Đội TNTP Hồ chí minh Hội đồng đội huyện vĩnh tờng liên đội Trờng tiểu học cao đại *** *** *** *** Báo cáo Tổng kết công tác đội và phong trào thiếu nhi năm học 2007-2008 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Kế hoạch nhiệm vụ Năm học 2006- 2007 thực hiện chỉ thị của Bộ trởng Bộ GD- ĐT về việc thực hiện nhiệm vụ năm học hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2006- 2007 số 1093/ SGD- ĐT ngày 24/8/2006 của sở giáo dục đào tạo và thực hiện công văn số 255/GD ngày 5 tháng 9 năm 2006 về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2006- 2007 ở cấp tiểu học . Căn cứ vào nhiệm vụ mục tiêu, định hớng phát triển giáo dục cụ thể của địa phơng. Trờng Tiểu học Lũng hòa xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2006- 2007 cụ thể nh sau: A/ Khái quát chung: 1/Đặc điểm tình hình của địa phơng và nhà trờng: - Lũng hòa là một xã nằm ở phía bắc Vĩnh Tờng với diện tích tự nhiên Dân số là một xã thuần nông, kinh tế địa phơng , gia đình chủ yếu là nông nghiệp, buôn bán nhỏ, thu nhập thấp, cha ổn định. Tình hình chính trị xã hội ổn định và phát triển. Năm học 2005 2006 trờng Tiểu học Lũng Hòa đã đợc từng bớc đầu t cải cách về mọi mặt và đã từmg bớc đi lên. 2/ Về đội ngũ cán bộ giáo viên và học sinh: a,Về đội ngũ giáo viên: + Tổng số : 37 Nữ: 30. + Đảng viên : 13 Nữ : 9 . + Trình độ chuyên môn : Đại học : 23, Cao đẳng : 1, Trung cấp : 13 b,Học sinh: + Tổng số : 755 Nữ: 375 + Mới tuyển : 145 Nữ : 72 + Khuyết tật : 16 + Tổng số lớp: 28 - Khối 1 : 5 lớp 145 H/s Nữ :72 - Khối 2: 5 lớp - 126 H/s Nữ: 68 - Khối 3: 6 lớp - 162 H/s Nữ: 77 - Khối 4: 6 lớp - 155 H/s Nữ: 75 - Khối 5: 6 lớp - 167 H/s Nữ: 83 + Bình quân Học sinh / lớp: 27 em. 3/ Những thuận lợi và khó khăn: a) Thuận lợi: - Đội ngũ cán bộ giáo viên tạm đủ và ổn định. - Trình độ giáo viên đạt chuẩn là 100%. - Số học sinh trên đầu lớp ít. - Tập thể giáo viên đoàn kết, chân thành, thẳng thắn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ , đồng thời có sự nhất trí cao trong nội bộ và ý thức xây dựng tốt. - Đội ngũ giáo viên dạy thay sách đợc tập huấn đầy đủ , có bài bản theo đúng quy định của Sở, của Phòng, đồng thời có ý thức bồi dỡng và tự bồi dỡng cao. - Phần đông phụ huynh học sinh có nhận thức đúng đắn về công tác giáo dục, đã chú ý đầu t cho con em mình học tập tốt . - Học sinh hầu hết là con em nông dân, đa số các em ngoan, chăm chỉ lao động, không bị ảnh hởng xấu của các tệ nạn xã hội . - Trờng nằm giữa trung tâm hai thôn Hòa Loan và Lũng Hòa thuận lợi cho việc các em đến trờng , - Nhà trờng luôn nhận đợc sự chỉ đạo sát sao của phòng giáo dục Vĩnh T- ờng, của Đảng ủy, HĐND,UBND và các đoàn thể của xã Lũng Hòa. b) Khó khăn : + CSVC của nhà trờng còn thiếu ( phòng học, phòng chức nămg ) cha đáp ứng đợc với nhu cầu giáo dục hiện tại . + Trình độ dân trí, môi trờng giáo dục và xã hội hóa giáo dục không đồng đều ảnh hởng đến công tác giáo dục của nhà trờng . + Học sinh tiểu học còn nhỏ, hiếu động, ham chơi hơn học, cha xác định đ- ợc động cơ học tập. + Khó khăn hơn nữa là kinh phí hoạt động cho trờng tiểu học còn quá ít cha đáp ứng với nhu cầu hoạt động dạy và học của nhà trờng . Đặc biệt là khó khăn về thiếu phòng học ảnh hởng rất lớn cho việc nâng cao chất lợng học tập của học sinh . B- Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2006 2007 Phần I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch Đó là kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2005 2006. I/ Những u điểm chính: 1/ Thực hiện chỉ tiêu phổ cập giáo dục: a.Về duy trì sỹ số và phát triển tr ờng lớp: - Tuyến sinh vào lớp 1: 126/126 Đạt 100% - Tổng số học sinh đầu năm 778 cuối năm 777 ( 1 em chuyển trờng) không có học sinh bỏ học b.Công tác phổ cập tiểu học đúng độ tuổi: Đạt 160/ 167 đạt 95,8% 2/ Thực hiện kế hoạch nâng cao chất lợng: Nhà trờng đã đẩy mạnh các biện pháp, các giải pháp, các hoạt động trọng tâm nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. Đặc biệt quan tâm đầu t cho các lớp 1, 2, 3, 4 từ bồi dỡng giáo viên đến chuẩn bị các trang thiết bị dạy học. Đồng thời chỉ đạo sử dụng triệt để các thiết bị dạy học gắn liền với đổi mới phơng pháp dạy học, chỉ đạo dạy đủ các môn theo quy định của từng khối lớp. Đã mở đợc 10/28 lớp học 7-8 buổi / Tuần. Kết quả cụ thể: a.Về học lực ( Chất lợng giáo dục văn hóa) + Giỏi : 159 em Đạt 20,4% + Khá : 321 em Đạt 41,3% + T.B : 292 em Đạt 37,6% + Yếu : 5 em Đạt 0,6% - Học sinh giỏi lớp 5: Tỉnh : 2 em ( 1 giải 3 ; 1 giải KK ) Huyện : 4 em ( 1 giải nhất ; 3 công nhận ) - Công tác rèn chữ - giữ vở : 27/28 lớp. Đạt : 96,4% - Học sinh lớp 5 hoàn thành chơng trình tiểu học : 168/168 Đạt 100%. b.Hạnh kiểm: 100% H/s thực hiện đầy đủ. 3/ Công tác xây dựng các điều kiện giáo dục. + Về xây dựng đội ngũ: Tổ chức thực hiện tốt việc học tập các chỉ thị năm học, các Nghị quyết của Đảng và Nhà nớc , chấp hành tốt các kỷ luật chuyên môn, đoàn kết xây dựng tập thể vững mạnh . + Về bồi dỡng chuyên môn: Nêu cao tinh thần tự học, tự bồi dỡng, thờng xuyên, thăm lớp dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy. Đặc biệt với lớp thay sách lớp 4; tổ chức học tập, chuyên đề nghiên cứu giảng dạy theo chuyên đề của trờng, của cụm đợc thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả. Kết quả: 30/30 Giáo viên đạt yêu cầu trở lên . 4/ Về cơ sở vật chất. + Trờng đã quản lý, sử dụng có hiệu quả các CSVC hiện có, thờng xuyên kiểm tra, tu bổ và giữ gìn CSVC không để hỏng, mất. Năm học qua đã mua thêm đ- ợc 5 tủ để đồ dùng lớp 1; tu sửa phòng: thiết bị, th viện, BGH, làm trần và hoàn thiện trang trí phòng họp; mua sắm thêm một bộ tăng âm cho đội hoạt động, 1 tivi phục vụ cho công tác bồi dỡng GV + Phòng GD cấp 15 bảng từ, Sở cấp 14 bảng từ và toàn bộ tủ + đồ dùng dạy học cho khối lớp 4. Trị giá gần 100 triệu đồng. 5/ Về công tác xã hội hóa giáo dục. Công tác xã hội hóa giáo dục đợc coi trọng , dân chủ, công khai nên có hiệu quả rõ, góp phần làm cho trờng lớp thêm xanh- sạch - đẹp. Nhân dân, cấp ủy, chính quyền, các đoàn thể đã tin tởng, ủng hộ để nhà trờng phát triển. 6/ Về công tác quản lý: Hiệu trởng đã làm tốt công tác chỉ đạo về mọi mặt, đa các hoạt động của nhà trờng đi vào kỷ cơng, nề nếp. Xây dựng đợc kế hoạch cụ thể cho từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm. Ban giám hiệu đã thực hiện tốt công tác kiểm tra, thanh tra, đánh giá chất l- ợng dạy và học, chế độ lao động s phạm, công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. - BGH đã kiểm tra toàn diện đợc 30/32 giáo viên Đạt 93,7% - Thanh tra chuyên đề nhiều lợt : Đạt trên 100%. - Nhà trờng đã phân công chuyên môn, bố trí lao động một cách hợp lý, phù hợp với khả năng của từng ngời. - Đảm bảo dân chủ: Công khai kế hoạch- tài chính- thi đua. II/ Những thiếu sót và nguyên nhân cơ bản 1.Thiếu sót: - Chất lợng thực chất hai môn Toán- Tiếng việt cha cao lắm. - Học sinh giỏi cấp tỉnh, huyện cha nhiều. - Chất lợng VSCĐ cha cao, cha có học sinh đạt giải. - Cha có lớp học cả ngày học sinh cha đợc học trên 5 buổi / tuần. - Các điều kiện phục vụ giáo dục, giảng dạy và học tập còn hạn chế. - Đổi mới phơng pháp giảng dạy còn chậm ở một số giáo viên. - Cha xây dựng đợc trờng chuẩn quốc gia. 2.Nguyên nhân: - Về phía học sinh: Các em còn nhỏ, cha có ý thức học tập, cha xác định đợc động cơ học tập đúng. Đối với những em có học lực yếu lại hay nghỉ học, đồ dùng học tập không đầy đủ, về nhà không học bài , làm bài, thời gian học ở trờng ít ( 5 buổi/tuần) hoặc đối với những em trí tuệ chậm phát triển. - Về phía phụ huynh: Một số gia đình cha thực sự quan tâm đến việc học hành của con em mình, vì mải mê công việc làm ăn kinh tế và có t tởng khoán trắng cho nhà trờng. Coi việc dạy học là việc của các thầy , cô giáo, còn một số gia đình có điều kiện thì cha có phơng pháp giáo dục con, cha bảo ban đợc con em mình nhiều. - Về phía giáo viên: Một số ít giáo viên đôi khi cha phát huy hết tinh thần trách nhiệm , vận dụng đổi mới phơng pháp giảng dạy và soạn giảng còn chậm . Việc sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học còn hạn chế. Việc phối kết hợp với gia đình học sinh còn ít. - Về phía Ban giám hiệu: Công tác tham mu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng đôi khi cha hiệu quả. Trong công tác quản lý đôi khi cha năng động sáng tạo, công tác kiểm tra, thanh tra cha kiểm tra đột xuất đợc nhiều nên ít phát hiện những tồn tại của giáo viên để có những biện pháp xử lý kịp thời. Cha làm chuyển biến rõ sự kết hợp các môi trờng giáo dục, xã hội hóa giáo dục. -Nguyên nhân khác: Xã còn quá khó khăn cha có kinh phí để xây thêm phòng học do vậy ảnh hởng nhiều đến việc nâng cao chất lợng giáo dục cho học sinh. Vì thiếu phòng học cả ngày, học sinh cha đợc học trên 5 buổi/tuần. phần II phơng hớng nhiệm vụ năm học 2006 2007 I/Những nhiệm vụ chính và mục tiêu năm học. 1.Nhiệm vụ chung: Năm học 2006 2007, giáo dục Tiểu học tiếp tục thực hiện chơng trình giáo dục phổ thông theo quyết định số 10/2006/QĐ-BGD & ĐT ngày 5/5/2006 của Bộ tr- ởng Bộ giáo dục và Đào tạo. Từng bớc nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục: Thực hiện tốt việc triển khai thay sách lớp 5, nâng cao chất lợng dạy học ở lớp 1, 2, 3, 4; tiếp tục triển khai dạy ngoại ngữ, tin học ở những nơi có điều kiện, tăng cờng công tác bồi dỡng chuyên môn nhiệm vụ cho giáo viên nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, tăng cờng công tác quản lý giáo dục ở Tiểu học; giáo dục mũi nhọn một cách thờng xuyên, liên tục. Thực hiện tốt cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục . 2.Những mục tiêu cụ thể. 2.1:Thực hiện duy trì và nâng cao chất lợng PCGDTH đúng độ tuổi: + Huy động trẻ ra lớp 1: 142/142 = 100% + Duy trì sĩ số và ổn định các khối lớp: 100% Tổng số Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Số lớp 28 5 5 6 6 6 Số học sinh 755 145 126 162 155 167 - Đảm bảo học sinh đi học chuyên cần 99,5% - Thực hiện nâng cao chất lợng PCTH đúng độ tuổi. - Thực hiện tốt các điều kiện PCGD: Lập đủ hồ sơ sổ sách, đảm bảo chính xác, có độ tin cậy cao, vào sổ đảm bảo thờng xuyên, kịp thời. - Ngăn chặn học sinh bỏ học; Hạn chế học sinh lu ban. - Nâng cao chất lợng dạy học. Học sinh lớp 5 hoàn thành CTTH: 100% - Tổ chức tốt việc dạy ở các lớp hòa nhập. 2.2: Củng cố và nâng cao chất lợng giáo dục. a.Giáo dục đào đức: Tăng cờng giáo dục phẩm chất đạo đức, nhân cách nhằm nâng cao nếp sống cho học sinh. Ngăn chặn không cho các tai tệ nạn xâm nhập vào nhà trờng . Chỉ tiêu phấn đấu: Học sinh thực hiện đầy đủ 100%. Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật, biết tôn trọng nội qui, qui định của nhà trờng, của đội, của địa phơng, 100% học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ của công. Xây dựng cho học sinh có thói quen lễ phép, phong cách ứng xử nlịch sự trong giao tiếp theo nếp sống văn hóa mới. Giáo dục học sinh biết nói lời hay, làm việc tốt, biết kính thầy yêu bạn, giáo dục học sinh có ý thức chăm chỉ lao động, rèn luyện tu dỡng thông qua các hoạt động của đội TNTP HCM bằng các hoạt động cụ thể thông qua các chủ đề, chủ điểm mà đội đề ra. Trên cơ sở đó đội có kế hoạch xây dựng ý thức tự quản của từng lớp, dới sự kiểm tra đôn đốc cuả đội sao đỏ. Đồng thời củng cố và đẩy mạnh các hoạt động cuả sao nhi đồng. b.Giáo dục văn hóa: b.1: Tổ chức thực hiện hiệu quả thay sách các lớp: Trong năm học này, tiếp tục củng cố bồi dỡng nâng cao chất lợng thay sách ở lớp 1, 2, 3, 4 và làm tốt công tác bồi dỡng thay sách giáo khoa lớp 5 cho giáo viên và cán bộ quản lý Tiểu học. Chính vì vậy nhà trờng sẽ chỉ đạo làm tốt công tác bồi dỡng giáo viên, thực sự coi đây là khâu then chốt quyết định đếni giáo dục học sinh trong nhà trờng. Việc bồi dỡng giáo viên cần đợc tổ chức thực hiện thờng xuyên với nhiều hình thức phong phú, nội dung bồi dỡng tập chung vào đổi mới phơng pháp dạy học, khai thác sử dụng có hiệu quả các thiết bị dạy học và cách đánh giá xếp loại học sinh theo yêu cầu đổi mới. Để đánh giá đúng năng lực của giáo viên và kết quả giờ dạy trên lớp , đặc biệt quan tâm đến hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua chất lợng học sinh qua khảo sát đánh giá, qua chất lợng từng tháng, từng kỳ và chất lợng cả năm. b2. Nâng cao chất lợng giáo dục mũi nhọn trên cơ sở quan tâm đến chất l- ợng giáo dục đại trà. - Việc bồi dỡng và thi học sinh giỏi toàn diện: Nhà trờng xác định việc phát hiện bồi dỡnổịhc sinh giỏi 2 môn Toán và tiếng Việt và nhiều môn học là việc làm thờng xuyên, là trách nhiệm của mỗi giáo viên đứng lớp, cần phải đợc quan tâm ngay từ đầu năm học. - Ngoài ra nhà trờng chú trọng đến việc nâng cao chất lợng thực chất của giáo dục đại trà là mục tiêu chính . Việc đổi mới nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện với phơng châm: Thực chất, chất lợng, toàn diện, hiệu quả trong dạy học nhà trờng đặc biệt quan tâm đến việc sử dụng thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp; phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học trong giáo viên; phấn đấu mỗi giáo viên có từ 3 đến 5 đồ dùng tự làm có chất lợng và sử dụng đợc lâu dài; tuyệt đối không có giáo viên dạy chay khi lên lớp và chỉ đạo giáo viên sử dụng tối đa và hiệu quả kênh hình trong SGK nhằm giúp học sinh tiếp thu bài nhanh hơn, tốt hơn. Chỉ tiêu phấn đấu: + Học sinh xếp loại học lực giỏi : 20% trở lên. + Học sinh xếp loại học lực khá : 45% trở lên + Còn lại là trung bình. + Học sinh lớp 5 hoàn thành CTTH: 100% + Học sinh giỏi lớp 5: Cấp tỉnh : 3 em; cấp huyện : 5 em. c.Về công tác rèn chữ giữ vở: Duy trì tốt kết quả đã đạt đợc quan tâm đến phong trào VSCĐ ở các lớp ngay từ đầu năm học. Đây là một hoạt động thờng xuyên từ nhiều năm nay của nhà trờng. Ngoài việc thống nhất một loại vở, một loại bút viết thì mỗi giáo viên cần chú ý đến chất lợng chữ viết nh: Viết đúng mẫu, viết đẹp và đảm bảo tốc độ. Thực hiện tốt các quy định về tiêu chuẩn VSCĐ. Phấn đấu: 28/28 lớp Đạt 100% Có hai học sinh đạt giải trong kỳ thi viết chữ đẹp. d.Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Tăng cờng các hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt các ngày sinh hoạt theo chủ điểm : kỷ niệm những ngày lễ lớn trong năm học; phát huy tốt vai trò tự quản của Đội TNTP HCM, của sao nhi đồng nhằm góp phần nâng cao giáo dục toàn diện cho học sinh. Đẩy mạnh phong trào văn hóa, văn nghệ TDTT của trờng. Xây dựng tốt phong trào ca, múa hát tập thể ; xây dựng 1 đội ca khúc măng non của nhà trờng, thực hiện tốt các hoạt động giữa giờ. Phấn đấu có học sinh đi thi đấu các giải cờ vua, đá cầu, bóng bàn do huyện tổ chức và có giải. e.Giáo dục thể chất Y tế học đờng: - Tổ chức tuyên truyền và thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả 5 biện pháp đề phòng, chống tai nạn thơng tích và 6 biện pháp để đảm bảo chất lợng vệ sinh an toàn thực phẩm trong các nhà trờng. - Xây dựng và sửa chữa trờng lớp phải đảm bảo đạt tiêu chuẩn đảm bảo vệ sinh: có đủ nớc uống, nớc sinh hoạt và công trình vệ sinh. Đảm bảo môi trờng trong trờng học Xanh Sạch - Đẹpvà an toàn. - Giáo dục truyền thông phòng chống các bệnh dịch: Lao, sốt rét, sốt xuất huyết, SARS, dịch cúm gia cầm, bệnh mắt hột, các bệnh về răng miệng . - Kết hợp với y tế xã tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh, có sổ theo dõi sức khỏe thờng xuyên tại trờng: - Chú trọng công tác tuyên truyền, vận động học sinh tham gia Bảo hiểm y tế. 2.3:Xây dựng đội ngũ: Xây dựng đội ngũ là một nhiệm vụ quan trọng, là điều kiện cần thiết giúp nhà trờng hoàn thành nhiệm vụ năm học: Năm học 2006 2007 này trờng Tiểu học Lũng Hòa cố gắng đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt Học tốt. +Tăng cờng công tác về bồi dỡng t tởng chính trị cũng nh bồi dỡng nghiệp vụ cách mạng cho cán bộ giáo viên. Đặc biệt là công tác tự bồi dỡng. Phấn đấu 100% cán bộ giáo viên, nhân viên của trờng thực hiện tốt kỉ cơng trong các hoạt động giáo dục và trong sinh hoạt. Gơng mẫu chấp hành tốt các chủ trơng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc. Chống các hành vi tiêu cực. Xây dựng lối sống lành mạnh, phong cách mẫu mực. Nâng cao tinh thần nhân ái trong hoạt động giáo dục với tinh thần Tất cả vì học sinh thân yêu. +Đặc biệt trong năm này thực hiện kế hoạch tổ chức cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, 100% cán bộ giáo viên của trờng Tiểu học Lũng Hòa kí cam kết không vi phạm qui chế chuyên môn; trung thực trong kiểm tra, đánh giá kết quả các hoạt động giáo dục và không chấp nhận bệnh thành tích, triệt để đổi mới phơng pháp dạy và học. +Về cách mạng: Thực hiện tốt qui chế cách mạng, phấn đấu đạt chất lợng hiệu quả trong các hoạt động giáo dục và công tác cụ thể là: -Thờng xuyên cải tiến công tác soạn giảng để nâng cao hiệu quả giờ dạy trên lớp. -Soạn bài đầy đủ, đảm bảo chơng trình, có cải tiến và soạn trớc 3 ngày trở lên. -Chấm chữa bài đầy đủ, chính xác, đúng qui chế, đánh giá đúng trình độ của học sinh. Tăng cờng công tác dự giờ, thăm lớp đảm bảo qui định để học tập, đúc rút kinh nghiệm trong công tác giảng dạy. -Chú trọng đến công tác đổi mới phơng pháp dạy học. -100% giáo viên đăng kí thực hiện tốt công tác bồi dỡng, tự bồi dỡng. Chỉ tiêu phấn đấu giờ dạy: Tốt : 40% Khá : 40% Trung bình: 20% Không có giờ dạy yếu 3.Xây dựng cơ sở vật chất. + Phòng học hiện có: 14 phòng trung tâm; 2 phòng khu lẻ. - Trong đó: 8 phòng học kiên cố: 8 phòng học cấp 4 - Đang xây dng phòng học kiên cố. + Bàn ghế: Có 170 bộ trong đó có 36 bộ là ghế phòng mới cấp đảm bảo đủ để thầy và trò nhà trờng làm việc và học tập. + Trang thiết bị phục vụ học sinh trong một phòng học đảm bảo tơng đối đầy đủ. Đầu năm học nhà trờng đã lắp bổ sung 18 quạt cho các phòng học. +TBDH: Duy trì và bảo quản tốt các đồ dùng đã có mua sắm thêm 1 số đồ dùng dụng cụ phục vụ cho công tác dạy và học +Phấn đấu Th viện: Đạt yêu cầu Thiết bị dạy học: khá 4) xây dựng cảnh quan s phạm, môi trờng của nhà trờng: - Đẩy mạnh công tác giữ gìn vệ sinh, bảo đảm môi trờng, phát động phong trào làm đẹp trờng lớp, chăm sóc những cây đã có, trồng thêm 1 số cây mới - Lát thêm đờng đi lối lại vào các phòng học. - phấn đấu trờng đạt tiêu chuẩn: Môi trờng xanh sạch - đẹp :Loại tốt 5) Công tác xã hội hóa giáo dục: - Cải cách hội cha mẹ học sinh, và đi vào hoạt động - Tăng cờng công tác phối hợp với các ban ngành, đoàn thể của địa phơng đồng thời thúc đẩy các hoạt động khuyến học trong nhà dân - Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục tiến tới đại hội khuyến học của địa phơng, kết hợp với các ban ngành, đoàn thể có nhiều hình thức hoạt động tạo ra những điều kiện nhất định để ủng hộ các hoạt động của nhà trờng. 6) Đổi mới công tác quản lý: a.Công tác quản lý: -Nâng cao chất lợng và hiệu quả quản lý. -Chú trọng công tác quản lý, sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả -Quản lý việc dạy học, cơ sở vật trất, tài chính b.kỉ luật, trật tự và nâng cao trách nhiệm trên mọi lĩnh vực hoạt động giáo dục: - Xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh: - Tăng cờng kỉ cơng nề nếp, tình thơng trách nhiệm. [...]... thuận lợi và kh ng ít kh kh n nhng trờng chúng ta luôn xác định rõ và thực hiện tốt câu nói của Bác Hồ Dù kh kh n đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt học tốt Vậy mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên, học sinh của trờng Tiểu học Lũng Hòa sẽ cố gắng hết sức mình phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà mục tiêu kế hoạch năm học đã đề ra Để cổ vũ động viên, giúp đỡ nhà trờng hoàn thành nhiệm vụ trên, nhà trờng... cho trờng (kh kh n) để sửa chữa và mua sắm trang thiết bị cần thiết phục vụ cho công tác giáo dục V/ Kết luận Năm học 2006 2007 là năm học tiếp tục triển khai chơng trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới các lớp 1,2,3,4 Các thầy giáo , cô giáo thực hiện tốt nhiệm vụ, mục tiêu năm học đề ra Thực hiện tốt đổi mới phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh; tiếp... xác 7 Một số nhiệm vụ và hoạt động trong năm học: + Tổ chức tốt các lớp học hòa nhập: Thực hiện đúng quy định về giáo dục hòa nhập dành cho ngời tàn tật, khuyết tật số 23/2006/QĐ-BGD và ĐT ngày 22/5/2006 của Bộ GD-ĐT Huy động hết số trẻ khuyết tật nhẹ, khuyết tật nặng có kh năng học tập ở địa phơng ra lớp hòa nhập Lập đầy đủ hồ sơ của từng học sinh khuyết tật của trờng + Tiếp tục triển khai tốt các... điều kiện thuận lợi để nhà trờng hoàn thành kế họach năm học Kính tha các vị đại biểu, tha hôi nghị Trên đây là kế hoạch nhiệm vụ năm học của trờng Tiểu học Lũng Hòa Chúng tôi rất mong đợc sự tham gia góp ý kiến chân thành, những giải pháp hay, thiết thực bổ sung cho kế hoạch năm học 2006- 2007 này đợc đầy đủ và toàn diện hơn Xin cảm ơn ! Lũng Hòa, ngày 18 tháng 9 năm 2006 H iệu Trởng nhà trờng Nguyễn... bị dạy học Mỗi giáo viên cần nắm chắc các phơng pháp, đặc thù của từng bộ môn, từng bài học cụ thể Đổi mới cách soạn giảng phù hợp của từng từng đối tợng học sinh trong lớp, đảm bảo phát huy đợc tích cực của tất cả học sinh trong giờ học - Sử dụng tối đa và có hiệu quả các thiết bị dạy học, tích cực làm thêm đồ dùng dạy học - Nhà trờng có kế hoạch kh o sát chất lợng học sinh ngay từ đầu năm học, phân... học -Chỉ đạo và thực hiện tốt công tác quản lý nhà trờng theo điều lệ trờng Tiểu học IV) Một số kiến nghị 1.Với địa phơng -Nhà trờng đề nghị với Đảng ủy, HĐND, UBND xã Lũng Hòa kh c phục mọi kh kh n để sớm hoàn thành các phòng học đang xây dựng để đa vào sử dụng ở học kỳ II Tạo điều kiện cho nhà trờng tổ chức cho học sinh học 2 buổi / ngày và 7,8 buổi/ tuần, đảm bảo cho việc nâng cao chất lợng giáo dục... Hàng năm lập kế hoạch phát triển giáo dục sát, có điều kiện chuẩn bị cơ sở vật chất cho dạy và học Kiểm soát chặt chẽ việc thực hiện chơng trình, việc thực hiện quy chế chuyên môn, chấm, chữa bài của giáo viên Hàng năm tiến hành kh o sát chất lợng theo 2 đợt đầu năm, giữa năm và cuối năm, trên cơ sở đó thấy mức phấn đấu của giáo viên, học sinh tìm biện pháp nâng cao chất lợng đại trà, chất lợng học. .. hội phục vụ và phục vụ CNH HĐH đất nớc Với tinh thần trách nhiệm trớc đất nớc và nhân dân, mỗi cán bộ giáo viên của trờng quyết tâm đẩy mạnh thi đua Dạy tốt Học tốt và thực hiện tốt cuộc vận động Nói kh ng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục để tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong công tác nâng cao chất lợng giáo dục trong nhà trờng Năm học này, đối với trờng Tiểu học Lũng Hòa... Uỷ ban hỗ trợ nhà trờng mua sắm thêm 1 số cơ sở vật chất kh c phục vụ tốt cho công tác dạy và học ( quạt, ) + Ngoài ra tích cực vận động học sinh tham gia đóng góp đầy đủ các loại quỹ của trờng và các khoảng thu phục vụ học sinh 4.Biện pháp về công tác xã hội hóa giáo dục: - Tổ chức tốt hoạt động của hội cha mẹ học sinh, họp phụ huynh 2 lần/ năm - Tiếp tục tuyên truyền để mọi tầng lớp nhân dân, đến... cho các thầy cô, học sinh có nhiều thành tích trong năm học hoặc động viên các thầy cô giáo trong dịp 20-11 hàng năm 2.Với phòng giáo dục - Đầu t máy vi tính cho nhà trờng để tiện cho công tác làm báo cao, máy thu hình để xem băng phục vụ cho công tác bồi dỡng giáo viên - Cho trờng Tiểu học Lũng Hòa thêm giáo viên Nhạc, họa, tổng đội, giáo viên văn hóa để đảm bảo cho học sinh đợc học toàn diện một . phúc Kế hoạch nhiệm vụ Năm học 2006- 2007 thực hiện chỉ thị của Bộ trởng Bộ GD- ĐT về việc thực hiện nhiệm vụ năm học hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2006- 2007. phòng học cả ngày, học sinh cha đợc học trên 5 buổi/tuần. phần II phơng hớng nhiệm vụ năm học 2006 2007 I/Những nhiệm vụ chính và mục tiêu năm học. 1.Nhiệm