Kiểm tra bài cũCâu 1: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu.. Câu2: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu?. Đáp án Câu 1: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu , ta cộng các t
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu Nêu công thức tổng quát?
Câu2: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu?
Đáp án
Câu 1: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu , ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
Câu 2: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ
nguyên mẫu chung
m
b
a m
b m
Trang 3Bài 1 : Cộng các phân số sau
6
5 6
1
a
39
12 13
4
) + −
b
21
15 24
18 )
− +
−
c
) 2
( 6
5
d
Chú ý : - Nên rút gọn phân số trước khi thực hiện phép cộng.
- Rút gọn kết quả nếu có thể
Trang 4Hoạt động nhóm : Điền số thích hợp vào ô trống
27 11
23 7
14 9
5
6
13
Trang 5Bài 3:“ Xây tường”
Em hãy “xây bức tường“ ở hình trên bằng cách điền các phân số thích hợp vào các “ viên gạch“theo quy tắc sau: a= b+c (hình1)
Hình1
Trang 617 4
17 3 17
2
17
1
17
0
17 0 17
0 17
6 17 6
Trang 7Bài tập phát triển tư duy
Bài4 * : Một tài liệu “ bí hiểm“
Dưới đây là mẩu giấy duy nhất còn sót
lại của một tài liệu
Em hãy khôi phục lại ba dòng trên
và ba dòng tiếp theo của tài liệu theo
quy luật các phép tính của ba dòng
1 6
1 5
1
+
=
42
1 7
1 6
1
+
=
56
1 8
1 7
1
+
=
20
1 5
1 4
1
+
=
12
1 4
1 3
1
+
=
6
1 3
1 2
1
+
=
72
1 9
1 8
1
+
=
90
1 10
1 9
1
+
=
110
1 11
1 10
1
+
=
Trang 8Hướng dẫn về nhà
- Bài tập 60,61,62 / SBT
- Ôn lại tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên
- Đọc trước bài tính chất cơ bản của phân số.
Trang 9Trò chơi “ghép hình”
Có 4 tấm bìa cắt như hình vẽ bên
Hãy ghép nhanh các mảnh bìa để được:
4
1
)
a Hình tròn
2
1
)
b
Hình tròn
4
3
)
c
12
7
)
d
Luật chơi :Gồm hai đội chơi
Mỗi đội 4 bạn, mỗi bạnđược ghép một hình vào bảng của đội mình theo đúng hiệu lệnh Mỗi câu đúng được 1 điểm và thời gian nhanh hơn được 2 điểm
Hình tròn Hình tròn Hình tròn
