- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết - Thể hiện chỗ lời nói còn bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ bi
Trang 2Phòng Giáo Dục Thị xã hội an Trường THCS Phan bội châu
Kính chào
Quý thầy cô giáo HĐSP
về dự thao giảng
Trang 3Ng÷ v¨n
tuÇn: 15
TiÕt: 59
Trang 4
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nêu công dụng của dấu
ngoặc kép? Cho 1 ví dụ có
sử dụng dấu ngoặc kép và nêu rõ dấu ngoặc kép dùng
để làm gì?
Trang 5Câu 2: Dấu ngoặc kép trong ví dụ
sau có chức năng gì?
Bác Hồ nói: Học hỏi là việc phải Bác Hồ nói: Học hỏi là việc phải “ “
tiếp tục suốt đời”
A Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
B Đánh dấu câu theo nghĩa đặc biệt
C Đánh dấu câu trích với hàm ý mỉa mai
D Trích dẫn tên tác phẩm
Trang 6Ng÷ v¨n (tiÕt 59)
«n luyÖn vÒ dÊu c©u
( S¸ch gi¸o khoa trang 150 )
Trang 7I Tæng kÕt vÒ dÊu c©u:
Trang 8d/ §Æt ë cuèi c©u cÇu khiÕn, c¶m th¸n
Trang 95 Công dụng của dấu chấm
lửng ?
- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết
- Thể hiện chỗ lời nói còn bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng
- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước châm biếm
Trang 106 Công dụng của dấu chấm phẩy ?
1 câu ghép có cấu tạo phức tạp
-Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp
Có người nói từ khi các ca sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm
vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Trang 117 Công dụng của dấu gạch
ngang?
chú thích, giải thích trong câu
- Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc để liệt kê
- Nối các từ nằm trong một liên danh
Cuộc đua xe đạp Hà Nội – Huế đã bắt đầu
Trang 12: Dùng để
đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm)
8 Điền vào chỗ trống
Dấu ngoặc đơn
Giọng nói của người Việt Nam, ngoài hai thanh bằng (âm bình và dương bình) còn có bốn thanh trắc
Trang 13: Dùng để
đánh dấu phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó; đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại.
9 Điền vào chỗ trống
Dấu hai chấm
Trang 14: Dùng để
đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay hàm ý mỉa mai; đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san được dẫn
10 Điền vào chỗ trống
Dấu ngoặc kép
Truyện Kiều là kiệt tác của thiên tài Nguyễn Du
Trang 15Tác phẩm Lão Hạc làm em “ ”
Tác phẩm Lão Hạc làm em “ ”
vô cùng xúc động trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.
II Các lỗi thường gặp
•T
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã
kết thúc
Trang 16Thời còn trẻ, học ở trường này
Ông là học sinh xuất sắc nhất
II Các lỗi thường gặp
‚
Dùng dấu ngắt câu khi câu
chưa kết thúc
Trang 17Cam quýt bưởi xoài là đặc sản của vùng này.
II Các lỗi thường gặp
‚
Thiếu dấu thích hợp để tách các
bộ phận của câu khi cần thiết
Trang 18Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không
Trang 19bé phËn cña c©u khi cÇn thiÕt.
Dïng dÊu ng¾t c©u khi c©u cha
kÕt thóc.
Trang 20Bài 1: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn.
III Luyện tập
‚
Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít ( ) tỏ ra dáng bộ vui mừng( )•
Trang 21( ) A ( ) thầy đã về ( ) A ( ) thầy đã về ( )
‚ :
!
Trang 22Mặc kệ chúng nó ( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên cửa ( ) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản ( ) anh ta lăn kềnh lên trên chiếc chiếu rách ( )
‚
•
, ,
•
Trang 23ChÞ DËu «m con vµo ngåi bªn ph¶n ( ) sê tay vµo tr¸n chång
vµ sÏ sµng hái ( )
‚
Trang 24
-?
( ) Thế nào ( ) Thầy em có mệt lắm không ( ) Sao chậm về thế ( ) Trán đã nóng lên đây mà ( )
( Ngô Tất Tố)
!
Trang 25Bài 2: Phát hiện lỗi về dấu câu và thay vào đó các dấu câu thích hợp
?
a) Sao mãi tới giờ này anh mới về,
mẹ ở nhà chờ anh mãi Mẹ dặn
là: “Anh phải làm xong bài tập
trong chiều nay.”
là anh phải làm xong bài tập
trong chiều nay
Trang 26Bµi tËp cñng cè
Trang 271 Trong những câu sau, câu nào
đặt dấu câu đúng, câu nào đặt dấu câu chưa đúng
dấu câu chưa đúng Hãy ghi Đ, S Hãy ghi Đ, S
Trang 29a.Hương cứ trầm trồ khen
những bông hoa đẹp quá b.Hương cứ trầm trồ khen
những bông hoa đẹp quá!
S
Đ
Bài tập củng cố
Trang 30b Bài thơ Vào nhà ngục Quảng
Đông thể hiện thái độ lạc quan tin tưởng.
Đ
S
Bài tập củng cố
Trang 32Trường THCS phan bội châu
tổ văn - nhạcChân thành cảm ơn
quý thầy cô giáo
Trang 33Trường THCS phan bội châu
tổ văn - nhạcChân thành cảm ơn
quý thầy cô giáo