tuần 3

I Mục tiêu: học xong bài hs cần đạt đợc các nội dung sau:

nớc ta

2 Về kĩ năng:

- Biết cách phân tích, so sánh tháp dân số

- Xác lập mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển kinh tế xã hội của đất nớc

II Chuẩn bị:

- Hình 5.1 về Tháp dân số Việt Nam năm 1989 và năm 1999 (phóng to)

III Hoạt động dạy học;

1 Tổ chức kiểm tra:

- Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt nhất ở nớc ta ?

- Chúng ta đã đạt đợc những thành tựu gỉtong việc nâng cao chất lợng cuộc sống ?

2 Hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1: Gv giới thiệu bài mới: Với những đặc điểm về dân c, sự phân bố dân c, lao

động- việc làm và chất lợng cuộc sống, có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế -xã hội Hình dạng của tháp tuổi nớc ta ntn Để hiểu rõ hơn ta đi vào bài thực hành

Hoạt động 2: Bài tập 1

Gv chia hs thành nhóm , mỗi nhóm có 4 em

Gọi 1 hs đọc to nội dung bài thực hành số

1/18sgk yêu cầu làm gì

Gv giới thiệu h/5.1 đợc phóng to trên bảng hớng

dẫn cho hs quan sát từng yếu tố đợc thể hiện trên

tháp

Hs hoạt động nhóm trong 5 phút để giải quyết các

yêu cầu của bài tập 1

Gv quan sát hs hoạt động, sau thời gian qui định

thì tổ chức gọi các nhóm trình bày kết quả và

chuẩn xác kiến thức, cho hs ghi vào vở

 Hình dạng: đều có đáy rộng, đỉnh nhọn nhng

chân đáy của nhóm tuổi từ 04 tuổi ở năm 99 đã

thu hẹp hơn so với năm 89

Cơ cấu dân số theo độ tuổi: độ tuổi dới và

trong lao động đều cao nhng ở độ tuổi dới lao

động năm 99 nhỏ hơn năm 89 Độ tuổi lao động

và ngoài lao động năm 99 cao hơn năm 89

 Tỉ lệ dân số phụ thuộc: còn cao và cũng có sự

thay đổi giữa 2 tháp dân số

- Hình dạng: đều có đáy rộng, đỉnh nhọn nhng chân đáy của nhóm tuổi từ 04 tuổi ở năm 99 đã thu hẹp hơn so với năm 89

- Cơ cấu ds theo độ tuổi: độ tuổi dới và trong lao động đều cao nhng ở độ tuổi dới lao động năm 99 nhỏ hơn năm 89

Độ tuổi lao động và ngoài lao động năm 99 cao hơn năm 89

- Tỉ lệ dân số phụ thuộc: còn cao và cũng có sự thay đổi giữa 2 tháp ds

Hoạt động 2; Bài tập 2

Gv nêu câu hỏi để hs giải quyết sau đó rồi chuẩn y

? Căn cứ vào tháp dân số và những gì vừa phân

tích em nhận xét gì sự thay đổi cơ cấu ds theo độ

tuổi ở nớc ta

 Từ tháp ds có cơ cấu ds trẻ chuyển sang tháp ds

có cơ cấu ds xu hớng già đi nghĩa là độ tuổi dới

lao động giảm còn trong và trên lao động tăng

? Em hãy rút ra nguyên nhân làm thay đổi cơ cấu

ds ở nớc ta

 nền kinh tế phát triển, thực hiện tốt chính sách

ds

 Kinh tế xã hội phát triển, đời sống

đợc đảm bảo nên có :

- Sự thay đổi của cơ cấu ds nớc ta: Từ tháp ds có cơ cấu trẻ chuyển sang tháp

ds cơ cấu có xu hớng già đi

Do nền kinh tế phát triển, thực hiện tốt

chính sách ds

Hoạt động 3: Bài tập 3 Gv cho hs thảo luận nhóm ( nh câu 1): - Với cơ cấu dân số đó có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế -xã hội ? - Biện pháp để khắc phục những khó khăn trên ? Sau thời gian hs đa ra y kiến của mình Gv nhận xét và bổ sung nguồn lao động dồi dào, lao động trẻ

 Việc làm cha đáp ứng, chất lợng cuộc sống giảm

 thực hiện tốt chính sách trong dân số KHHGĐ và phát triển kinh tế- xã hội

nguồn lao động dồi dào, lao động trẻ

 Việc làm cha đáp ứng, chất lợng cuộc sống giảm

 thực hiện tốt chính sách trong dân số KHHGĐ và phát triển kinh tế- xã hội

3 Củng cố : - Nêu thuận lợi và khó khăn về cơ cấu dân số của nớc ta Hớng gải quyết ? - Cơ cấu ds nớc ta có sự thay đổi ntn ? 4 Dặn dò: - Hoàn thành bài tập trong tập bản đồ - Nghiên cứu trớc bài 6 về Sự phát triển kinh tế Việt Nam 5

RKN: -

-