1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kế hoạch dạy tự chọn NGỮ VĂN THCS

5 3,4K 26
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Dạy Tự Chọn Ngữ Văn THCS
Người hướng dẫn PTS. Nguyễn Văn A
Trường học Trường THCS Vĩnh Hậu
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Kế hoạch
Năm xuất bản 2009 - 2010
Thành phố Vĩnh Hậu
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 141,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bám sát Quan sát tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả 04 2 Các thành phần chính của câu 04 4 Nâng cao 6 So sánh đặc điểm giống và khác nhaugiữa các đặc điểm văn bản 04 Ngữ

Trang 1

Năm học 2009 -2010 Môn Ngữ Văn

- Căn cứ vào kế hoạch về việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập lớp đầu cấp và hiệu quả giáo dục lớp cuối cấp trung học năm 2009 – 2010 của trường THCS Vĩnh Hậu

- Căn cứ vào kết quả khào sát và tình hình thực tế Nay tổ Văn- Sử- Địa xây dựng kế hoạch dạy tự chọn năm học 2008 – 2009 như sau:

1/ Số liệu :

- Giáo viên :

- Học sinh: , chia ra:

+ Khối 6: lớp

+ Khối 7: lớp

+ Khối 8: lớp

+ Khối 9: lớp

2/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

* Ngữ văn - 6

HỌC KỲ I

Stt Chủ đề Nội dung Số tiết /lớp Ghi chú

1

Bám sát

4

Nâng cao

Cảm thụ về thề giới nhân vật trong VHDG

04

6

Phân biệt sự giống và khác nhau giữa văn kể chuyện đời thường với kể chuyện sáng tạo

04

Trang 2

Bám sát

Quan sát tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

04

2 Các thành phần chính của câu 04

4

Nâng cao

6 So sánh đặc điểm giống và khác nhaugiữa các đặc điểm văn bản 04

Ngữ văn 7 HỌC KỲ I

Stt Chủ đề Nội dung Số tiết /lớp Ghi chú

1

Bám sát

Những nét tiêu biểu trong văn bản nhật dụng

02

2 Ôn tập về từ vựng – Từ loại - Các biệnpháp tu từ 03

3 Nghệ thật ngôn từ trong ca dao dân ca 02

4 Phương pháp làm tốt bài văn biểu cảm 03

5 Những nét tiêu biểu đặc sắc trong tácphẩm trữ tình 02

1

Nâng cao

Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong

2 Cách viết đoạn văn có sử dựng ngôntừ, biện pháp tu từ 02

3 Đặc điểm về thời gian và không giannghệ thuật trong ca dao, dân ca 02

4 Một số kỹ năng khi viết văn bản biểucảm 03

5

Tìm hiểu những nét chung về thi pháp thơ đường Màu sắc cố điển tích hiện đại trong thơ Bác

03

Trang 3

Bám sát

Nét cơ bản của bài văn nghị luận 02

2 Phương pháp làm bài văn lập luậnchứng minh và giải thích 04

3 Tổng kết về các loại câu và dấu câu 03

4 Những nét tiêu biểu về văn nghị luận vàtruyện ngắn Việt Nam 03

1

Nâng cao

Sự khác nhau giữa văn bản nghị luận với

2 Sự khác biệt giữa hai thể loại văn lậpluận chứng minh và lập luận giải thích. 03

3 Sự khác nhau giữa các loại câu 03

4 Tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vậttrong chuyện ngắn Việt Nam 03

Ngữ văn 8 HỌC KỲ I

Stt Chủ đề Nội dung Số tiết /lớp Ghi chú

1

Bám sát

Các bước làm bài văn miêu tả và biểu cảm

04

2 Tóm tắt nội dung cơ bản của tác phẩmvăn xuôi từ thế kỷ XX đến 1945 04

3 Hệ thống phần từ: Từ đồng nghĩa,tráinghĩa,tượng thanh,tượng hình. 02

4 Những phương pháp làm tốt bài vănthuyết minh 02

1

Nâng cao

Rèn luyện cách làm bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm 04 2

Cảm hứng nhân đạo qua một số tác phẩm văn xuôi đầu thế kỷ XX đến

1945

04

3 Cách lựa chọn từ ngữ trong nói và viết 02

4 Những điểm giống và khác nhau giữavăn bản miêu tả và văn thuyết minh. 02

Trang 4

Bám sát

Những nét chính về một số nhà thơ thuộc phong trào thơ mới (1932 -1945)

04

2

Đặc điểm chung của văn nghị luận trung đại, những lưu ý khi đọc hiểu phân tích

04

4

Nâng cao

Một số yếu tố nghệ thuật khi phân tích thơ trữ tình

04 5

Vẻ đẹp của một số điển tích, điển cố, ước lệ tưởng trưng trong văn bản trung đại

04

6 Vai trò và tác dụng của dấu, dấu câutrong văn bản nghệ thuật 04

Ngữ văn 9 HỌC KỲ I

Stt Chủ đề Nội dung Số tiết /lớp Ghi chú

1

Bám sát

Luyện tập các phương châm hội thoại 03

2 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tảtrong văn bản thuyết minh 03

3 Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự 03

1

Nâng cao

Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh 03

3 Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử

dụng yếu tố nghị luận 03 4

Luyện tập đối thoại,độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự.Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm

03

Trang 5

Bám sát

Nghị luận về một sự việc,hiện tượng đời sống và cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

03

2

Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo

lý và cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý

03

3

Nghị luận về tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích) và luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích)

03

4

Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ và luyện tập cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ,bài thơ

03 1

Nâng cao

Luyện tập cách làm bài văn nghị luận

về một sự việc, hiện tượng đời sống

03

2 Luyện tập cách làm bài nghị luận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý. 03

3 Luyện tập cách làm bài nghị luận vềtác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích) 03

4 Luyện tập cách làm bài nghị luận vềmột đoạn thơ,bài thơ 03

Vĩnh hậu ngày 26 tháng 08 năm 2009

Tổ trưởng

Duyệt của lãnh đạo

Đặng Thế Vĩnh

Ngày đăng: 17/09/2013, 05:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Căn cứ vào kết quả khào sát và tình hình thực tế . Nay tổ Văn- Sử- Địa xây dựng kế hoạch dạy tự chọn  năm học 2008 – 2009 như sau: - kế hoạch dạy tự chọn NGỮ VĂN  THCS
n cứ vào kết quả khào sát và tình hình thực tế . Nay tổ Văn- Sử- Địa xây dựng kế hoạch dạy tự chọn năm học 2008 – 2009 như sau: (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w