KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP LÀO CAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN DUYÊN HẢI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lào Cai, ngày tháng 8 năm 2018
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân
Năm học 2018 - 2019
Căn cứ Thông tư 36/2011/TT- BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ giáo dục Ban hành chương trình bồi dưỡng thường giáo viên mầm non; Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ trưởng 26/2012/TT-BGDĐT về ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Phổ thông và Giáo dục Thường xuyên; KH số 88/ KH SGD&ĐT ngày 5/7/2018 kế hoạch bồi dưỡng CBQLGV hè 2018 và năm học2018-2019
Thực hiện kế hoạch số 23/KH-PGD&ĐT ngày 05/7/2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai về Kế hoạch bồi dưỡng cho Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hè 2018 và năm học 2018-2019
Căn cứ kết quả bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2017 -2018, kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 và nhu cầu cần bồi dưỡng của bản thân, cá nhân tôi tự xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2018-2019 cụ thể như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Mục đích
Tự học tập, bồi dưỡng để cập nhật kịp thời yêu cầu mới trong chuyên môn, nâng cao năng lực, nghiệp vụ chuyên môn của bản thân, cập nhật kịp thời quan điểm, nội dung đổi mới các lĩnh vực giáo dục
Nhằm cập nhật các nhiệm vụ trong năm học, để triển khai, quán triệt tới CB,
GV, NV kịp thời Nắm bắt kỹ hơn về đổi mới giáo dục mầm non theo Thông tư 28/TT-GD&ĐT ngày 30/8/2016 của Bộ GD&ĐT sửa đổi chương trình GDMN để hướng dẫn giáo viên thực hiện tốt chương trình GDMN và đánh giá trẻ đúng thực chất
Đổi mới cách tự học, tự bồi dưỡng của bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ của đơn vị mình phụ trách
2 Yêu cầu
Trang 2Căn cứ Thông tư, hướng dẫn về công tác bồi dưỡng thường xuyên, Hướng dẫn CB, GV của đơn vị, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng Bản thân chủ động tự xây dựng kế hoạch bồi dưỡng của cá nhân chi tiết Lựa chọn Mô đun tự học phù hợp vị trí, chức năng của bản thân
Thực hiện nghiêm túc kế hoạch, bố trí công việc, tích cực tự bồi dưỡng để nâng cao nhận thức cho mình và đội ngũ giáo viên mình phụ trách Gương mẫu trong việc tự bồi dưỡng, vận dụng linh hoạt, sáng tạo trong quá trình công tác Qua mỗi mô đun, cá nhân viết bài thu hoạch nghiêm túc, chắt lọc những nội dung hiểu qua nghiêm cứu, tự học một cách ngắn gọn
Đánh giá, xếp loại giáo viên nghiêm túc, thực chất, khích lệ được đội ngũ
II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BDTX
1 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung thực hiện BDTX trong năm học
a Mục tiêu
- BDTX nhằm cập nhật những kiến thức mới về chuyên môn, lĩnh vực cá nhân quản lý, phụ trách Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và các năng lực theo yêu cầu của chuẩn P Hiệu trưởng, yêu cầu của phát triển giáo dục của địa phương
- Đẩy mạnh các hoạt động bồi dưỡng và nâng cao năng lực tự học, tự bồi dưỡng của bản thân nhằm đáp ứng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường
b Nhiệm vụ
- Nội dung BDTX phải bám sát vào các chương trình BDTX của cấp học Mầm non, được quy định tại Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của
Bộ trưởng BGDĐT về ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- Tập trung tự bồi dưỡng các vấn đề mới, thực tiễn, đảm bảo tính kế thừa và tính hệ thống giữa những nội dung bồi dưỡng trong năm học trước và năm học này
- Công tác BDTX được thực hiện thường xuyên trong năm học Bản thân XD
kế hoạch, thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã XD và các nội dung PGD và nhà trường triển khai
C Nội dung bồi dưỡng
* Nội dung bồi dưỡng 1
- Bồi dưỡng chính trị
- Số lượng: 20 tiết (do Ban Tuyên giáo Thành ủy; PGD&ĐT triển khai)
Trang 31 Nghị quyết TW 6,7 khóa XII của BCH TW Đảng; Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của BCH Đảng; Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trong nhà trường tình hình mới: Quy trình, cách thức, nội dung, cách ghi nghị quyết ( BTG)
2 Triển khai Nghị quyết 08-NQ/TW ngày 26/3/2018; Kế hoạch 74/KH-UBND ngày 06/3/2018 của Tỉnh ủy; Vấn đề kỷ cương, nền nếp, văn hóa trường học; triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 (Lãnh đạo PGD&ĐT)
3 Công tác tuyên truyền XHHGD và Kỹ năng tiếp xúc, đối thoại với nhân dân; kỹ năng họp cha mẹ học sinh (BDV phòng GD);
4 Công tác vận động nhân dân mở lớp xóa mù chữ (BDV Phòng GD)
* Nội dung bồi dưỡng 2
Số lượng: 40 tiết, do PGD&ĐT tổ chức
1 Bồi dưỡng kỹ thuật ứng dụng CNTT trong dạy học
2 Tổ chức hoạt động XD trường MN lấy trẻ làm trung tâm, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ
3 Công tác quản lý, CS, ND trẻ
4 Công tác y tế trường học
5 Kỹ năng hướng dẫn trẻ MN làm quen sớm với Toán và Tiếng Việt từ sớm
6 Giải đáp thắc mắc, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong công tác chuyên môn
* Nội dung bồi dưỡng 3
Số lượng: 60 tiết, do cá nhân tự học
- MĐ 9: Môi trường giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi.
- MĐ 12: Phương pháp tư vấn về chăm sóc, giáo dục mầm non cho các bậc cha mẹ có con 3-6 tuổi.
- MĐ 13: Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp.
- MĐ 14: Phương pháp tư vấn về giáo dục mầm non cho các tổ chức xã hội.
2 Hình thức và tài liệu bồi dưỡng
a Hình thức bồi dưỡng
- Tự học, tự nghiên cứu tài liệu
- Qua các nội dung bồi dưỡng hè 2018 và tập huấn chuyên môn trong năm học
- Theo hình thức tự học tập qua thăm lớp dự giờ, thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn tại đơn vị và của chính quyền địa phương; học tập từ xa qua mạng Internet
Trang 4b Tài liệu học tập thực hiện chương trình BDTX
Căn cứ Thông tư 36/2011/TT- BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ giáo dục Ban hành chương trình bồi dưỡng thường giáo viên mầm non; Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ trưởng 26/2012/TT-BGDĐT về ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên GV mầm non, Phổ thông và GD Thường xuyên;
Thực hiện kế hoạch số 23/KH-PGD&ĐT ngày 05/7/2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai về Kế hoạch bồi dưỡng cho Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hè 2018 và năm học 2018-2019
- Các tài liệu Nghị quyết TW 6,7 khóa XII của BCH TW Đảng; Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của BCH Đảng nội dung bồi dưỡng 1 theo Nghị quyết của Trung ương; Nghị quyết 08-NQ/TW ngày 26/3/2018; Kế hoạch 74/KH-UBND ngày 06/3/2018 của Tỉnh ủy; Vấn đề kỷ cương, nền nếp, văn hóa trường học; triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019
- Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng 3 theo 4 Mô đun cần học (9, 12,13,14)
- Việc đánh giá thực hiện chương trình BDTX cán bộ, giáo viên được thực hiện hàng năm theo quy định của BGD&ĐT
III KẾ HOẠCH CỤ THỂ
ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H Hình
thức báo cáo.
BTH
Điểm
Xếp loại
BD Báo cáo
1 Nghị quyết
TW 6,7 khóa
XII của BCH
TW Đảng; Chỉ
thị 05-CT/TW
ngày
15/5/2016 của
BCH Đảng;
Nâng cao chất
lượng sinh
hoạt chi bộ
Nắm được những vấn đề cơ bản, - Nghị quyết 18-NQ/TW: Đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị
- Nghị quyết 19-NQ/TW: Sắp xếp,
tổ chức lại các đơn
Ngày 4/8/
2018
Trang 5ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H
Hình thức báo cáo.
BTH Điểm
Xếp loại
1.Nội
dung
BD 1
trường tình
hình mới: Quy
trình, cách
thức, nội dung,
cách ghi nghị
quyết
vị sự nghiệp công lập
- Nghị quyết 20-NQ/TW: Công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới
- Nghị quyết 21-NQ/TW: Công tác dân số trong tình hình mới
Điểm mới của- Nghị quyết số 26-NQ/TW về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược đủ năng lực, phẩm chất và uy tín, ngang tầm nhiệm
- Nghị quyết số 27-NQ/TW về cải cách chính sách tiền lương đối với cán
bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang và người lao động trong doanh nghiệp
- Nghị quyết số 28-NQ/TW về cải cách chính sách bảo hiểm
xã hội” và vận dụng đúng trong quá trình thực thi nhiệm vụ
Tiêp tục thực hiện
An Bích Thủy
Ngày 2/8/
2018
Bài thu hoạch
Trang 6ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H
Hình thức báo cáo.
BTH
Điểm
Xếp loại
hiệu quả Chỉ thị số
05-CT/TW ngày 15/5/2016 Chỉ thị của Ban chính trị về đẩy mạnh học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Nắm chắc và vận dụng đảm bảo đúng quy trình, hiệu quả
tổ chức sinh hoạt chi bộ và biết ND, cách thức ghi biên bản một buổi sinh hoạt Chi bộ đầy đủ -Quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc kỷ cương, nền nếp, văn hóa trường học
-Làm tốt công tác tuyên truyền, thực hiện huy động XHHGD đảm bảo đúng quy trình, đúng nguyên tắc tài chính
-Tuyên truyền, tham mưu với UBND phường công tác
Trang 7ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H Hình
thức báo cáo.
BTH
Điểm
Xếp loại
Nghị quyết
08-NQ/TW
ngày
26/3/2018; Kế
hoạch
74/KH-UBND ngày
06/3/2018 của
Tỉnh ủy; Vấn
đề kỷ cương,
nền nếp, văn
hóa trường
học; triển khai
nhiệm vụ năm
học
2018-2019
3.Công tác
tuyên truyền
XHHGD và
Kỹ năng tiếp
xúc, đối thoại
với nhân dân;
kỹ năng họp
cha mẹ học
sinh
4 Công tác
vận động nhân
dân mở lớp
xóa mù chữ
xóa mù chữ của địa phương
Trang 8ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H
Hình thức báo cáo.
BTH
Điểm Xếp
loại
2.Nội
dung
BD 2
1 Bồi dưỡng
kỹ thuật ứng
dụng CNTT
trong dạy học
2 Tổ chức
hoạt động XD
trường MN lấy
trẻ làm trung
tâm, giáo dục
kỹ năng sống
cho trẻ
3 Công tác
quản lý, CS,
ND trẻ
4 Công tác y
tế trường học
- Úng dụng CNTT hiệu quả Sử dụng tốt các phần mềm hiện hành
- ND và vận dụng linh hoạt các ND
Sở, Phòng triển khai
- Các hoạt động trong nhà trường đều hướng đến trẻ
Trẻ được hoạt động tích cực Trẻ có một
số kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi
- Quản lý và kiểm soát được chất lượng CS, ND trẻ tại cơ sở thực chất
- Làm tốt công tác y
tế trường học, phối hợp tốt với cơ sở Y
tế chăm sóc sức khỏe cho trẻ Phòng chống bệnh dịch
- Làm tốt công tác tuyên truyền tới cha
mẹ HS, GV thấy tầm quan trọng của việc cho trẻ làm quen sớm với toán
và tiếng Việt từ sớm Đặc biệt trẻ
MG 5 tuổi, tạo tâm thế, tiền đề cho trẻ học tốt cấp học tiếp theo
An Bích Thủy
Ngày 1,3,4,5,6/8 2018
Ngày 4/8/
2018
Bài thu hoạch
Trang 9ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H
Hình thức báo cáo.
BTH
Điểm
Xếp loại
5 Kỹ năng
hướng dẫn trẻ
MN làm quen
sớm với Toán
và Tiếng Việt
từ sớm
6 Giải đáp
thắc mắc, tháo
gỡ những khó
khăn, vướng
mắc trong
chuyên môn
- Thống nhất một
số nội dung và điểm mới về chuyên môn năm học 2018-2019
3.Nội
dung
BD 3
Kiến thức về xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi, những đặc thù của môi trường giáo dục trẻ 3-6 tuổi, xây dựng môi trường giáo dục trong và ngoài lớp học cho trẻ 3-6 tuổi; thực hành xây dựng môi trường giáo dục ngoài lớp học cho
An Bích Thủy
Ngày 3/9 đến 26/9 /2018
Ngày 28/9/20 18
Trang 10ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H
Hình thức báo cáo.
BTH
Điểm
Xếp loại
giáo dục cho
trẻ 3-6 tuổi
trẻ 3-6 tuổi Xác định được những đặc thù của môi trường giáo dục mầm non và ảnh hưởng của nó tới sự phát triển của trẻ đồng thời biết cách xây dựng môi trường giáo dục hiệu quả trong trường mầm non
Bài thu hoạch
MĐ
12
Phương pháp
tư vấn về
chăm sóc, giáo
dục mầm non
cho các bậc
cha mẹ có con
3-6 tuổi
Modull cung cấp phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục trẻ 3-6 tuổi cho các bậc cha mẹ, vai trò của gia đình trong việc giáo dục trẻ 3-6 tuổi, mục tiêu, nội dung, phương pháp, thực hành tư vấn về chăm sóc, giáo dục mầm non cho các bậc cha mẹ có con 3-6 tuổi Giúp giáo viên mầm non có hiểu biết chung về
tư vấn về CS, GD trẻ mầm non, biết cách tư vấn về chăm sóc – giáo dục mầm non cho các bậc cha mẹ
An Bích Thủy
Ngày 1/10 đến 26/10 / 2018
Ngày 30/10/
2018
Bài thu hoạch
Trang 11ND và
Mô
Đun
Nội dung học bồi
dưỡng Mục tiêu cần đạt
Người thực hiện
Thời gian T/H
Hình thức báo cáo.
BTH
Điểm
Xếp loại
MĐ
13
Phương pháp
tư vấn về
chuyên môn
nghiệp vụ cho
đồng nghiệp
Modull cung cấp phương pháp tư vấn chuyên môn nghiệp
vụ cho đồng nghiệp,
cụ thể: mục tiêu, nội dung, phương pháp
và thực hành tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp Giúp cho giáo viên mầm non biết cách tư vấn về chuyên môn nghiệp
vụ cho đồng nghiệp
An Bích Thủy
Ngày 1/11 đến 27/11/201 8
Ngày 29/11/2018 18
Bài thu hoạch
MĐ
tư vấn về giáo
dục mầm non
cho các tổ
chức xã hội
Mô đun cung cấp phương pháp tư vấn giáo dục mầm non cho các tổ chức xã hội, thể: mục tiêu, nội dung, phương pháp và thực hành
về tư vấn giáo dục mầm non cho các tổ chức xã hội Giúp cho giáo viên mầm non biết cách tư vấn
về giáo dục mầm non cho các tổ chức
xã hội
An Bích Thủy Ngày 3/12
Đến 26/12/201 8
Ngày 29/12/2 018
Bài thu hoạch
Trên đây là kế hoạch học tập tự bồi dưỡng thường xuyên của tôi trong năm học
2018 - 2019 Rất mong nhận được sự đánh giá của cấp trên./
Nơi nhận: NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Trường MNDH;
- Lưu CN.
Trang 12An Bích Thủy
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG
HIỆU TRƯƠNG
Nguyễn Thị Duyên