1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 59: Ôn luyện về dấu câu

33 779 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn Luyện Về Dấu Câu
Trường học Trường THCS Phan Bội Châu
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Tiết
Năm xuất bản 2006-2007
Thành phố Thị xã Hội An
Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 622,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết - Thể hiện chỗ lời nói còn bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ bi

Trang 2

Phòng Giáo Dục Thị xã hội an Trường THCS Phan bội châu

Kính chào

Quý thầy cô giáo HĐSP

về dự thao giảng

Trang 3

Ng÷ v¨n

tuÇn: 15

TiÕt: 59

Trang 4

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nêu công dụng của dấu

ngoặc kép? Cho 1 ví dụ có

sử dụng dấu ngoặc kép và nêu rõ dấu ngoặc kép dùng

để làm gì?

Trang 5

Câu 2: Dấu ngoặc kép trong ví dụ

sau có chức năng gì?

Bác Hồ nói: Học hỏi là việc phải Bác Hồ nói: Học hỏi là việc phải “ “

tiếp tục suốt đời”

A Đánh dấu lời dẫn trực tiếp

B Đánh dấu câu theo nghĩa đặc biệt

C Đánh dấu câu trích với hàm ý mỉa mai

D Trích dẫn tên tác phẩm

Trang 6

Ng÷ v¨n (tiÕt 59)

«n luyÖn vÒ dÊu c©u

( S¸ch gi¸o khoa trang 150 )

Trang 7

I Tæng kÕt vÒ dÊu c©u:

Trang 8

d/ §Æt ë cuèi c©u cÇu khiÕn, c¶m th¸n

Trang 9

5 Công dụng của dấu chấm

lửng ?

- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết

- Thể hiện chỗ lời nói còn bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng

- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước châm biếm

Trang 10

6 Công dụng của dấu chấm phẩy ?

1 câu ghép có cấu tạo phức tạp

-Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp

Có người nói từ khi các ca sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm

vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.

Trang 11

7 Công dụng của dấu gạch

ngang?

chú thích, giải thích trong câu

- Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc để liệt kê

- Nối các từ nằm trong một liên danh

Cuộc đua xe đạp Hà Nội – Huế đã bắt đầu

Trang 12

: Dùng để

đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm)

8 Điền vào chỗ trống

Dấu ngoặc đơn

Giọng nói của người Việt Nam, ngoài hai thanh bằng (âm bình và dương bình) còn có bốn thanh trắc

Trang 13

: Dùng để

đánh dấu phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó; đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại.

9 Điền vào chỗ trống

Dấu hai chấm

Trang 14

: Dùng để

đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay hàm ý mỉa mai; đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san được dẫn

10 Điền vào chỗ trống

Dấu ngoặc kép

Truyện Kiều là kiệt tác của thiên tài Nguyễn Du

Trang 15

Tác phẩm Lão Hạc làm em “ ”

Tác phẩm Lão Hạc làm em “ ”

vô cùng xúc động trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.

II Các lỗi thường gặp

•T

 Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã

kết thúc

Trang 16

Thời còn trẻ, học ở trường này

Ông là học sinh xuất sắc nhất

II Các lỗi thường gặp

 Dùng dấu ngắt câu khi câu

chưa kết thúc

Trang 17

Cam quýt bưởi xoài là đặc sản của vùng này.

II Các lỗi thường gặp

 Thiếu dấu thích hợp để tách các

bộ phận của câu khi cần thiết

Trang 18

Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không

Trang 19

bé phËn cña c©u khi cÇn thiÕt.

 Dïng dÊu ng¾t c©u khi c©u ch­a

kÕt thóc.

Trang 20

Bài 1: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn.

III Luyện tập

Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít ( ) tỏ ra dáng bộ vui mừng( )•

Trang 21

( ) A ( ) thầy đã về ( ) A ( ) thầy đã về ( )

‚ :

!

Trang 22

Mặc kệ chúng nó ( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên cửa ( ) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản ( ) anh ta lăn kềnh lên trên chiếc chiếu rách ( )

, ,

Trang 23

ChÞ DËu «m con vµo ngåi bªn ph¶n ( ) sê tay vµo tr¸n chång

vµ sÏ sµng hái ( )

Trang 24

-?

( ) Thế nào ( ) Thầy em có mệt lắm không ( ) Sao chậm về thế ( ) Trán đã nóng lên đây mà ( )

( Ngô Tất Tố)

!

Trang 25

Bài 2: Phát hiện lỗi về dấu câu và thay vào đó các dấu câu thích hợp

?

a) Sao mãi tới giờ này anh mới về,

mẹ ở nhà chờ anh mãi Mẹ dặn

là: “Anh phải làm xong bài tập

trong chiều nay.”

là anh phải làm xong bài tập

trong chiều nay

Trang 26

Bµi tËp cñng cè

Trang 27

1 Trong những câu sau, câu nào

đặt dấu câu đúng, câu nào đặt dấu câu chưa đúng

dấu câu chưa đúng Hãy ghi Đ, S Hãy ghi Đ, S

Trang 29

a.Hương cứ trầm trồ khen

những bông hoa đẹp quá b.Hương cứ trầm trồ khen

những bông hoa đẹp quá!

S

Đ

Bài tập củng cố

Trang 30

b Bài thơ Vào nhà ngục Quảng

Đông thể hiện thái độ lạc quan tin tưởng.

Đ

S

Bài tập củng cố

Trang 32

Trường THCS phan bội châu

tổ văn - nhạcChân thành cảm ơn

quý thầy cô giáo

Trang 33

Trường THCS phan bội châu

tổ văn - nhạcChân thành cảm ơn

quý thầy cô giáo

Ngày đăng: 01/09/2013, 16:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w