1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề và đáp án khảo sát chất lượng toán 7

5 110 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 135,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy khoanh tròn đáp án mà em cho là đúng trong các câu sau:Câu 1.. Số học sinh làm bài kiểm tra 1 tiết.. Điền chữ Đ đúng hoặc S sai thích hợp vào ô trống: giác đó bằng nhau.. Một giáo vi

Trang 1

Hãy khoanh tròn đáp án mà em cho là đúng trong các câu sau:

Câu 1 Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 7 lập thành bảng tần số sau :

a) Dấu hiệu ở đây là :

A Số học sinh làm bài kiểm tra 1 tiết.

B Số học sinh làm bài từ 3 đến 10 điểm.

C Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 7

b) Số học sinh làm bài kiểm tra là :

c) Số các giá trị khác nhau là:

Câu 2 Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) thích hợp vào ô trống:

giác đó bằng nhau.

bằng nhau

II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1 (3.5 điểm) Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài ( tính theo phút ) của

30 học sinh và ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì ?

b) Hãy lập bảng tần số

c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Trang 2

Câu 2 (3.5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A Trên tia đối của BC lấy điểm M, trên tia đối của CB lấy điểm N sao cho BM = CN a) Chứng minh :  ABM =  ACN b) Kẻ BH  AM ; CK  AN ( H  AM; K  AN ) Chứng minh : AH = AK c) Gọi O là giao điểm của HB và KC Tam giác OBC là tam giác gì ? Vì sao?

Trang 3

Hãy khoanh tròn đáp án mà em cho là đúng trong các câu sau:

Câu 1 Điều tra số giấy vụn của các lớp ở trường THCS A được ghi lại bảng sau (đơn vị tính là kilogam):

a) Bảng trên được gọi là:

A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm”

C Bảng thống kê số liệu ban đầu D Bảng dấu hiệu.

b) Các giá trị khác nhau là:

A 4 B 30; 32; 35; 37 C 12 D 0; 2; 5; 7

c) Giá trị 37 có “tần số” là:

Câu 2 Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) thích hợp vào ô trống:

bằng nhau

II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1 (3,5 đ) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:

10 13 15 10 13 15 17 17 15 13

15 17 15 17 10 17 17 15 13 15 a) Dấu hiệu ở đây là gì?

b) Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu

c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Trang 4

Câu 2 (3.5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A Trên tia đối của BC lấy điểm M, trên tia đối của CB lấy điểm N sao cho BM = CN a) Chứng minh :  ABM =  ACN b) Kẻ BH  AM ; CK  AN ( H  AM; K  AN ) Chứng minh : AH = AK c) Gọi O là giao điểm của HB và KC Tam giác OBC là tam giác gì ? Vì sao?

ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM

Toán 8

Trang 5

( H  AM, K  AN )

KL a,  ABM =  ACN

b, AH = AK

c, Tam giác OBC là tam giác gì

a) Theo (gt)  ABC cân tại A   ABC =  ACB

Xét :  ABM và  ACN

Có : AB = AC (gt)

ABM = ACN ( theo (1) )

BM = CN ( gt )

b) Xét :  ABH và  ACK là hai tam giác vuông

Có : Cạnh huyền : AB = AC (gt)

Góc nhọn BAH = CAH ( từ (2) suy ra )

c) Chứng minh được :  BMH =  CNK

1,5

1,5

1

ĐỀ B

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

Tương tự đề A

- Học sinh làm phương pháp khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa

- Điểm làm tròn đến 0.5

K N C

B H M

Ngày đăng: 10/06/2019, 14:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w