SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN Phiếu đánh giá, xếp loại giờ dạy Giáo viên bậc trung học Họ và tên người dạy:……………………… …………… Trường:… ……………………. Môn: ……………………………Lớp dạy: ……….……Tiết:……………Ngày:……………… ……… Tên bài dạy: …………………… …………………………………….………….… Tiết PPCT: …… … … Họ và tên người đánh giá:……………………………… ……………………………………… TT Nội dung Điểm tối đa Điểm GK 1 Tình cảm, thái độ - Thái độ đối với HS, năng lực giáo dục tinh thần hợp tác… - Xây dựng không khí thân thiện giữa thầy và trò. 1 điểm 2 Khoa học - sư phạm 14 điểm 2.1 Kiến thức: Chính xác, trọng tâm, phù hợp đối tượng 5 2.2 Phương pháp: Vận dụng hợp lý các phương pháp dạy học, năng lực dạy học sinh cách học, tự học, hình thành kĩ năng … 5 2.3 - Khả năng bao quát giờ dạy; các câu hỏi đưa ra đúng lúc, hợp trình độ, có tính gợi mở, kích thích học sinh học tập . - Sử dụng hợp lý các phương tiện dạy học 4 3 Ứng dụng thực tiễn Năng lực gắn kết bài dạy với thực tiễn, có tác dụng giáo dục học sinh trong đời sống và các hoạt động xã hội. 1 điểm 4 Hiệu quả tiết dạy đối với học sinh Mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng: Kiến thức, kỹ năng, phương pháp. 4 điểm Tổng điểm 20 điểm Tổng số điểm (ghi bằng chữ) : ………………………… …………………………………. Xếp loại:………………… ……… Cách xếp loại: Người đánh giá Loại giỏi: Từ 17-20đ (Ký và ghi rõ họ tên) Loại khá: Từ 14-16,9 Loại TB: Từ 10-13,9 Loại yếu: Dưới 10 đ . PPCT: …… … … Họ và tên người đánh giá:……………………………… ……………………………………… TT Nội dung Điểm tối đa Điểm GK 1 Tình cảm, thái độ - Thái độ đối với HS, năng lực