1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi học kì II - Lí 9

3 362 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề thi học kì II - Lí 9
Người hướng dẫn PTS. Nguyễn Văn A
Trường học Trường THCS Phú Mỹ, Kiên Lương
Chuyên ngành Vật Lí 9
Thể loại Đề thi học kì
Năm xuất bản 2009
Thành phố Kiên Lương
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 68,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Có thể phân tích một chùm ánh sáng trắng thành những chùm sáng nàu khác nhau bằng những cách nào?. Có thể coi đây là một cách phân tích ánh sáng hay không?. Điều kiện xuất hiện dòng điện

Trang 1

PHÒNG GD-ĐT KIÊN LƯƠNG

THI HỌC KỲ II

Môn: Vật Lí 9

Thời gian: 45 phút

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II

Biết Hiểu Vận dụng

thấp 1

Phần cuối chương II :

1

4 1

2

2

2 Chương III : Quang Học

1

1

2 2

7a,b,c 3

3

6

3

Chương IV : Sự bảo toàn

và chuyển hóa năng

lượng.

5,6 1;1

2

2 Tổng Số câu

Tổng số điểm

2

2

4

5

1

3

7

10

THI HỌC KỲ II

Lớp: 9/…… Môn: Vật Lí 9

Tên:……… Thời gian: 45 phút

ĐỀ:

I/ LÍ THUYẾT :

1 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? ( 1đ )

2 Có thể phân tích một chùm ánh sáng trắng thành những chùm sáng nàu khác nhau bằng những cách nào ? ( 1đ )

Áp dụng : Nhìn vào bong bóng xà phòng, váng dầu mỡ… ở ngoài trời, ta có thể thấy nhiều chùm sáng màu ( như màu sắc cầu vòng ) Có thể coi đây là một cách phân tích ánh sáng hay không ? Tại sao?

II/ BÀI TẬP ỨNG DỤNG:

3 Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là gì ?

4 Giải thích tại sao không thể dùng dòng điện không đổi để chạy máy biến thế ?

5 Tại sao không chế tạo được động cơvĩnh cửu ?

Trang 2

6 Con người muốn hoạt động ( đi lại, giữ ấm cơ thể … ) cần phải có năng lượng Năng lượng này do đâu mà có và đã biến đổi từ dạng nào sang dạng nào ?

7 Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 12cm Điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính một khoảng d = 36cm; cho biết AB có chiều cao h = 1cm

a Dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kímh theo đúng tỉ lệ ? ( 1đ )

b Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính ? ( 1đ )

c Tính chiều cao h’ của ảnh A’B’ ? ( 1đ )

-ĐÁP ÁN

I/ LÍ THUYÊT :

1 Hiên tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng:Tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt kia bị gãy khúc tại ngay mặt phân cách giữa hai môi trường (1đ)

2 * Bằng lăng kính , bằng phản xạ trên mặt ghi của đĩa CD ( 1đ )

* Áp dụng :

Đó là cách phân tích ánh sáng trắng, vì chùm sáng chiếu vào bong bóng xà phòng, váng dầu mỡ là chùm sáng trắng ( 1đ )

II/ BÀI TẬP :

3 Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên ( 1đ )

4 Vì dòng điện không đổi không tạo ra từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện

S của cuộn dây thứ cấp không biến đổi nên trong cuộn dây này không xuất hiện dòng điện cảm ứng ( 1đ )

5 Vì trái với định luật bảo toàn năng lượng ( 1đ )

6 Thức ăn vào cơ thể xảy ra các phản ứng hóa học hóa năng biến thành nhiệt năng làm nóng cơ thể, biến thành cơ năng làm các cơ bắp hoạt động

7 a/ Dựng ảnh đúng : ( 1đ )

B I

O F’ A’ I’

H

B’

b/ Vì  OHF ~  ABC nên ta có :

OB

OH

= OF AF mà OH =A’B’

AF = OA – OF

AB

B

A' '

=

OF OA

OF

− Suy ra A’B’ =

OF OA

OF

− AB =

12 36

12

− 1

A’B’ = 21 cm

Vì  A’B’C’ ~  OIF’ nên ta có :

OI

B

A' '

= ' ''

OF

F A

 A’F’ =

OI

OF B

A' ' '

mà OI = AB

A’F’ =

1

12 2

1

= 6cm Vậy ảnh A’B’ cách thấu kính

Trang 3

d’ = OA’ = OF’ + F’A’ = 12 + 6 = 18cm

Đáp số : h’ = A’B’ = 12 cm

d’ = OA’ = 18cm

* Tính đúng : OA’ ( 1đ ) học sinh có thể chứng minh theo cặp tam giác đồng dạng khác

A’B’ ( 1đ )

Ngày đăng: 07/09/2013, 21:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w