Tiêu chí đánh giá GA, bài giảng điện tử

TIỂU CHÍ 1.Thẻ hiện được mục tiêu bài giảng kiến thức ề kỹ năng.. 2.Nội dung kiến thức -Chính xác -Lâm bật được kiến thức trọng tâm 3.Rèn luyện được kỳ năng cho HS 4.Thế hiện được mục

SỞ GIÁO DỤC DAO TAO QUANG TRI

HỘI THỊ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

CAC TIEU CHi DANH GIA SAN PHAM DY THI

TIỂU CHÍ 1.Thẻ hiện được mục tiêu bài giảng

kiến thức

ề kỹ năng

2.Nội dung kiến thức

-Chính xác

-Lâm bật được kiến thức trọng tâm

3.Rèn luyện được kỳ năng cho HS

4.Thế hiện được mục tiêu giáo dục tích hợp:

~Về đạo đức, phẩm chắt

-Vé giáo dục môi trường

5.Thẻ hiện được về tô chức các hoạt động học tập của HS

-Hoạt động nhóm

-Hoạt động cá nhân

6 Kỹ thuật ứng dụng công nghệ thông tin

6.1 Kiến thức tô chức có hệ thông

6.2 Các thông tìn có sự liên kết, dễ dàng chuyển đến các silie, menu cân thiết

6.3 Giao diện nhất quán, cầu trúc đề mục bài giảng rõ ràng

6.4 Đa dạng cách truyền tải thông tin (nghe, nhìn.)

6.Š Tổ chức kiến thức trên một silie hợp lÿ (hình ảnh, bảng biểu, hình vẽ, mô hình hoá

kiến thức )

6.6 Sử dụng font chữ, cỡ chữ, màu sắc, kỹ thuật xuất hiện thông tin trên silie hợp lý

6.7 Từ liệu phục vụ bài giảng:

-Phù hợp với nội dung bài giảng

-Phong phui, da dang

-Via phải, có đa vào đúng lic, có hiệu quả

1 Bài

2 Phần thuyết minh bài giảng điện tử:

2.1 Nêu được mục đích yêu cầu của bài giảng:

~Về kiến thức

2.2 Nêu ý đồ tổ chức giờ dạy bằng bài giảng điệt

hức các hoạt động dạy học -Các ứng dụng CNTT cho việc tổ chức các hoạt động dạy, học

-Các ứng dụng CNTT hỗ trợ tìm hiểu kiến thức

2.3 Nêu được tiện ích khi sử dụng CNTT vào bài giảng (có sự so sánh với khi không có

hỗ trợ của CNTT),

tử

3 Ngân hàng tư liệu điện tử (Thư viện điện tử):

2 Tư liệu đa đang, phong phú, phù hợp với bộ môn