1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kế hoạch chủ nhiệm lớp năm học 2009-2010 (Quang)

16 2,1K 7
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 175 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tổ chức các hình thức tiếp nhận thông tin - Từng tổ báo cáo về hoạt động của tổ trong tuần.. - Lớp trưởng sơ kết toàn bộ hoạt động của lớp trong tuần thông qua ưu điểm, khuyết điểm cũng

Trang 1

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM

TUẦN 27… (từ ngày 01…/…03./2010 đến ngày …06./…03./2010)

I Mục đích, yêu cầu:

- Qua một tuần học GVCN cùng học sinh sơ kết, đánh giá lại toàn bộ hoạt động của lớp qua các mặt giáo dục: hạnh kiểm, học tập và công tác ngoài giờ

- GVCN linh hoạt trong việc xây dựng biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng tích cực, nhất là đồi với những em đặc biệt

- Giúp HS phát huy được những mặt tích cực và hạn chế cũng như loại bỏ những khuyết điểm còn tồn tại

- Qua đó giáo dục HS có tinh thần tập thể chủ động, tích cực, sáng tạo trong mọi phong trào của lớp Biết kính trọng người lớn tuổi, biết yêu thương giúp

đỡ bạn bè, biết yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị:

- GV: giáo án, sổ kế hoạch chủ nhiệm

- HS: các loại hồ sơ theo dõi hoạt động trong lớp và sổ ghi chép SHCN

III.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp

2 Tổ chức các hình thức tiếp nhận thông tin

- Từng tổ báo cáo về hoạt động của tổ trong tuần.

- Lớp phó học tập báo cáo tinh thần xây dựng bài: điểm 8,9,10.

- Lớp PVT báo cáo về phong trào Văn nghệ.

- Lớp trưởng sơ kết toàn bộ hoạt động của lớp trong tuần (thông qua ưu

điểm, khuyết điểm cũng như kiến nghị với GVCN tuyên dương, khen thưởng và kỷ luật những bạn thực hiện tốt và chưa tốt)

Trang 2

Nội dung Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4

Học sinh

vi phạm

hạnh kiểm

Phúc, Đức, Thanh Phát,Hoàng,Dũng Tuấn, Cẩm Đạt,Tạo

Học sinh

vi phạm

học tập

Sơn,Nhật Tuấn,Cẩm,Nhung,

Học sinh

đạt điểm

tốt

Châu, Trân, Hoàng Nhung

Học sinh

được

tuyên

dương

khen

thưởng

Linh NhungChâu, Tuấn Trân, Hoàng,

Khanh

* Thông qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nhận xét và xử lý các HS vi phạm:

- Tổ chức cho HS tham gia ý kiến về báo cáo của BCS Lớp nhằm phát huy tinh thần dân chủ khách quan (cho HS vi phạm có ý kiến biện minh hoặc nhận khuyết điểm và cam kết sửa chữa)

- Tổ chức cho HS thảo luận, phát biểu suy nghĩ về những khó khăn trong học tập, trong việc thực hiện nội quy, trong việc xây dựng lớp trở thành một tập thể tốt

- Nêu qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nếu nhận thấy rèn luyện hạnh kiểm

và học tập của lớp có chiều hướng giảm sút thì có thể tổ chức theo hình thức kiểm tra nề nếp tác phong, đồng phục, tập sách, dụng cụ học tập của HS

* Xử lý thông tin:

- GVCN nhận xét về ưu, khuyết điểm và phân tích nguyên nhân tồn tại +Ưu điểm: Học sinh chuyên cần, đi học đầy đủ, tích cực học tập,nhiều học sinh đạt điểm tốt, đa số là giờ A + khuyết điểm: Một số học sinh đi trễ, hay ra khỏi chỗ, không làm bài tập, hay nói chuyện trong giờ học, tổ trực làm vệ sinh chưa tốt

Trang 3

+ Nguyên nhân tồn tại: ham chơi, hay nói chuyện, đi học trễ nên không kịp

làm vệ sinh

- GVCN dựa vào những văn bản quy định về tuyên dương, khen thưởng và khiển trách, kỷ luật của nhà trường và của lớp học (Xử lý phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng giáo dục tích cực) + HS được tuyên dương, khen thưởng: Linh, Châu, Nhung, Tuấn, Khanh, Trân, ,Hoàng, Hoa, Đại, Tú => Hình thức khen thưởng: Tuyên dương trước lớp

+ HS phê bình, khiển trách, cảnh cáo: Cẩm, V.Hoàng, Nhung, Sơn, Tạo, H.tuấn

=> Biện pháp xử lý: Phê bình trước lớp, cho cơ hội sữa chữa nếu vi phạm chép phạt 30 lần, hứa không tái phạm nữa

3 Triển khai kế hoạch tuần tới: - Giữ trật tự trong đêm văn nghệ (8/3)

-Chấn chỉnh nề nếp, tác phong

-Hòan thành học phí: Đức, Nhật, V.nhung, Sơn,Xuân

-Lập danh sách học sinh nữ tham gia hội thao

4 Củng cố:

- GVCN nhắc lại tên của các HS được khen thưởng và những HS bị phê bình trong tuần qua

- GVCN nhắc lại những công việc cụ thể trong tuần

5 Dặn dò:

Cô hy vọng tuần này các em sẽ cố gắng nổ lực, phấn đấu hơn nữa để

có kết quả cao Bản thân mỗi em hãy cố gắng hết mình để tập thể lớp đi lên

và đạt thành tích cao Ban cán sự lớp kiểm tra, theo dỏi lớp sát sao hơn nữa, nhắc nhở ngay những bạn mới vi phạm, ghi lại và báo cáo cho cô

Chúc các em học tốt!!!

Hòa long , ngày 06… tháng 03……năm 2010

Ký tên

Lê ngọc Quang

Trang 4

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM

TUẦN 28 (từ ngày …08/…03./2010 đến ngày …13./03…./2010)

I Mục đích, yêu cầu:

- Qua một tuần học GVCN cùng học sinh sơ kết, đánh giá lại toàn bộ hoạt động của lớp qua các mặt giáo dục: hạnh kiểm, học tập và công tác ngoài giờ

- GVCN linh hoạt trong việc xây dựng biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng tích cực, nhất là đồi với những em đặc biệt

- Giúp HS phát huy được những mặt tích cực và hạn chế cũng như loại bỏ những khuyết điểm còn tồn tại

- Qua đó giáo dục HS có tinh thần tập thể chủ động, tích cực, sáng tạo trong mọi phong trào của lớp Biết kính trọng người lớn tuổi, biết yêu thương giúp

đỡ bạn bè, biết yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị:

- GV: giáo án, sổ kế hoạch chủ nhiệm

- HS: các loại hồ sơ theo dõi hoạt động trong lớp và sổ ghi chép SHCN

III.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp

2 Tổ chức các hình thức tiếp nhận thông tin

- Từng tổ báo cáo về hoạt động của tổ trong tuần.

- Lớp phó học tập báo cáo tinh thần xây dựng bài: điểm 8,9,10.

- Lớp PVT báo cáo về phong trào Văn nghệ.

- Lớp trưởng sơ kết toàn bộ hoạt động của lớp trong tuần (thông qua ưu

điểm, khuyết điểm cũng như kiến nghị với GVCN tuyên dương, khen thưởng và kỷ luật những bạn thực hiện tốt và chưa tốt)

Trang 5

Nội dung Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4

Học sinh

vi phạm

hạnh kiểm

Phúc, Đức, ThanhKhải, Dũng,V.Hòang Đạt,V.Nhung,Tạo

Học sinh

vi phạm

học tập

V.Nhung, Dũng,V.Hòang Nhật, Tuấn,

Học sinh

đạt điểm

tốt

Linh Bình, Tuấn, Khanh,Tú,

Ngọc,Linh Hoàng

Học sinh

được tuyên

dương

khen

thưởng

Linh Bình, Tuấn, Khanh,Tú,

Ngọc,Linh Hoàng

* Thông qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nhận xét và xử lý các HS vi phạm:

- Tổ chức cho HS tham gia ý kiến về báo cáo của BCS Lớp nhằm phát huy tinh thần dân chủ khách quan (cho HS vi phạm có ý kiến biện minh hoặc nhận khuyết điểm và cam kết sửa chữa)

- Tổ chức cho HS thảo luận, phát biểu suy nghĩ về những khó khăn trong học tập, trong việc thực hiện nội quy, trong việc xây dựng lớp trở thành một tập thể tốt

- Nêu qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nếu nhận thấy rèn luyện hạnh kiểm

và học tập của lớp có chiều hướng giảm sút thì có thể tổ chức theo hình thức kiểm tra nề nếp tác phong, đồng phục, tập sách, dụng cụ học tập của HS

* Xử lý thông tin:

- GVCN nhận xét về ưu, khuyết điểm và phân tích nguyên nhân tồn tại +Ưu điểm: Học sinh đi học đầy đủ, nhiều học sinh đạt điểm tốt + khuyết điểm: Nói chuyện, mất trật tự trong giờ học, trực nhật trễ, không làm bài tập, có giờ B

Trang 6

+ Nguyên nhân tồn tại: Ý thức tự giác chưa cao

- GVCN dựa vào những văn bản quy định về tuyên dương, khen thưởng và khiển trách, kỷ luật của nhà trường và của lớp học (Xử lý phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng giáo dục tích cực) + HS được tuyên dương, khen thưởng: Hoàng, Khanh,Tú, Linh,Ngọc Linh, Bình,Tuấn => Hình thức khen thưởng:Tặng quà khích lệ: Tạo, Hoàng( có tiến bộ)

+ HS phê bình, khiển trách, cảnh cáo: Dũng, V.Hòang, Cẩm, Phát, Đức

=> Biện pháp xử lý: chép phạt 30 lần

3 Triển khai kế hoạch tuần tới:Chuẩn bị thi học kỳ

Chấn chỉnh nề nếp tác phong

Học sinh nữ tập đồng diễn……….

Lao động toàn trường

4 Củng cố: - GVCN nhắc lại tên của các HS được khen thưởng và những HS bị phê bình trong tuần qua - GVCN nhắc lại những công việc cụ thể trong tuần 5 Dặn dò: Cô hy vọng tuần này các em sẽ cố gắng nổ lực, phấn đấu hơn nữa để có kết quả cao Bản thân mỗi em hãy cố gắng hết mình để tập thể lớp đi lên và đạt thành tích cao Ban cán sự lớp kiểm tra, theo dỏi lớp sát sao hơn nữa, nhắc nhở ngay những bạn mới vi phạm, ghi lại và báo cáo cho cô Chúc các em học tốt!!!

Trang 7

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM

TUẦN 29… (từ ngày 15…/…03./2010 đến ngày 20…./…03./2010)

I Mục đích, yêu cầu:

- Qua một tuần học GVCN cùng học sinh sơ kết, đánh giá lại toàn bộ hoạt động của lớp qua các mặt giáo dục: hạnh kiểm, học tập và công tác ngoài giờ

- GVCN linh hoạt trong việc xây dựng biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng tích cực, nhất là đồi với những em đặc biệt

- Giúp HS phát huy được những mặt tích cực và hạn chế cũng như loại bỏ những khuyết điểm còn tồn tại

- Qua đó giáo dục HS có tinh thần tập thể chủ động, tích cực, sáng tạo trong mọi phong trào của lớp Biết kính trọng người lớn tuổi, biết yêu thương giúp

đỡ bạn bè, biết yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị:

- GV: giáo án, sổ kế hoạch chủ nhiệm

- HS: các loại hồ sơ theo dõi hoạt động trong lớp và sổ ghi chép SHCN

III.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp

2 Tổ chức các hình thức tiếp nhận thông tin

- Từng tổ báo cáo về hoạt động của tổ trong tuần.

- Lớp phó học tập báo cáo tinh thần xây dựng bài: điểm 8,9,10.

- Lớp PVT báo cáo về phong trào Văn nghệ.

- Lớp trưởng sơ kết toàn bộ hoạt động của lớp trong tuần (thông qua ưu

điểm, khuyết điểm cũng như kiến nghị với GVCN tuyên dương, khen thưởng và kỷ luật những bạn thực hiện tốt và chưa tốt)

Trang 8

Nội dung Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4

Học sinh vi

phạm hạnh

kiểm

Thu,Tạo,Đức, Thanh, Xuân Dũng, Phát Cẩm, Tuấn Phúc,Đạt

Học sinh vi

phạm học tập

Bảo, Xuân, Cẩm, Tuấn, Thanh Nhật

Học sinh đạt

điểm tốt

Linh, Hoa Châu, Khải Tú, Hoàng

Khanh,Trân Sơn, Nhung

Học sinh

được tuyên

dương khen

thưởng

Linh, Hoa Châu Bình, Linh Tú, Hoàng

Khanh,Trân Sơn, Nhung

* Thông qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nhận xét và xử lý các HS vi phạm:

- Tổ chức cho HS tham gia ý kiến về báo cáo của BCS Lớp nhằm phát huy tinh thần dân chủ khách quan (cho HS vi phạm có ý kiến biện minh hoặc nhận khuyết điểm và cam kết sửa chữa)

- Tổ chức cho HS thảo luận, phát biểu suy nghĩ về những khó khăn trong học tập, trong việc thực hiện nội quy, trong việc xây dựng lớp trở thành một tập thể tốt

- Nêu qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nếu nhận thấy rèn luyện hạnh kiểm

và học tập của lớp có chiều hướng giảm sút thì có thể tổ chức theo hình thức kiểm tra nề nếp tác phong, đồng phục, tập sách, dụng cụ học tập của HS

* Xử lý thông tin:

- GVCN nhận xét về ưu, khuyết điểm và phân tích nguyên nhân tồn tại +Ưu điểm: Chuyên cần, tích cực trong học tập, đạt nhiều điểm tốt,đạt 100%

giờ A

+ khuyết điểm: Một số học sinh đi trễ, lớp học còn dơ

+ Nguyên nhân tồn tại: Không nghe lời ban cán sự, ý thức chưa cao

Trang 9

- GVCN dựa vào những văn bản quy định về tuyên dương, khen thưởng và khiển trách, kỷ luật của nhà trường và của lớp học (Xử lý phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng giáo dục tích cực)

+ HS được tuyên dương, khen thưởng: Linh, Hoa, Châu, Bình, Linh, Tú, Hoàng, Sơn, Nhung, Khanh,Trân

=> Hình thức khen thưởng;tặngh quà: Phát,.Đại

+ HS phê bình, khiển trách, cảnh cáo: Dũng, Phát, Tạo, Đức, Cẩm => Biện pháp xử lý: Làm cỏ vườn thuốc nam 3 Triển khai kế hoạch tuần tới:Chấn chỉnh nề nếp tác phong

Học sinh nữ tập đồng diễn……….

Thi học kỳ

4 Củng cố:

- GVCN nhắc lại tên của các HS được khen thưởng và những HS bị phê bình trong tuần qua

- GVCN nhắc lại những công việc cụ thể trong tuần

5 Dặn dò:

Cô hy vọng tuần này các em sẽ cố gắng nổ lực, phấn đấu hơn nữa để

có kết quả cao Bản thân mỗi em hãy cố gắng hết mình để tập thể lớp đi lên

và đạt thành tích cao Ban cán sự lớp kiểm tra, theo dỏi lớp sát sao hơn nữa, nhắc nhở ngay những bạn mới vi phạm, ghi lại và báo cáo cho cô

Chúc các em học tốt!!!

Trang 10

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM

TUẦN 30… (từ ngày …22/…03./2010 đến ngày 27…./…03./2010)

I Mục đích, yêu cầu:

- Qua một tuần học GVCN cùng học sinh sơ kết, đánh giá lại toàn bộ hoạt động của lớp qua các mặt giáo dục: hạnh kiểm, học tập và công tác ngoài giờ

- GVCN linh hoạt trong việc xây dựng biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng tích cực, nhất là đồi với những em đặc biệt

- Giúp HS phát huy được những mặt tích cực và hạn chế cũng như loại bỏ những khuyết điểm còn tồn tại

- Qua đó giáo dục HS có tinh thần tập thể chủ động, tích cực, sáng tạo trong mọi phong trào của lớp Biết kính trọng người lớn tuổi, biết yêu thương giúp

đỡ bạn bè, biết yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị:

- GV: giáo án, sổ kế hoạch chủ nhiệm

- HS: các loại hồ sơ theo dõi hoạt động trong lớp và sổ ghi chép SHCN

III.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp

2 Tổ chức các hình thức tiếp nhận thông tin

- Từng tổ báo cáo về hoạt động của tổ trong tuần.

- Lớp phó học tập báo cáo tinh thần xây dựng bài: điểm 8,9,10.

- Lớp PVT báo cáo về phong trào Văn nghệ.

- Lớp trưởng sơ kết toàn bộ hoạt động của lớp trong tuần (thông qua ưu

điểm, khuyết điểm cũng như kiến nghị với GVCN tuyên dương, khen thưởng và kỷ luật những bạn thực hiện tốt và chưa tốt)

Trang 11

Nội dung Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4

Học sinh vi

phạm hạnh

kiểm

Đạt,V.Nhung Thanh, Xuân Phát Sơn, Cẩm

Học sinh vi

phạm học

tập

Thanh, Xuân Phát Tuấn,Nhật,Thanh

Nhung

Học sinh

đạt điểm tốt

Linh, Đạt, Châu, Nhung Bình, Tú,Trân, Khanh, Thu, Phúc Trang Hưng, Dũng, Hoàng

Linh, M.Tuấn Học sinh

được tuyên

dương khen

thưởng

Linh, Đạt, Châu Tú,Trân, Khanh, Thu, Phúc Q.Hoàng

* Thông qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nhận xét và xử lý các HS vi phạm:

- Tổ chức cho HS tham gia ý kiến về báo cáo của BCS Lớp nhằm phát huy tinh thần dân chủ khách quan (cho HS vi phạm có ý kiến biện minh hoặc nhận khuyết điểm và cam kết sửa chữa)

- Tổ chức cho HS thảo luận, phát biểu suy nghĩ về những khó khăn trong học tập, trong việc thực hiện nội quy, trong việc xây dựng lớp trở thành một tập thể tốt

- Nêu qua báo cáo của BCS lớp, GVCN nếu nhận thấy rèn luyện hạnh kiểm

và học tập của lớp có chiều hướng giảm sút thì có thể tổ chức theo hình thức kiểm tra nề nếp tác phong, đồng phục, tập sách, dụng cụ học tập của HS

* Xử lý thông tin:

- GVCN nhận xét về ưu, khuyết điểm và phân tích nguyên nhân tồn tại +Ưu điểm: Đi học chuyên cần + khuyết điểm: Vệ sinh lớp chưa tốt, đi trễ, một số em chưa học bài và làm bài

Trang 12

+ Nguyên nhân tồn tại: Ý thức tự giác chưa cao

- GVCN dựa vào những văn bản quy định về tuyên dương, khen thưởng và khiển trách, kỷ luật của nhà trường và của lớp học (Xử lý phù hợp với từng đối tượng HS theo hướng giáo dục tích cực) + HS được tuyên dương, khen thưởng: Q.Hoàng, Tú, Trân, Khanh, Châu, Thu, Phúc,Linh, Đạt => Hình thức khen thưởng: Tuyên dương + HS phê bình, khiển trách, cảnh cáo: Phát, Sơn, Cẩm

=> Biện pháp xử lý: Trực nhật

3 Triển khai kế hoạch tuần tới:  Tiếp tục duy trì nề nếp, tác phong

 Tiếp tục duy trì học tập tốt

 Học sinh nữ tập đồng diễn

4 Củng cố:

- GVCN nhắc lại tên của các HS được khen thưởng và những HS bị phê bình trong tuần qua

- GVCN nhắc lại những công việc cụ thể trong tuần

5 Dặn dò:

Cô hy vọng tuần này các em sẽ cố gắng nổ lực, phấn đấu hơn nữa để

có kết quả cao Bản thân mỗi em hãy cố gắng hết mình để tập thể lớp đi lên

và đạt thành tích cao Ban cán sự lớp kiểm tra, theo dỏi lớp sát sao hơn nữa, nhắc nhở ngay những bạn mới vi phạm, ghi lại và báo cáo cho cô

Chúc các em học tốt!!!

Ngày đăng: 05/07/2014, 03:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w