Ca dao yeu thuong tinh nghia NC-10

Chủ đề: Ca dao yêu th ơng tình nghĩa Đọc phần tiểu dẫn và cho biết: Phần tiểu dẫn trình bày những nội dung gì?. -Diễn tả đời sống nội tâm của con ng ời trong mối quan hệ:Tình cảm gia đì

Trang 2

Tr êng THPT HuyÖn §×nh LËp – L¹ng S¬n L¹ng S¬n TiÕt: 29

Ng êi thiÕt kÕ: Hoµng ThÞ Kim Ho¹t

Trang 3

I Tìm hiểu chung:

1.Ca dao Việt Nam đa dạng, phong phú:

Nội dung

bài học:

I.Tìm hiểu chung:

1.Ca dao Việt Nam

đa dạng,phong phú:

2.Giầu giá trị t t ởng

nghệ thuật

3 Chủ đề:

Ca dao yêu th ơng tình nghĩa

Đọc phần tiểu dẫn và cho biết: Phần tiểu dẫn trình bày những nội dung gì?

-Diễn tả đời sống nội tâm của con ng ời trong mối quan hệ:Tình cảm gia

đình,quê h ơng, trai gái yêu nhau

- Tiếng nói của ng ời lao động ở nhiều lứa tuổi,nghề nghiệp ,địa ph ơng

2.Giàu giá trị t t ởng và nghệ thuật:

-Đa số sử dụng thơ 6/8 -Nhiều hình ảnh so sánh,ẩn dụ, lặp -Ngôn ngữ gần gũi với đời th ờng.

3.Chủ đề:

-Ca dao than thân -Ca dao yêu th ơng, tình nghĩa

- Ca dao hài h ớc ,trào phúng.

->Là những hòn ngọc quý của nhân dân.

Trang 4

Nội dung bài

học:

I.Tìm hiểu chung:

1.Ca dao VN đa dạng,

phong phú

2.Giàu giá trị t t ởng và

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

II.Đọc- hiểu chi tiết:

Thảo luận (theo bàn ) : Có thể xếp 6 bài ca dao thành mấy nhóm?Mỗi nhóm gồm

những bài nào?Đặt tiêu đề cho mỗi nhóm ? Cơ sở nào giúp em xếp thành nhóm nh vậy?

* Chia nhóm:

-Nhóm 1: Bài 1-> 3 : Lời tỏ tình (Tiết 1)

- Nhóm 2: Bài 4 : Nỗi lòng của cô gái

- Nhóm 3: Bài 5 : Tình cũ ng ời x a.

- Nhóm 4: Bài 6 : Lỡ hẹn.

>Cơ sở:Dựa vào nội dung và hình thức biểu hiện

( Tiết 2)

Trang 5

Nội dung bài

học:

phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

Thảo luận( theo bàn): Bài 1,2,3: Lời

của ai nói với ai?Tình ý trong 3 bài ca dao là gì? ở ba bài này có gì giống nhau về hình thức?

Thảo luận( theo bàn): Bài 1,2,3: Lời

của ai nói với ai?Tình ý trong 3 bài ca dao là gì? ở ba bài này có gì giống nhau về hình thức?

* Xác định:

-Lời: Chàng trai ( Baì 1,3) , cô gái ( Bài 2)

- Tình ý: Sự tỏ tình của trai gái

- Hình thức : Giống nhau về: Hình ảnh mang tính

ẩn dụ và lời thơ 6/8.

Trang 6

.

Thảo luận: Chủ thể trữ tình trong bài ca dao là ai?

lời giãi bày của nhân vật trữ tình đ ợc bộc lộ nh thế nào(Tìm chi tiết và đánh giá?) -Tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật gì để bộc lộ tình cảm của nhân vật trữ tình?

- Nhóm 1,2 Bài 1 ; Nhóm 3, 4 : Bài 2 ; Nhóm 5, 6,7,: Bài 3.

Bài 1: Cô kia đứng ở bên sông

Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang

Bài 2: Ước gì sông rộng một gang

Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi

Bài 3: Ước gì anh hoá ra g ơng

Để cho em cứ ngày th ờng em soi

Ước gì anh hoá ra cơi

Để cho em đựng cau t ơi trầu vàng.

Trang 7

Nội dung bài

học:

1.Ca dao VN đa

dạng ,phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

* Bài 1:Lời của chàng trai

.

Thảo luận: Lời giãi bày của nhân vật trữ tình đ ợc

bộc lộ nh thế nào(Tìm chi tiết và đánh giá?) -Tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật gì để bộc lộ tình

cảm của nhân vật trữ tình? Nhóm 1,2: Bài 1 ;

Cô kia đứng ở bên sông

Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang

1.Bài 1->3: Lời tỏ tình

1 Bài 1->3: Lời tỏ tình.

Trang 8

Nội dung bài

học:

1.Ca dao VN đa

dạng,phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

1 Bài 1->3: Lời tỏ tình.

- Gọi, x ng hô: + Cô kia

+ Anh

-Thể hiện:

+ Muốn sang - cho sang:

+ Anh ngả ‘ cành hồng :’’

->ẩn dụ : Bày tỏ tình cảm chân thật,kín đáo của chàng trai đối với cô gái

-> Ch a có gì thân mật

Cách nói tự nhiên, táo bạo ->Tình cảm: muốn mời nh ng vẫn thờ ơ ->Tế nhị, khéo léo.

Để làm ph ơng tiện-> cái cớ

để bày tỏ tình yêu của mình.

Trang 9

Nội dung bài

học:

phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

Thảo luận: Lời giãi bày của nhân vật trữ tình

đ ợc bộc lộ nh thế nào(Tìm chi tiết và đánh giá?) -Tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật gì để bộc lộ tình

cảm của nhân vật trữ tình? Nhóm 3, 4: Bài 2 ;

* Bài 1: Lời của chàng trai

* Bài 2: Lời cô gái:

Ước gì sông rộng một gang

Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi

Trang 10

Nội dung bài

học:

phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

1.Bài 1->3: Lời tỏ tình.

1.Bài 1->3: Lời tỏ tình.

- Bộc bạch: Ước : Sông rộng một gang->bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi

->Phi lí, không có thực->Cách nói khéo léo, tế nhị, hình ảnh ẩn

dụ độc đáo, đối lập: Khát vọng cháy bỏng đầy nữ tính, tình cảm mãnh liệt của cô gái.

Em có nhận xét gì về điều

ớc của cô gái ?Qua đó em thấy cô gái là ng ời nh thế nào?

Trang 11

Nội dung bài

học:

1.Ca dao VN đa

dạng ,phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

1.Bài 1->3: Lời tỏ tình

Thảo luận: Lời giãi bày của nhân vật trữ tình

đ ợc bộc lộ nh thế nào (Tìm chi tiết và đánh giá?) -Tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật gì để bộc lộ tình

cảm của nhân vật trữ tình? Nhóm 5,6,7: Bài 3.

*Bài 3: Lời chàng trai:

Ước gì anh hoá ra g ơng

Để cho em cứ ngày th ờng em soi

Ước gì anh hoá ra cơi

Để cho em đựng cau t ơi trầu vàng

Trang 12

Nội dung bài

học:

1.Ca dao VN đa

dạng,phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

1.Bài 1->3: Lời tỏ tình.

-Ước: Anh hoá : G ơng -> Em soi

Cơi ->Em đựng cau t ơi, trầu vàng.

->G ơng, cơi: hai vật gắn bó với ng ời phụ nữ x

a-> Mục đích: đ ợc gần gũi ,chăm sóc cô gái Điều

ớc giản dị không cao sang,sâu sắc ,đậm đà tình

ng ời ( ẩn dụ, lặp)

Lời ớc của chàng trai gợi cho em

những suy nghĩ gì?

Trang 13

Nội dung bài

học:

phong phú

nghệ thuật

3.Chủ đề: ba

1 Bài 1->3: Lời tỏ tình

Qua ba bài ca dao trên tác giả dân gian đã

sử dụng nghệ thuật gì ? Em có nhận xét gì

về lời tỏ tình của nhân vật trữ tình trong ba bài ca dao trên?

Qua cách tỏ tình nh vậy em có thể đánh giá

họ là những con ng ời nh thế nào?

Tóm lại: Sử dụng biện pháp tu từ, hình ảnh độc

đáo, thể thơ lục bát-> Lời tỏ tình chân thành, tế

nghĩa.

Trang 14

* Bài tập trắc nghiệm: Điền vào chỗ trống những từ thích hợp

để hoàn thiện những câu, bài ca dao sau:

-Sông cách ,thuỷ cách

Em xe sợi ,em bắc cây

Để cho anh sang mà giảm mối sầu t ơng t

Gần nhà mà chẳng sang chơi

Để anh bắc ngọn làm cầu.

Đôi ta cách một dòng sông Muốn sang anh ngả cành cho sang.

mồng tơi

hồng

Tiêu đề	Ca dao yêu thương tình nghĩa
Tác giả	Hoàng Thị Kim Hoạt
Trường học	Trường THPT Huyện Đình Lập
Thể loại	bài học
Thành phố	Lạng Sơn

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	2,99 MB