HĐNGLL 8 MỚI

CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP _LỚP 8CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1 :Trao đổi về vị trí nhiệm vụ người Học Sinh Lớp 8 Tiết 2 :Thi hát các bài hát về

CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP _LỚP 8

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tiết 1 :Trao đổi về vị trí nhiệm vụ người Học Sinh Lớp 8

Tiết 2 :Thi hát các bài hát về nhà trường và thiếu nhi

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Tiết 3 :Thảo luận chủ đề: Làm thế nào để học tốt theo lời Bác dạy

Tiết 4 :Thi tìm hiểu những Tấm Gương Học tập Tốt

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SỰ TRỌNG ĐẠO

Tiết 6 :Thi viết, vẽ về chủ đề thầy cơ gáo

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tiết 7 :Thảo luận Truyền thống Cách Mạng của Quê Hương em

Tiết 8 :Hội vui học tập

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1-2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

Tiết 9 :Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của ĐaÛng, vẻ đẹp của quê hương

Tiết 10 :Thi viết,vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẽ đẹp Quê hương em

Tiết 11 :Biểu diễn văn nghệ mừng Đảng mừng Xuân

Tiết 12 :Giao lưu với Đảng viên ưu tú của Trường

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Tiết 13 : Diễn đàn : Tiến lên Đoàn viên

Tiết 14 :Thi viết , vẽ về Đoàn

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Tiết 15 :Thi tìm hieu å về tổ chức UNESCO

Tiết 16 : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4

CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU

Tiết 17 :Thi tìm hiểu theo chủ đề Bác Hồ với Thiếu Nhi

Tiết 18 :Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5

 Thái độ tình cảm:

 Tự giác ,quyết tâm cao trong hoc tập

B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

 NỘI DUNG:

* Xác định vị trí quan trọng của năm học học lớp 8

*Những nhiệm vụ trong học này

* Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm năm học

 HÌNH THỨC :

*Trao đổi ,thảo luận

C CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

VỀ PHƯƠNG TIỆN :

*Một số câu hỏi thảo luận

*Một vài tiếp mục văn nghệ

*Giấy khổ to,bút dạ để ghi kết quả thảo luận

*Phiếu làm việc cá nhân

*Phân công chuẩn bị các phương tiện (đã nêu ở Mục ) đã nêu

*Phân công người điều khiển chương trình (Lớp trưởng)và thư kí

* Phân công tổ, nhóm trang trí lớpkẻ tiêu đề,kê bàn ghế

* Một số chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ(Trưởng ban văn nghệ)

*Cử người mời đại biểu

D TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Lớp hát tập thể bài <<Ngày mai là Đoàn viên>>

2.Các hoạt động:

a.Tuyên bố lí do:

b.Giới thiệu chương trình:Gồm 2 phần

HOẠT ĐỘNGI :Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học :

 Các câu hỏi thảo luận :

+ Câu 1:Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 8?(Vị trí ,vai trò

và trách nhiệm của ngừoi HS lớp 8…)

+Câu 2:Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm

học này ? Vì sao?

* HS trao đổi, thảo luận theo tổ.Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận

ra giấy

*Đại diện từng tổ trình bàykêùt quả thảo luận của tổ mình

*Lớp góp ý bổ sung ,phân tích ,lựa chọn và thống nhất ý kiến

về vị trí và nhiệm vụ năm học

*Tổâng kết thảo luận

Các tổ biểu diễn văn nghệ như đã phân công

HOẠT ĐỘNGII:Làm việc cá nhân về biện pháp thưc hiện

nhiệm vụ năm học:

*Phát phiếu cho từng HS và yêu cầughi các biện pháp thực hiện

nhiệm vụ năm học

*Từng HS suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình

*Mời một só đại diện HS trình bày trước lớp về những biện

DCT

HS

Đ diện HS Thư kí Thư kí

*Cả lớp góp ý kiến bổ sung ,cùng nhau phân tích ,lựa chọn các

biện pháp thích hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học

*Tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh ,tổ,lớp vận

dụng

D.Kết thúc hoạt động

GVCN Nêu khái quát vị trí ,nhiệm vụ của năm học và động viên

học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

DCT

E Rút kinh nghiệm bổ sung:

Ngày dạy:

A YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Nhận thức:

 Biêùt thưởng thức ,biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp,thầy cô, bạn bè …

 Kỹ năng :

 rèn luyện phát huy năng khiếu văn nghệ cho học sinh

 Thái độ tình cảm:

Yêu thích văn nghệ,phấn khởi, lạc quan,yeu mến ,gắn bó với trườnglớp,quý trọng thầy cô,đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

 NỘI DUNG:

* Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định

 HÌNH THỨC :

*Thi hát giữa các tổ

 Thi tiết mục tập thể của tổ

 Thi tiết mục tự chọn của tổ(cá nhân hoặc nhóm)

C CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

VỀ PHƯƠNG TIỆN :

*Những bài hát truyền thống

*Một số nhạc cụ đơn giản,trang phục biêu diễn văn nghệ

Tiết :2

*Một số tặng phẩm để thưởng.

 VỀ TỔ CHỨC:

* GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu ,nội dung,kế hoạch hoạt đôïng và hướng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống

*Từng tổ chuẩn bị dự thi

♣Chuẩn bị bài hát bắt buộc –phân công ngươiø thực hiện

♣Thống nhất bài hát tự chọn –phân công người thực hiện

♣Thống nhất thời gian luyện tập

*Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công :

♣Người điều khiển chương trình(cán bộ phụ trách văn nghệ) và thư kí

♣Ban giáo khảo(mỗi tổ cử 1 học sinh tham gia )

*Xây dựng biểu điểm

* Phân công tổ, nhóm trang trí lớp

♣Kê bàn hình chữ U ,kẻ tiêu đe trên bảng

♣Chuẩn bị tặng phẩm

D TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

2 Các hoạt động:

a.Tuyên bố lí do:

b Giới thiệu chương trình:Gồm 2 phần:

*HOẠT ĐỘNG I:Thi hiểu biết về các bài hát truyền

thống (trả lời nhanh ,đội nào trả lời chậm ,đội bạn được quyền

ưu tiên trả lời và có tặng phẩm và điểm tối đalà 5 điểm)

Câu 1:Trong bài hát có đoạn <<… nào mực ,nào bút… >>

.Bài hát này có tên là gì?và do ai sáng tác (<<Em yêu trường

em>> do Hoàng Vân sáng tác)

Câu 2:Hai câu sau thuộc lời của 2 bài hát nào?<< khi tóc

thầy bạc trắng ,chúng em đã lớn rồi>> và <<Thầy em tóc như bạc

thêm>>(Bài<< Khi tóc thầy bạc trắng>> va bài ø<<Bụi phấn>>

DCT và cả lớp

Dẫn chương trình

DChg trìnhDẫnChươngtrình

DẫnChưong

Tg NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thực hiện Người

12 /

10 /

2 /

Câu 3 :Nêu tên 2 bài hát có2 từ <<Mái trường>>

(Mái trường mến yêu của Lê Quốc Thắng)và (Mái trường nơi

học học bao điều hay)

*Sau mỗi lượt thi Ban giám khảo cho điểm mỗi đội

*Ghi điểm lên bảng

* HOẠT ĐỘNGII: Thi hát đồng đội giữa các tổ

(bài hát bắt buộc).<<Mái trường mến yêu>>Với biểu điểm như

sau:

 Đảm bảo đúng nội dung :4 điểm

 Cả đội hát và hát đúng ,hay:4 điểm

Tác phong đúng mực ,khẩn trương:2điểm

* Đại diện các đội lên bốc thăm rồi theo thư tự đã chọn

lên biểu diễn

*Ban giám khảo công bố điểm

*Ghi điểm công khai lên bảng

HOẠT ĐỘNGIII:Thi tiết mục tự chọn của tổ

*Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc

nhóm) yêu cầu hát đúng nhạc ,biểu diễn hay

*Các tổ lần lượt biểu diễn

Ban giám knảo cho điểm

Ghi điểm công khai lên bảng

Kết thúc hoạt động:

Tổng kết và nhận xét

Cán sự văn nghệ cho lớp hát tập thể bài<Lớp chúng

mình>>

trình DCTBGK

Thư kí DCTDCT Thư ký

BGKThư ký

D Chg trình

D diện tổBGKThư ký

D chg trìnhCán sự VN

E Rút kinh nghiệm-bổ sung

 Thái độ tình cảm:

 Khiêm tốn học hỏi ,có thái độ học tập tích cực

B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

 NỘI DUNG:

* Nội dung và ý nghĩa của việc <<học tập tốt>>

* Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

*Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

 HÌNH THỨC :

*Trao đổi và thảo luận chủ đề<<Làm thế nào để học tập tốt>>

Tiết :3

C CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

VỀ PHƯƠNG TIỆN :

*Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập ,về phương pháp học tập tốt do cá nhân

tự chuẩn bị

 VỀ TỔ CHỨC:

* Nhiệm vụ của GVCN :

♣Nêu nội dung ,yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề <<Làm thế nào để học tập tốt ?>>để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động

♣Phân công lớp trưởng điều khiển chung , lớp phó học tập điều khiển thảo luận

♣Chuẩn bị chương trình hoạt động Hướng dẫn lớp trưởng và lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp điều khiển tập thể lớp lớp tiến hành hoạt động

♣Phân công thư ký lớp ghi biên bản

♣Phân công chuẩn bị chương trình văn nghệ

♣Phân công trang trí

♣Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn

*Nhiệm vụ của học sinh :

♣Thực hiện các yêu cầu được giao

♣Lớp phó phụ trách học tập thu báo cáo của các tổ ,cùng lớp trưởng tổng hợp ,phânloại các vấn đề cần trao đổi thảo luận (nên chọn học sinh khá giỏi có kinh nghiệm và phươngpháp học tập hay…)để làm hạt nhân trao đỏi thảo luận

♣Trả lại báo cáo cho các tổ để đưa lại cho các cá nhân

D TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

5’

1 Khởi động:

Lơpù hát tập thể bài :<<Đội ta lớn lên cùng đất nước>>.Nhạc và

DCT và cả lớp

Tg NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thực hiện Người

lời: Phong nhã

2 Các hoạt động:

a.Tuyên bố lí do:

b Giới thiệu chương trình:Gồm 2 phần:

* HOẠT ĐỘNGI :Thi tìm hiểu về những tấm gương

học giỏi của trường:

Trong năm học 2004-2005 có bao nhiêu học sinh đạt

học sinh giỏi cấp thành phố?

Trong năm học 2004-2005 có bao nhiêu học sinh đạt

học sinh giỏi cấp thành phố?

*Đại diện các tổ phát biểu ý kiến

Tổng kết ý kiến

* HOẠT ĐỘNGII: Trao đổi thảo luận theo chủ

đề<< Làm thế nào để học tập tốt>>

Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo

luận

-Ví dụ:

*Làm thế nào để học tốt môn Toán?

*Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?, môn hóa học…

*Lớp ta học yếu nhất những môn học nào tại sao,hướng

khắc phục? ;v.v

 Yêu cầu khi phát biểu ý kiến không phaỉ đọc báo cáo

viết sẵn mà dùng lời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên

 Sau mỗi vấn đề được nêu lên ,lớp phó phụ trách học

tập phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận ,trao đổi

Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học

sinh được chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến

 Tổng kết từng vấn đề thảo luận nhất trí cao

**Văn nghệ:Các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn

bị lên trình diển

Kết thúc hoạt động:

Tổng kết tóm tắt các vấn để để lớp cần thực hiện để học

tốt các môn học trong học này

Dẫn chươngtrình

DChg trìnhDẫnChươngtrình

HS các tổThư kí DẫnChưongtrình

Lớp trưởngLớp trưởng

Tg NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thực hiện Người

GVCN phát biểu nhận xét

E Rút kinh nghiệm –bổ sung:

 Thái độ tình cảm:

 Có thái độ ,động cơ học tập tốt,tích cực

B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

Tiết 4

 NOÔI DUNG:

*Tö lieôu veă caùc taâm göông hóc toât,ham hóc, hieâu hóc,nhöõng göông vöôït khoù vöôn leđnñeơ hóc toât …söu taăm ñöôïc hay tìm ñöôïc trong saùch baùo vaø trong ñôøi soâng thöïc teâ döôùi dáng caùc maêu chuyeôn,baøi vieât ,thô ca, tranh ạnh ,ngöôøi thaôt ,vieôc thaôt

* Caùc hieôn töôïng töï nhieđn ,caùc cađu ñoẫ khoa hóc coù lieđn quan ñeơ reøn luyeôn naíng löïc nhaôn thöùc ,naíng löïc tö duy saùng táo

 HÌNH THÖÙC :

*Thi tìm hieơu keơ chuyeôn

* ø Vaín ngheô xen keõ

C CHUAƠN BÒ HOÁT ÑOÔNG:

VEĂ PHÖÔNG TIEÔN :

* Caùc tö lieôu lieđn quan ñeân chụ ñeă hoát ñođïng.

*Heôthoâng caùc cađu hoûi,cađu ñoâ…

*Bạng quy ñònh ñieơm chuaơn vaø thang chaâm ñieơm,ñaùp aùn

*Phaăn thöôûng

*Caùc laù côø nhoû

 VEĂ TOƠ CHÖÙC:

* Nhieôm vú cụa GVCN :

♣Neđu noôi dung,hình thöùc toơ chöùc hoát ñođïng cho cạ lôùp vaø höôùng daên caùc em söu taăm,tìm hieơu caùc tö lieôu lieđn quan Neđu keâ hoách chuaơn bò vaø thôøi gian tieân haønh

♣Phađn cođng ,giuùp ñôõvaø höôùng daên löïc löôïng coât caùn trong lôùp chuaơn bò caùc cođng vieôc cú theơ cho hoát ñođïng cú theơ laø:

Phađn cođng chuaơn bò caùc phöông tieôn hoát ñoông

Moêi toơ cöû moôt ñođïi döï thi(töø 3-5 ngöôøi ) Cöû moôt ban giaùm khạo (moêi toơ moôt ngöôøi) Cöû ngöôøi daên chöông trình

Phađn cođng chuaơn bò chöông trình vaín ngheô

Phađn cođng trang trí

Môøi ñái bieơu :

*Nhieôm vú cụa hóc sinh :

♣Thöïc hieôn caùc nhieôm vú ñöôïc phađn cođng

♣Caùc hóc sinh trong ñoôi tuyeơn döï thi trong moêi ñoôi trao ñoơi ,baøn bác, chuaơn bò tö lieôu vaø noôi dung saün saøng cho cuoôc thi

♣Các tổ cùng đội dự thi của mình hội ý đêû thống nhất hoạt động:các tổ viên cũng chuẩn bị về nội dung hoạt đôïng để vừa là cổ động viên cho đội nhà ,vừa sẵn sàng tham gia cùng đội nhà khi cần thiết để giải đáp những câu hỏi hoặc câu đố <<khó >>của cuộc t hi khi có yêu cầu của người dẫn chương trình

D TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

2 Các hoạt động:

a.Tuyên bố lí do:

b Giới thiệu chương trình:

* Thi kể chuyện về những tấm gương học tốt

Công bố thể lệ thi.trong cuộc thi ,đội nào kể đúng

,người thật,việc thật,có ảnh minh họa ,diễn cảm,hay…(10 điểm )

Các tổ lần lượt lên bốc thăm câu hỏi:

♣Câu 1:<<Bạn hãy kể một câu chuyện về tấm gương vượt

khó vươn lên trong học tập >>( Nguyễn Ngọc Kí đã bị liệt lúc 4

tuổi nhưng đã vươn lên để học tập tốt)

♣Câu 2:<<Trường ta hiện nay có bao nhiêu giỏi toàn siện

liên tục từ lớp 6-9?Bạn hãy kể một tấm gương cụ thể >>(Trương

thị Thanh Thuận mồ côi ,đi xin ăn nuôi bà nội mù lòa mà vẫn

vươn lên để học giỏi.)

♣Câu 3:<<Bạn hãy trình bày một bài hát hoặc bài thơ mà

bạn yêu thích>>

Đội nào có câu trả trước sẽ đánh tín hiệu trả lời:(Cắm

cờ) Nếu không ,người dẫn chương trình sẽ gọi lần lượt từng đội

Ban giáo khảo chấm điểm.Điểm được công bố ngay và

thư kí sẽ ghi lên ô điểm của từng đội trên bảng

 Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đôïi nào

trả lời được,người dẫn chương trình sẽ hỏi các cổ đôïng viên;cổ

động viên trả lời đúng sẽ có phần thưởng Điểm đó được tính

vào ô điểmcủa đội nhà

**Văn nghệ:Các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn

bị lên trình diển

DCT và cả lớp

Dẫn chươngtrình

HS giỏiDẫnChươngtrình Các đội

Cổ động viênBan văn nghệ

Tg NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thực hiện Người

5 /

Kết thúc hoạt động:

GVCN phát biểu nhận xétvà phát thưởngHát tập thể bài <<Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng>>

GVCNTập thể lớp

E Rút kinh nghiệm –bổ sung:

Ngày dạy:

Thảo luận chủ đề : Tình nghĩa thầy trò >

A YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Nhận thức:

Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

 Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo

 Kỹ năng :

 Rèn kĩ năng giáo tiếp, kính trọng thầy cô giáo

Tiết 5

 Thái độ tình cảm:

 Có thái độ yêu thương quý mến thầy cô giáo

B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

 NỘI DUNG:

*.Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo

* Những truyện kể , bài thơ , bài hát ca ngợithầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

 HÌNH THỨC :

* Trao đổi thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ

C CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

VỀ PHƯƠNG TIỆN :

* Tư liệu học sinh sưu tầm được : Các bài viết, truyện kể , bài thơ , bài hát , tranh

ảnh về những kỷ niệm về tình nghĩa thầy trò

* Câu hỏi để học sinh thảo luận

 VỀ TỔ CHỨC:

 GVCN:

♣ Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh

♣ Gợi ý: - Hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội

- Lựa chọn các công việc phù hợp với điều kiện cụ thể của lớp

- Hướng dẫn các phân công công việc hợp lý

- Động viên và khuyến khích toàn thể học sinh chủ động

tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng và

nguyện vọng của mỗi em

*Nhiệm vụ học sinh:

- Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sắp xếp tư liệu theo chủ đề

- Nhớ lại những kỷ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo Tập một số bài hát , bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò

D TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thực hiện Người

15 /

14 /

5 /

5 /

2 Các hoạt động:

a.Tuyên bố lí do:

b Giới thiệu chương trình:Gồm 2 phần:

*HOẠT ĐỘNG I: Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

♦Các tổ trưng bày sản phẩm ở vị trí quy định

♦Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả sưutầm được ( về số lượng, nội dung , thành tích của những các nhân

tích cực và đóng góp nhiều nhất ) Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ

3 - 5 phút

* HOẠT ĐÔÏNGII: TRAO ĐỔI THẢO LUẬN:

♦ Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi ?

1 Trong trường ta có bao nhiêu thầy cô giáo ? Thầy cô

giáo nào dạy lâu năm nhất

2 Bạn có những kỷ niệm sâu sắc nào đối với thầy cô

giáo? Bạn hãy tâm sự cùng lớp

3 Bạn có điều gì làm thầy cô giáo không vừa lòng? Bạn

đã xử trí như thế nào sau đó?

4 Bạn đã có những điều rất bình thường nào trong giao

tiếp hằng ngày đã làm thầy cô giáo hài lòng Bạn hãy tâm sự để

lớp học hỏi

5 Bạn có biết những thầy cô nào làm cho học sinh thương

nhớ nhiều nhất ?

6 Bạn nghĩ gì trước ngày 20/11

* Trong quá trình trao đổi thảo luận DCT tổng kết được

bài học cần thực hiện

**Văn nghệ:Các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn

bị lên trình diển ,(thơ, ca , múa hát ) về tình nghĩa thầy trò và

công ơn thầy cô giáo

Kết thúc hoạt động:

* Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

* Nhận xét kết quả hoạt động và tinh thần tham gia của

các thành viên nhóm, tổ trong lớp

DCT

Dẫn chương trình và các tổ trưởng

Dẫn chương trình

Ban văn nghệ

GVCN

TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thực hiện Người

* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị lễ đăng ký tuần học tốt

Hát tập thể bài: (Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng)

Cả lớp

E RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

Tiết 6 Ngày dạy:

THI VIẾT ,VẼ VỀ CHỦ ĐỀ THẦY CÔ GIÁO< <

A.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 Thái độ tình cảm:

 Có thái đọ trân trọng tình nghĩa tình nghĩa thầy trò,tôn vinh nghề dạy học,biết ơn thầy cô giáo

B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

* Một số tiết mục văn nghệ

C CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

VỀ PHƯƠNG TIỆN :

* Giấy A4 và bìa khổ to, bút,mực vẽ

* Các bài văn ,thơ, tranh, ảnh …được trang trí trên các loại báo tường hoặc tập san

* Vị trí trưng bày cho các tổ

* Phần thưởng

 VỀ TỔ CHỨC:

 GVCN:Nêu đềø tài và yêu cầu,thể lệ cuộc thi:

♣ Mọi HS đềøu được tham gia :Số tác phẩm của cá nhân không hạn chế

♣ Các sáng tác của cá nhân được tạp hợp theo tổ

♣Mỗi tổ tự chọn một thể loại (báo tường hoặct ập san) và đặt tên cho tờ báo của mình theo đề tài cuộc thi

♣Mỗi tổ sẽ chọn 1-2 tác phẩmhay nhất và viết lời bình

Nhiệm vụ của học sinh:

♣Phân công người dẫn chương trình

♣Thàn lập ban giám khảo(mỗi tổ 1 HS)

♣Ban cố vấn gồm giáo viên Văn ,giáo viên Mĩ thuật,đẻ giúp giám khảo đánh giá

♣Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ

♣Phân công trang trí

♣Mời đại biểu

.D TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

2 Các hoạt động:

a.Tuyên bố lí do:

b.Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi.

c Giới thiệu chương trình:Gồm 2 phần:

*HOẠT ĐỘNG I: THI TRƯNG BÀY:.

♦Các tổ trưng bày tác phẩm Mỗi tổ có thời gian tối đa là 5/ để trưng bày và giới thiệu tác phẩm

♦Lần lượt đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu rõ ý tưởng thể hiện

♦Ban giám khảo chấm điẻm trưng bày của các tổ

* HOẠT ĐÔÏNGII::THI BÌNH LUẬN VỀ TÁC

PHẨM TỰ CHỌN CỦA CÁC TỔ:

♦ Mỗi tổ tự chọn từ 1 đén 2 tác phẩm

♦Các tổ cử dại diện lên trình bày ,thể hiện các tác phẩm đó Thời gian tối đa dành cho mỗi tổ là 5 phút

♦Ban giám khảo chấm điêûm

**Văn nghệ:Các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn

bị lên trình diển (xen kẽ với phần trình bày của các tổ)

Kết thúc hoạt động:

* Ban giám khảo công bố kết quả

DCT và cảlớp

Dẫn chương trình

Dẫn ChgTrình Các Tổ trưởng

Dẫn chưong trình