Ví dụ: Viết rồi đọc phân số chỉ phần tô đậm trong mỗi hình 2 Tính chất cô bản của phân số và một số ứng dụng: - Nhận biết được tính chất cơ bản của phân số.. km2 III.YẾU TỐ HÌNH HỌC: 1 H
Trang 1CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN TOÁN GIAI ĐOẠN
TỪ CHKI ĐẾN GHKII - LỚP 4
I. PHÂN SỐ
1) Khái niệm ban đầu về phân số :
- Nhận biết khái niệm ban đầu về phân số Biết đọc , viết các phân số có tử số và mẫu số không quá 100
Ví dụ: Viết rồi đọc phân số chỉ phần tô đậm trong mỗi hình
2) Tính chất cô bản của phân số và một số ứng dụng:
- Nhận biết được tính chất cơ bản của phân số
Ví dụ : 72 =
- Nhận ra hai phân số bằng nhau
Ví dụ: trong các phân số: 3620 , 1815 , 2545 , 6335 , phân số nào bằng 95
- Biết cách sử dụng dấu hiệu chia hết khi rút gọn một phân số để đựơc phân số tối giản
Ví dụ: rút gọn các phân số sau:
27
18
, 1036 , 1004 , 30075
- Biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản
Ví dụ : Quy đồng mẫu số các phân số:
3
2
và 54 43 và 87
3) So sánh hai phân số:
- Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số
Ví dụ: So sánh các phân số:
7
3
và 75 1925 và 1922
- Biết so sánh hai phân số các mẫu số
Ví dụ: So sánh các phân số:
3
2
và 54 98 và 109
- Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé:
Ví dụ: viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
3
2
, 65 , 43
4) Phép cộng phân số.
- Biết thực hiện phép cộng hai phân số cùng mẫu số
14
Trang 2Ví dụ: Tính:
5
2
+ 53
- Biết thực hiện phép cộng hai phân số khác mẫu số
Ví dụ: Tính
3
2
+ 54
- Biết cộng một phân số với một số tự nhiên:
Ví dụ: Tính
3
2
+ 5
5) Phép trừ phân số
- Biết thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số
Ví dụ: Tính:
5
7
- 53
- Biết thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số
Ví dụ: Tính
2
5
- 32
- Biết thực hiện phép trừ một số tự nhiên cho một phân số; một phân số cho một số tự nhiên
Ví dụ: Tính
3 - 21 165 - 3
6) Phép nhân phân số:
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số:
Ví dụ: Tính
2
5
x 32
- Biết nhân một phân số với một số tự nhiên
Ví dụ: Tính
5
16
x 3
7) Phép chia phân số
- Biết thực hiện chia hai phân số ( bằng cách nhân phân số thứ nhất với phân số thứ hai “đảo ngược” )
Ví dụ: Tính
2
5
: 32
- Biết thực hiện phép chia phân số trong trường hợp phép chia đó có số chia là số tự nhiên
Ví dụ: Tính
5 7
: 3
Trang 38) Biểu thức với phân số:
- Biết tính giá trị của biểu thức các phân số theo các quy tắc như đối với số tự nhiên:
Ví dụ: Tính
3
2
+ 65 - 43 43 x 21 : 109
9) Tìm một thành phần trong phép tính.
- Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép tính(như đối với số tự nhiên)
Ví dụ: Tìm x a) x + 65 = 47 b) x - 21 = 65 c) x : 65 = 74 d) 21 : x = 25
II ĐẠI LƯỢNG VÀ ĐO ĐẠI LƯỢNG :
- Ki-lô-mét-vuông
Ví dụ : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
1 km2 = m2 5 km2 = m2 2 000 000 m2 = km2
III.YẾU TỐ HÌNH HỌC:
1) Hình bình hành:
- Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nó
Ví dụ: Cho hình bình hành ABCD Hãy ghi tên:
a) Hai cặp cạnh đối diện song song
b) Hai cặp cạnh đối diện bằng nhau
- Biết cách tính chu vi và diện tích của hình bình hành
Ví dụ1: Tính chu vi hình bình hành ABCD, biết AB= 5cm và BC= 3cm
Ví dụ2: Tính diện tích hình bình hành, biết độ dài đáy là 40cm; chiều cao 34cm
2) Hình thoi
- Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó
- Biết cách tính diện tích của hình thoi
Ví dụ: Tính diện tích hình thoi biết độ dài các đường chéo là 8dm và 20dm
IV GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN :
- Biết giải và trình bày bài giải các bài toán có đến ba bước tính với các số tự nhiên hoặc phân số, trong đó có các bài toán về :
• Tìm số trung bình cộng
• Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó
• Tìm phân số của một số
