giao an so 6 t1

Nhận biết đợc một đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc 1 tập hợp cho trớc.. - Biết viết một tập hợp theo dấu hiệu diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng các KN  và  2 - Kĩ năng

Ngày Soạn : Ngày giảng : Chơng I : Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên Tiết 1 : Tập hợp - Phần tử của tập hợp

I - Mục tiêu

1- Kiến thức : Học sinh đợc làm quen với KN tập hợp bằng cách lấy các ví

dụ về tập hợp Nhận biết đợc một đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc

1 tập hợp cho trớc

- Biết viết một tập hợp theo dấu hiệu diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng các KN  và 

2 - Kĩ năng : Rèn luyện cho HS khả năng t duy linh hoạt khi dùng các cách

khác nhau để viết một tập hợp

3 - Thái độ : Có tinh thần, hứng thú say mê môn toán số học

II - Chuẩn bị

III - Ph ơng pháp : Nêu vấn đè và giải quyết vấn đề.

II - Hoạt động dạy học

1 - ổn định lớp

2 - Giới thiệu chơng trình toán 6 + Đặt vấn đề

3 - Bài mới

HĐ 1 : Các ví dụ ( 5 phút )

HĐ của thầy

Giới thiệu tập hợp, phần

tử của tập hợp

Giới thiệu các đồ vật đặt

trên bàn,

đa ra các VD nh SGK

Tìm một số VD về tập

hợp ?

Chỉ ra số các phần tử

của nó ?

HĐ của trò Hs: Nghe và quan sát

Tìm vd

Trả lời

Ghi bảng

- Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4

- Tập hợp các chữ cái a,

b, c, d , m, n

HĐ 2 : Cách viết, các kí hiệu ( 20 phút )

Giới thiệu cách viết TH,

cách kí hiệu  và ,

cách đọc mỗi PT

- đọc là 1 thuộc A hay 1

là phần tử của A

- đọc là 4 không thuộc

A hay 4 không là phần

tử của A

Điền vào ô trống

0 □ A ; 7 □ A ; □ 

A

Viết tập hợp B gồm các

chữ cái a, b, c

Ta có thể viết TH A =

{1,2;3,0} đợc không ?

Hãy viết tập hợp C các

số tự nhiên lớn hơn 1

nhỏ hơn 5 ( bằng 2

cách ) ?

Giới thiệu biểu đồ ven

Điền số thích hợp vào ô trống

Lấy VD về TH gồm cả

chữ và số

Quan sát

- A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4

A ={0; 1; 2; 3 } hay A = {1; 2; 0; 3}

Kí hiệu :

1  A ; 4  A ; 2  A ;

5  A

Tập hợp B gồm các chữ cái a, b, c

B = {a; b; c } hay B = {b, c, a }

Điền số thích hợp vào ô trống

a □ B ; 1 □ B ; □ 

B

Chú ý ( SGK- 5)

h® 3 : Cñng cè ( 20 phót )

Gäi hs lªn b¶ng tr×nh

bµy

Gäi hs nhËn xÐt

Híng dÉn vÒ nhµ §äc

sgk vµ lµm c¸c bµi tËp

sgk + sbt

HS lµm lÇn lît c¸c bµi tËp sau :

?1 ( SGK )

? 2 ( SGK ) Bµi 1 ( SGK - 6 ) Bµi 3 (SGK - 6 ) Bµi 4 ( SGK - 6 )

?1 ( SGK )

D = {0;1;2;3;4;5;6} hay

D = {x N/x<7}

2  D ; 10  D

?2 ( SGK )

M = { N, H, A, T, R,

G }

Bµi 1 ( SGK - 6 )

A = { x  N/ 8 < x <

14 } hay

A ={ 9; 10; 11; 12; 13 }

12  A ; 16  A

Bµi 3 (SGK - 6 )

x  A ; y  B ; b  A ;

b  B

Bµi 4 ( SGK - 6 )

A = { 15; 26 }

B = { 1; a; b }

M = { Bót }

H = { Bót, S¸ch , Vë