gdqp an ninh

Trách nhiệm của hs, sv và các nhà trường trong phòng chống tội phạm học sinh, sinh viên - Tìm hiểu nắm được những kiến thức cơ bản về phòng chống tội phạm - Tuyên truyền phổ biến pháp lu

những vấn đề cơ bản về đấu tranh phòng chống tội

phạm và tệ nạn xã hội

+ Hiểu rõ khái niệm TNXH, phân biệt các loại TNXH cụ thể

+ Nắm được chủ trương, quan điểm của Đảng, NN trong phòng ngừa + Biện pháp phòng chống các loại TNXH cụ thể trong các nhà trường

Nội dung

Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạm

Công tác phòng chống

tệ nạn xã hội

Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạm

KháI niệm

Phòng chống tội phạm là việc các cơ quan của nhà nước, các tổ chức xã hội và công dân bằng nhiều biện pháp khắc phục những nguyên nhân, điều kiện của tình trạng tội phạm ngăn chặn, hạn chế và làm giảm từng bước, tiến tới loại trừ tội phạm ra khỏi đời sống xã hội.

- PNTP là phương hướng chính, là tư tưởng chỉ đạo trong công tác đấu tranh.

- Thể hiện chế độ nhân đạo của chế độ XHCN

Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạm

Các hướng cơ bản trong phòng ngừa tội phạm

đến thủ tiêu các nguyên nhân, điều kiện của tình trạng phạm tội (đây là hướng cơ bản)

hại khi tội phạm xảy ra

Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạm

Mục đích của công tác phòng ngừa Khắc phục, thủ tiêu các nguyên nhân, điều kiện của tình trạng phạm tội nhằm ngăn chặn, hạn chế…tiến tới loại trừ tội phạm ra khỏi đời sống xã hội

Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạm

Nội dung, nhiệm vụ hoạt động phòng chống tội phạm

- N.cứu xác định rõ các nguyên nhân, điều kiện của tỡnh trạng phạm tội

- N.cứu soạn thảo đề ra các chủ trương, GP, BP thích hợp nhằm từng bước xóa

bỏ nguyên nhân, điều kiện (các gp về KT, hoàn thiện PL, kết hợp với các chính sách xã hội…)

sách xã hội…)

- Tổ chức các hoạt động PNTP

- Tổ chức các hoạt động phát hiện, điều tra xử lý tội phạm

Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạm

Các biện pháp phòng ngừa tội phạm

- Phòng ngừa chung: là tổng thể các biện pháp về CT,

KT, VH, PL-GD…là quá trình toàn xã hội phải tham gia nhằm khắc phục những sơ hở thiếu sót là NN, ĐK phát sinh, phát triển của tội phạm.

- Phòng ngừa riêng: là việc áp dụng các biện pháp mang tính đặc trưng chuyên môn của từng ngành, từng lực lượng trong đó có hoạt động của CQCA

Trách nhiệm của hs, sv và các nhà trường trong

phòng chống tội phạm

Nhà trường

- Giáo dục ý thức PL cho HS, SV

- Tuyên truyền, giaó dục chương trình quốc gia PCTP cho HS, SV

- XD nhà trường trong sạch, lành mạnh không có các hiện tượng tiêu cực, TNXH

- Xây dựng các quy chế quản lý SV, KTX; tổ chức cho SV tham gia vào các hoạt

động tuần tra, kiểm soát

- Phối hợp với CSKV, CA cơ sở phát hiện số có biểu hiện nghi vấn hoạt động phạm tội

- Phối hợp trong đấu tranh xóa các tụ điểm xung quanh trường;

- Phối hợp trong bảo vệ hiện trường khi có sự việc phạm tội xảy ra; phát hiện cung cấp tin có liên quan đến tội phạm

Trách nhiệm của hs, sv và các nhà trường trong

phòng chống tội phạm

học sinh, sinh viên

- Tìm hiểu nắm được những kiến thức cơ bản về phòng chống tội phạm

- Tuyên truyền phổ biến pháp luật cho mọi người

- Chấp hành nội qui, kỉ luật

- Trực tiếp tham gia các hoạt động phòng ngừa

- Phát hiện các hành vi tiêu cực ở trong lớp, trong trường có thể dẫn tới tội phạm

- Phát hiện các đối tượng bên ngoài câu kết, móc nối HS, SV phạm tội

- Chủ động phát hiện, báo cáo cho CQCA các hành vi nghi vấn hoạt động phạm tội

- Tham gia quản lý, giáo dục, góp ý cho HS, SV cá biệt

Công tác phòng chống TNXH

Khái niệm về tệ nạn xã hội

Là một hiện tượng xã hội tiêu cực, có tính phổ biến, biểu hiện bằng những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức,

Bao gồm:

Công tác phòng chống TNXH

đặc điểm của tệ nạn xã hội

- Là những hiện tượng tiêu cực xã hội có tính lây lan nhanh

- Tồn tại dưới nhiều hình thức, có sự tham gia của nhiều người

- Đối tượng tham gia đa dạng về thành phần

- Có mối quan hệ chặt chẽ với TPHS

- Địa bàn xảy ra thường là những nơi đông người, khu du lịch,

Công tác phòng chống TNXH

Công tác phòng chống TNXH

Là quá trình nhà nước cùng các Ngành, các cấp, các đoàn thể, tổ chức XH

và công dân tiến hành đồng bộ các biện pháp nhằm phát hiện, ngăn chặn, loại trừ các loại TNXH góp phần bảo vệ và phát huy thuần phong mỹ tục truyền thống tốt đẹp của dân tộc, góp phần giữ vững ANTTXH

- Phát hiện đấu tranh xử lý nghiêm minh những hành vi hoạt

động TNXH bảo vệ ANQG - TTATXH

Công tác đấu tranh phòng chống TNXH

Chủ trương, quan điểm trong đấu tranh PCTNXH

những tên hoạt động chuyên nghiệp, hoạt động có ổ nhóm, những tên cầm đầu hoặc tổ chức lôi kéo người khác đi vào con

đường hoạt động TNXH Chủ động phòng ngừa ngăn chặn không để TNXH lây lan, phát triển gây tác hại đến đời sống nhân dân và TTXH Giáo dục, cải tạo người mắc TNXH…

Công tác đấu tranh phòng chống TNXH

Chủ trương quan điểm được thể hiện:

- Phòng ngừa là cơ bản, lồng ghép kết hợp chặt chẽ công tác PC TNXH với các chương trình phát triển KT-VH-GD-XH ở địa phương.

- Là trỏch nhiệm của toàn XH, và phải được triển khai ở mọi cấp, mọi ngành.

- Kết hợp chặt chẽ giữa xử lý nghiêm khắc với cảm hóa, giáo

C¸c lo¹i tÖ n¹n phæ biÕn ë

viÖt nam

Nội dung công tác phòng chống TNMT trong HS, SV

- Từng bước kiềm chế ngăn chặn không để TNMT lây lan, phát triển trong

HS, SV, trong nhà trường

- Phát hiện NN, ĐK để từng bước xóa bỏ NN, ĐK

- Xử lý nghiêm minh các đối tượng liên quan đến MT, các đối tượng hoạt

động có tổ chức chuyên nghiệp

yêu cầu cần đạt được

- Không để có thêm hs mắc nghiện MT trong trường học

- Nắm chắc diễn biến TNMT trong nhà trường

- Nắm chắc tình hình, phương thức sử dụng chất ma túy trong nhà trường

- Nắm chắc các đối tượng nghiện MT, có liên quan đến MT trong nhà trư ờng trong từng thời gian

- Quản lý chặt chẽ HS, SV nghiện ma túy, giáo dục, cảm hóa giúp họ mau chóng tái hòa nhập cộng đồng.

Phương pháp phòng chống

… giữa Bộ Giáo dục và Bộ Công an đã ký, KH 8313/LB

trường hợp rủ rê, lôi kéo SV đi vào con đường MT

Phương pháp phòng chống

- Tổ chức ký cam kết giữa NT-CA-GD để quản lý HS, SV

- Xây dựng môi trường nhà trường không có tiêu cưc xã hội

- Tổ chức tìm hiểu về Luật phòng, chống ma túy

- Phối hợp với CA, chính quyền cơ sở quản lý chặt chẽ số SV,

HS ngoại trú, xử lý nghiêm các trường hợp nghiện MT, liên quan

đến MT trong nhà trường

- Tổ chức ký cam kết thi đua giữa các lớp, thành lập các đội tự quản của SV.

Phương pháp phòng chống

đối với Học sinh, sinh viên

- Nhận thức rõ hậu quả, tác hại của MT để tránh xa

- Cảnh giác trước các thủ đoạn rủ rê, lôi kéo của các đối tượng nghiện MT

- XD lối sống phong cách người HS, SV; tuân thủ các nội qui, qui chế của nhà trường

- Chủ động phát hiện các trường hợp nghiện thông báo cho nhà trường, CQ chức năng

- Phát hiện các tụ điểm TCSD trái phép chất ma túy trong nhà trường, KV xung quanh nhà trường

- Tích cực tham gia các đội tự quản, các phòng trào do trường phát động

- SV nội trú cần phải nghiêm chỉnh chấp hành qui định của địa phương, tham gia tích cực vào cảm hóa, GD đối tượng nghiện ma túy.

phòng chống tệ nạn mại dâm

Khái niệm

Mại dâm là một loại TNXH bao gồm những hành vi như: thực hiện các dịch vụ quan hệ tình dục có tính mua bán trên cơ sở một giá trị vật chất nhất định ngoài phạm vi hôn nhân

dâm, mua dâm, chứa mại dâm, tổ chức hoạt động mại dâm, cưỡng bức bán dâm, mối giới mại dâm, bảo kê mại dâm…

đặc điểm của tệ nạn mại dâm

đặc điểm của tệ nạn mại dâm

đặc điểm về phương thức, thủ đọan hoạt động

KS

- Chủ động phối hợp có BP đấu tranh triệt phá, xử lý nghiêm các

đối tượng có các hoạt động mại dâm trong trường

- GD các trường hợp HS, SV là nạn nhân

Phương pháp phòng ngừa của nhà trường

- Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao ý thức PL cho HS, SV

- Tuyên truyền giáo dục lối sống lành mạnh cho HS, SV

- Nâng cao trách nhiệm của các tổ chức Đoàn TN, Hội PN

- Phối hợp với LLCA, CQ, GĐ quản lý chặt chẽ số SV ngoại trú

- Tổ chức cho SV các lớp kí kết không tham gia hoạt động TNMD

- Xây dựng các quy chế, quản lý KTX, xây dựng môi trường nhà trường trong sạch, lành mạnh

- Chủ động phát hiện các địa điểm nghi vấn cùng LLCA cơ sở có KH giải quyết

- Tổ chức các hoạt động thi tìm hiểu Pháp lệnh Phòng, chống mại dâm

- Tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ

Phương pháp phòng ngừa của hs,sv

- Cần ý thức được TN của mình trong đấu tranh PCTNMD

- Có trách nhiệm phát hiện các hành vi hoạt động MD trong trường, báo cáo cho cơ quan chức năng có TN để có BP quản lý

- Phát hiện các HS, SV có hành vi nghi vấn tham gia vào các ổ nhóm, đường dây

MD, báo cáo cho nhà trường, CQ chức năng có BP ngăn chặn

- Tham gia kí kết không tham gia vao các hoạt động MD

- Tham gia vào các tổ tự quản, tổ tuần tra…phát hiện các tụ điểm MD trong và xung quanh nhà trường cung cấp cho CQ chức năng

- Chủ động gặp gỡ, động viên, GD những HS, SV lầm lỗi giúp họ trở thành người Chủ động gặp gỡ, động viên, GD những HS, SV lầm lỗi giúp họ trở thành người

tiến bộ

- Tự rèn luyện bản thân trên mọi lĩnh vực

Phòng chống tệ nạn cờ bạc

các hình thức vui chơi giair trí để cá cược, sát phạt nhau bằng tiền hoặc vật chất

- Tệ nạn cờ bạc bao gồm: Đánh bạc, tổ chức đánh bạc, gá bạc…

Nội dung của công tác Phòng chống tệ nạn cờ bạc

- Kịp thời ngăn chặn không để TNCB lây lan, phát triển trongây hậu quả tác hại cho HS, SV

- Phối hợp với các lực lượng, chính quyền địa phương, các tổ chức, đoàn thể…tiến hành đồng bộ các biện pháp để đấu tranh xóa bỏ NN, ĐK của TNCB trong nhà trường

- Phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương, CA để phát hiện, triệt phá các ổ nhóm cờ bạc Xử lý nghiêm minh đối tượng cờ bạc có liên quan đến HS, SV

Yêu cầu cần đạt

- Nắm chắc tình hình số lượng HS, SV, GV có liên quan đến hoạt

động cờ bạc trong trường lớp, nhà trường

- Nắm được các biểu hiện hoạt động của các tụ điểm cờ bạc

- Phối hợp với CSKV, CA cơ sở có KH phòng ngừa, quản lý chặt chẽ số đối tượng có hành vi cờ bạc trong trường, kịp thời xử lý nghiêm minh đối tượng cờ bạc

Phương pháp phòng chống TNCB của nhà trường

- Tuyên truyền, GD nâng cao nhận thức cho HS, SV

- Xây dựng các quy chế nghiêm cấm mọi hình thức cờ bạc trong nhà trường

- Chủ động phối hợp với LLCA cơ sở, chính quyền địa phương rà soát phát hiện

số HS có liên quan đến hoạt động cờ bạc

- Phát động phong trào đấu tranh chống cờ bạc trong nhà trường

- Phối hợp với CA cơ sở giải quyết các tụ điểm cờ bạc xung quanh trường có ảnh hưởng, tác động tới HS, SV

- Giám sát chặt chẽ các HS, SV có biểu hiện cờ bạc, phân công chi đoàn, người

có uy tín giúp đỡ, kèm cặp

- Đưa ra kiểm điểm những HS, SV tham gia cờ bạc gây ảnh hưởng tới tập thể

PHƯƠNG PHÁP PHềNG CHỐNG TỆ NẠN CỜ BẠC CỦA

HS-SV

- Cần có nhận thức sâu sắc về hậu quả tác hại của TNCB

- Thường xuyên rèn luyện, không bị tác động của TNCB

- Chủ động phát hiện các SV, tụ điểm cờ bạc thông báo cho c Chủ động phát hiện các SV, tụ điểm cờ bạc thông báo cho c ơ ơ quan chức năng

- Tham gia góp ý kiểm điểm, giúp đỡ SV có hành vi cờ bạc

- Tham gia hưởng ứng các phong trào đấu tranh chống TNCB

- Tham gia xây dựng môi trường nhà trường trong sạch, lành mạnh không có TNCB

phòng chống tệ nạn mê tín dị đoan

Là một TNXH bao gồm các hành vi biểu hiện thái quá lòng tin mù quáng vào những điều huyền bí không có thật, từ đó suy đoán khác thường dẫn đến cách ứng xử mang tính chất cuồng tín, hành động trái với chuẩn mực xã hội, gây hậu quả xấu đến sức khỏe, đời sống vật chất, tinh thần, đến ANTT

Nội dung phòng chống

- Nâng cao trình độ nhận thức cho HS, SV để họ tự đấu tranh

- Phân biệt hành vi Mê tín dị đoan với tự do tín ngưỡng

- Kịp thời phát hiện các hình thức mê tín dị đoan để có biện pháp ngăn chặn

- Nắm chắc tình hình hs, sv có hành vi mê tín, có biện pháp gd và xử lý nghiêm minh hành vi có ảnh hưởng đến lớp học

Phương pháp phòng ngừa của nhà trường

- Có các hình thức tuyên truyền thích hợp để nâng cao nhận thức cho HS, SV

- Giúp SV thấy rõ được các âm mưu của thế lực thù địch

- Phát hiện các trường hợp gieo rắc mê tín dị đoan rue rê HS, SV tham gia vào các tà đạo để có BP ngăn chặn

- Phối hợp cùng chính quyền địa phương làm trong sạch địa bàn

- Phát động phong trào trong HS, SV đấu tranh chống tệ nạn mê tín dị đoan

- Thường xuyên giúp các em mắc mê tín dị đoan trở về cuộc sống

Phương pháp phòng ngừa của học sinh, sinh viên

- Cần nhận thức rõ hậu quả tác hại của tệ nạn mê tín dị đoan

- Phân biệt rõ giữa mê tín dị đoan và tự do tín ngưỡng

- Không tham gia vào các hành vi mê tín, hủ tục lạc hậu khác

-Chủ động phát hiện các đối tượng rủ rê HS, SV đi vào con đường mê tín…

-Phát hiện người có hành vi gieo rắc mê tín dị đoan ở khu vực trong và xung quanh nhà trường báo cho cơ quan chức năng

- Tham gia xây dựng Kí túc xá, nhà trường văn minh

- Cảnh giác trước âm mưu của các thế lực phản động

KÕt luËn