GIÁO án HĐNGLL 8a3 năm học 2019 2020

Về phương tiện hoạt động: Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học 2019 - 2020 Các câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hànhnội quy của trường, của lớp trong

Trang 1

Tuần : 2

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt Động 2: “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”

1 Yêu cầu giáo dục:

Học sinh hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của chúng

Mỗi học sinh đều có ý thức tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúngnội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường

Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

Học sinh thảo luận và đưa ra biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

b Hình thức hoạt động:

Thảo luận bằng cách đưa ra câu hỏi và trả lời

Liên hệ thực tế

3 Chuẩn bị hoạt động:

a Về phương tiện hoạt động:

Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học 2019 - 2020

Các câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hànhnội quy của trường, của lớp trong năm học qua để lớp thảo luận (cán bộ lớp thamkhảo ý kiến của GVCN để thực hiện phần câu hỏi và đáp án)

Một vài tiết mục văn nghệ (Ban văn nghệ của lớp điều khiển)

b Về tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp cách tổ chức cuộc thảo luận, nêu mụcđích, yêu cầu và nội dung hoạt động; giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận vàđáp án

Cán bộ lớp đưa ra nội dung: thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạtđộng

Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ

Phân Thầyng người điều khiển chương trình: Bạn Nguyệt; Thư ký: Bạn Phúc

Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

b Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:

Bạn Ánh Nguyệt nêu lần lượt các câu hỏi cho các bạn trong lớp thảo luận

Lớp tổ chức thảo luận theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng sau đó tổ trưởng tậphợp các ý kiến của tổ

Từng tổ trưởng trình bày ý kiến của tổ mình

Trang 2

Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất đưa ra các ý kiến chung về việcthực hiện nội quy và nhiệm vụ trong năm học này.

Cuối cùng bạn lớp trưởng tổng kết thảo luận

Trang 3

Tuần : 4

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG (tiếp theo)

Hoạt động 4: “Thi tìm hiểu về truyền thống của trường”

1 Yêu cầu giáo dục

- Học sinh được củng cố và khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường,những tấm gương dạy tốt và học tốt của giáo viên và học sinh của trường

- Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấuhọc tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Ý nghĩa của tên trường

- Những truyền thống tốt đẹp của trường

- Những tấm gương dạy tốt

- Những tấm gương học tốt

- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường

b Hình thức hoạt động

- Thi hỏi – đáp về truyền thống của trường

- Thi đố vui và văn nghệ

a Về phương tiện hoạt động

- Những mẩu chuyện về địa danh mà trường mang tên

- Tấm gương dạy tốt, học tốt của các thầy, Thầy giáo và các bạn sưu tầm

- Các bài hát về trường lớp thầy Thầy và bạn bè

- Câu hỏi và đáp án về truyền thống của trường

b Về tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cảlớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạtđộng

- Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động

- Lựa chọn đội hình thi đấu gồm 2 đội đội 1 gồm đại diện của tổ 1 và 2; đội 2 gồm đạidiện của tổ 1 và 2 Các thành viên còn lại là các cổ động viên

- Phân Thầyng người điều khiển chương trình: bạn Ánh Nguyệt; Thư ký: bạn Huyên

- Ban giám khảo: Thầy giáo chủ nhiệm và 4 bạn cán sự của lớp

- Xây dựng biểu điểm cho từng phần thi

- Phân tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

Trang 4

- Bạn Vương Thị Ánh Nguyệt nêu lần lượt các yêu cầu và thể lệ của cuộc thi, cáchchầm điểm, thời gian thi của từng phần câu hỏi

- Thi tìm hiểu về truyền thống của trường

- Bạn Vương Thị Ánh Nguyệt lần lượt nêu từng câu hỏi của cuộc thi

- Các đội bấm chuông giành quyền trả lời câu hỏi; nếu đội này chưa trả lời chính xác,đội kia có quyền trả lời lại Nếu cả 2 đội đều trả lời sai thì mời các cổ động viên trả lời.Nếu không ai trả lời đúng thì mời ban giám khảo giải đáp

- Bạn Vương Thị Ánh Nguyệt từng câu đố vui hoặc tên bài hát sau đó lần lượt mời các

cổ động viên trả lời hoặc hát, chú ý dàn đều cho cả 4 tổ Nếu các cổ động viên không trảlời được thì mời ban giám khảo giải đáp

Trang 5

Tuần : 6

Tiết : 3

Ngày soạn : 3/10/2018 Ngày dạy : 6/10/2018

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hoạt động 2 “Lễ giao ước thi đua “tiết học tốt”

Học sinh hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhânngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945Giáo dục học sinh tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học tậpnghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập

Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể

* Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

Nêu mục đích, yêu cầu nội dung, và cách tiến hành chủ đề

* Phân người chuẩn bị:

Mỗi bạn có một bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên củanước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945

Cán bộ lớp tham khảo ý kiến của GVCN chuẩn bị 4 câu hỏi dành cho 2 tổ nhằmtrao đổi, tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ và chuẩn bị đáp án Các tổ bốcthăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước

Mọi thành viên trong mỗi tổ đều phải tham gia chuẩn bị câu trả lời Mỗi tổ cử 1bạn đại diện đứng lên trả lời

Cử ban giám khảo: Thầy giáo chủ nhiệm và cán bộ lớp

Phân bạn Huyên văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

Phân tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn

* Nhiệm vụ của học sinh:

Trang 6

Thực hiện các yêu cầu được giao

b Trao đổi thảo luận:

Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận về ý nghĩa và nội dung thưBác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủcộng hoà tháng 9 năm 1945 Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báocáo đã viết sẵn mà dùng lời nói để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên

Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề để lớp cùng trao đổi, thảo luận; Sau mỗi vấn đềđược nêu lên lớp phó phụ trách học tập cùng phối hợp với lớp trưởng điều khiểnlớp thảo luận, trao đổi

Bạn Nguyệt lớp trưởng tóm tắt lại nội dung các vấn đề đạt được sự nhất trí cao củacác bạn

Với những vấn đề khó có thể nhờ Thầy giáo chủ nhiệm giúp đỡ

c Văn nghệ:

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn Huyên giới thiệu các bài hát ca ngợi Bác

và tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam

Trang 7

Tiết : 4 Ngày dạy : 20/10/2018

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hoạt động 3 “Hội vui học tập”

Học sinh hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cầnthực hiện trong tiết học đó; từ đó học sinh xác định được thái độ học tập đúng đắn,

tự rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập

Học sinh rèn luyện, kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờhọc

Các tổ, cá nhân giao ước thi đua

Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

Văn nghệ xen kẻ

Các bản đăng ký giao ước thi đua (của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biệnpháp cụ thể:

+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà: 98%

+ Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học: 98%

+ Số điểm tốt đạt được trong tuần: 100% điểm

+ Mỗi bạn trong mỗi giờ học giơ tay phát biểu ý kiến ít nhất 1 lần

Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Lễ giao ước thiđua” để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động

Phân Thầyng giúp đỡ cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị các Thầyng việc cụ thể chohoạt động như: Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu; Xây dựngchuẩn thang điểm đánh giá

Phân bạn Nguyệt là người điều khiển thảo luận

Phân bạn Phúc thư ký lớp ghi biên bản

Phân bạn Huyên ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

Phân tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

Trang 8

- Thực hiện các yêu cầu được giao

Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp

c Giao ước thi đua:

Lớp trưởng nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổmình lên giao ước thi đua

Bản giao ước thi đua của tổ đã có chữ ký của các tổ viên tổ trưởng khi lên giaoước thi đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổviên, các biện pháp thực hiện… và xin giao ước thi đua với lớp

Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời một tổ viên của mình lên đọc giao ướcthi đua cá nhân

Sau khi các tổ trưởng giao ước thi đua xong, bạn lớp trưởng trình bày tóm tắt

“Chương trình thi đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể vaf học tập, về rèn luyệnđạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện

Trang 9

Tiết : 5 Ngày dạy : 3/11/2018

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Hoạt động 1: Lễ đăng ký thi đua: “Hoa điểm tốt dâng thầy Thầy cô”

Giúp học sinh hiểu được Thầyng lao và tình cảm của thầy Thầy giáo đối với cácem

Học sinh có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ củathầy Thầy; rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập

Thảo luận; tìm hiểu

Lế đăng ký thi đua

Văn nghệ

Sưu tầm các bài viết, truyện kể, bài thơ ca ngợi tấm lòng vì học sinh thân yêu củathầy Thầy giáo

Câu hỏi để học sinh trao đổi và thảo luận

Một số tiết mục văn nghệ

Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh

Gợi ý và hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội

Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

Phân người điều khiển chương trình: bạn Ánh Nguyệt; Thư ký: bạn Huyên

Phân Thầyng tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

Các tổ trao đổi và viết đăng ký thi đua tuần học tốt theo chủ đề “Hoa điểm tốt dâng thầy Thầy ” Nội dung đăng ký nên ngắn gọn cụ thể theo 2 chỉ tiêu:

Kỷ luật giờ học

Số điểm tốt đạt được của cá nhân trong tổ và của cả tổ

Họp tổ phân Thầyng Thầyng việc: sưu tầm tranh ảnh, thơ, truyện, văn nghệ…Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:

Mỗi điểm 10 là 1 bông hoa

Trang 10

Mỗi điểm 1,2,3,4 bị trừ đi 1 bông hoa.

Kết thúc mỗi tuần sẽ căn cứ vào số hoa điểm tốt của mỗi tổ để xếp thi đua tuần củacác tổ

Các cá nhân được phân việc cụ thể phải có ý thức làm thật tốt phần việc của mình

4 Tiến hành hoạt động:

a Khởi động:

Bạn Ánh Nguyệt nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm thamgia cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp

Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Thầy giáo em”

b Thảo luận “Thầyng ơn của thầy Thầy”:

Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các câu hỏi liên quan đến chủ đề người thầy cho cácbạn tham gia thảo luận theo tổ và đại diện các tổ đứng lên trả lời

Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về “Tìnhnghĩa thầy trò”

Bạn lớp trưởng tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp

Trong quá trình thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về những kỷniệm cũ của học sinh đối với Thầy giáo cũ của các em

c Đăng ký thi đua “Tuần học tốt”:

Bạn lớp trưởng lần lượt nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giáthi đua của tuần học tốt

Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua

Thư ký ghi chỉ tiêu thi đua lên bảng

Trang 11

Tuần : 12

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO (TT)

Hoạt động 3: Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam

Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam

Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ Thầyng ơn các thầy Thầy.Biết lễ phép, nghe lời thầy Thầy giáo

a Nội dung:

Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam

Vị trí và ý nghĩa vai trò của thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục, xây dựng và pháttriển đất nước

Lòng biết ơn đối với các thầy giáo của các thế hệ học sinh

Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam

Lời chúc mừng thầy Thầy

Một số câu hỏi thảo luận

Phấn, bảng, lọ hoa trang trí

Một số tiết mục văn nghệ

Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngàyNhà Giáo Việt Nam 20 - 11

Động viên học sinh tham gia thảo luận

Phân người điều khiển chương trình: bạn Ánh Nguyệt; Thư ký: bạn Huyên

Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

Phân Thầyng tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

Thực hiện các việc được giao

Trang 12

Bạn Ánh Nguyệt nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm thamgia cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp và các thầy dạy bộ môn.

Em Thoại bắt nhịp bài hát tập thể: “Bụi phấn”

b Lễ kỷ niệm và chúc mừng:

Bạn Ánh Nguyệt đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11

c Thảo luận:

Bạn Ánh Nguyệt lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận

Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp tham gia phát biểu ý kiến.Bạn Ánh Nguyệt tóm tắt ý kiến của các bạn trong lớp

Thư ký, bạn Huyên ghi biên bản

Trang 13

Tuần : 14

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Hoạt động 1 “Những người con anh hùng của quê hương đất nước”

Học sinh hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc đem lại hoàbình cho đất nước của những người con thân yêu của đất mẹ Việt Nam

Học sinh có niềm tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng

và toàn thể quân đội nhân dân Việt Nam

Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc học tập, rèn luyện và tích cực tham giacác hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương

a Nội dung:

Sưu tầm các tài liệu nói về những người con anh hùng của quê hương đất nước.Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi chiến của các chiến sĩ quân đội, các anhhùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh bệnh binh…

b Hình thức hoạt động:

Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi và thảo luận

Thi ngâm thơ, ca hát, kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương, đấtnước

Tư liệu sưu tầm về các anh hùng liệt sĩ của quê hương đất nước

Các bài hát, bài thơ, truyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anhhùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho quê hương, đất nước.Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu và nội dung và hình thứchoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên

Lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân việc cụ thể.Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

 Nhiệm vụ của học sinh:

Từng tổ phân Thầyng người trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình, kể 1 câuchuyện, hát hoặc ngâm thơ…

Cử ban giám khảo

Phân người điều khiển chương trình: bạn Ánh Nguyệt; Thư ký: bạn Uyên

Trang 14

Phân tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

Bạn Ánh Nguyệt nêu lý do cuộc họp

Em Thoại bắt nhịp bài hát tập thể: “Qua miền Tây Bắc” của nhạc sĩ: NguyễnThành

b Trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu được về truyền thống cách mạng của quê hương:

Bạn Ánh Nguyệt mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm của tổ mình.Lớp thảo luận góp ý kiến cho bản báo cáo của từng tổ

Bạn Ánh Nguyệt tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp

c Văn nghệ:

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn Thoại giới thiệu các bài hát ca ngợi quêhương, ca ngợi các anh hùng trong thời kì cách mạng kháng chiến chống quân xâmlược

Lớp bình chọn các tiết mục hay để trao phần thưởng

5 Kết thúc hoạt động:

Mời bác đại diện cho các cựu chiến binh lên phát biểu ý kiến

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dươngnhững cá nhân học sinh có sưu tầm được các tư liệu quý giá

Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương

Trang 15

Tuần : 16

Tiết : 8

Ngày soạn : 13/12/2018 Ngày dạy : 15/12/2018

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (TT)

Hoạt động 3 “Thi kể chuyện lịch sử”

- Học sinh được củng cố và mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nướccủanhân dân ta qua các thời đại từ khi Vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX

- Học sinh biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có người dựng nước vàgiữ nước

- Học sinh biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàumạnh

- Thi kể chuyện giữa các tổ

- Trò chơi giải ô chữ và đi tìm ẩn số

- Những câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế chínhtrị và văn hoá giáo dục của đất nước ta thời Đinh – Ngô – Tiền Lê (Thế Kỷ X) đếnthời Lê sơ (đầu thế kỷ XV – đầu thế kỷ XVI)

- Giấy, bút, chuông

- Một số tiết mục văn nghệ

- Phần thưởng

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạtđộng, hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung câu hỏi, và câu trả lời

- Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy Thầy giúp các cán sự bộ môn xâydựng câu hỏi và đáp án

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

- Mỗi tổ phân Thầyng ba người tham gia dự thi

Trang 16

- Phân Thầyng người điều khiển chương trình: bạn Ánh Nguyệt; Thư ký: bạnHuyên.

- Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

- Cử ban giám khảo: bạn Huyên, Nguyệt, Thoại, Ngân

- Mời thầy Thầy giáo làm cố vấn

- Bạn Ánh Nguyệt nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự

- Các tổ thi kể chuyện (bốc thăm số thứ tự)

- Ban giám khảo nhận xét đánh giá và cho điểm

- Thư ký ghi điểm lên bảng

c Giải ô chữ:

- Bạn Ánh Nguyệt giới thiệu thi sinh của mỗi tổ

- Bạn Ánh Nguyệt nêu thể lệ cuộc thi: các tổ lần lượt chọn ô chữ, ứng với mỗi ô chữ

là 1 câu hỏi; mỗi đội có 30 giây suy nghĩ sau 30 giây nếu không trả lời được thì 1đội khác nhanh tay bấm chuông sẽ được quyền trả lời thay; nếu không đội nào trảlời đúng thì khán giả có thể trả lời và nhận quà; nếu không ai trả lời được thì nhờ

sự trợ giúp của ban giám khảo

- Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ

- Mời Thầy giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc

Trang 17

Tuần : 20

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 – 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Hoạt động 1 “Mùa xuân và truyền thống văn hoá, quê hương”

- Giúp học sinh có những hiểu biết nhất định về phong tục tập quán, truyền thốngvăn hoá tốt đẹp của quê hương đất nước trong không khí mừng Xuân đón Tết cổtruyền của dân tộc

- Học sinh có niềm tự hào và yêu mến quê hương, đất nước

- Học sinh biết tôn trọng và giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống,phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam

a Nội dung:

- Những phong tục tập quán tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón Tết, mừng Xuân củaquê hương đất nước

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá của quê hương

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đấtnước

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… về những phong tục tập quán, truyềnthống văn hoá mừng Xuân đón Tết của quê hương đất nước; của cộng đồng cácdân tộc Việt Nam và của các nước trên thế giới

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về phong tục tập quán của Việt Nam

- Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi và câu đố; Chuông

- Phần thưởng cho đội thắng cuộc

- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn họcsinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

- Phân Thầyng mỗi tổ cử 3 bạn tham gia cuộc thi

Trang 18

- Soạn ra các câu hỏi, câu đố tham gia cuộc thi và các đáp án.

- Cử ban giám khảo: lớp trưởng, bạn lớp phó phụ trách học tập

- Mời Thầy giáo dạy môn Lịch sử, môn GDCD tham gia vào BGK làm cố vấn cuộcthi

- Từng tổ phân Thầyng người tham gia cuộc thi

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Ánh Nguyệt; Thư ký: bạn Huyên

- Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

- Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ

- Bạn Ánh Nguyệt lần lượt nêu các câu hỏi

- Thành viên của 2 đội thi (3 bạn tổ 1 + 3 bạn tổ 2 là đội thành viên của đội Chim

Én; 3 bạn tổ 3 + 3 bạn tổ 4 là đội thành viên của đội Chim Chiền Chiện) lắng nghe

câu hỏi và rung chuông báo hiệu xin trả lời; đội nào rung chuông trước sẽ được trảlời; nếu đội rung chuông trả lời sai thì đội còn lại vẫn có thể rung chuông xin trảlời lại Đội nào trả lời đúng sẽ ghi được 1 điểm Nếu cả 2 đội cùng trả lời sai thìmời cổ động viên trả lời; nếu không ai trả lời đúng thì nhờ BGK giúp đỡ

- Ban giám khảo cho điểm sau mỗi câu hỏi Bạn Huyên ghi điểm lên bảng

- Sau khi hết các câu hỏi đội nào có số điểm cao nhất sẽ là đội thắng cuộc

- Mời giáo viên chủ nhiệm trao phần thưởng cho đội thắng cuộc

c Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát cangợi vẻ đẹp của mùa Xuân của quê hương đất nước

5 Kết thúc hoạt động:

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	262 KB