1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tiet 59:on luyen ve dau cau lop 8

19 1,2K 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,39 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Trình bày công dụng của dấu ngoặc kép?Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; - Đánh

Trang 1

- Trình bày công dụng của dấu ngoặc kép?

Dấu ngoặc kép dùng để:

- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;

- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay

có hàm ý mỉa mai;

- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san… được dẫn.

Trang 2

TiÕng ViÖt: TiÕt 59

Trang 3

I Tổng kết về dấu câu

1 Dấu chấm - Đặt cuối câu trần thuật, dùng để kết thúc câu trần thuật.

2 Dấu chấm hỏi - Đặt cuối câu nghi vấn, thường biểu thị ý nghĩa nghi

vấn.

3 Dấu chấm than - Đặt cuối câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị thái

độ, cảm xúc

-Giữa các thành phần phụ của câu với CN- VN -Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu -Giữa một từ ngữ và bộ phận chú thích của nó

- Giữa các vế của một câu ghép

Trang 4

Dấu câu Công dụng

5 Dấu chấm lửng - Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết;

-Thể hiện chỗ bỏ dở hay lời nói ngập ngừng, ngắt quãng;

- Làm giãn nhịp điệu câu văn;

-Chuẩn bị cho sự xuất hiện từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước châm biếm.

6 Dấu chấm phẩy -Đánh dấu ranh giới giữa các vế của câu ghép có cấu tạo

phức tạp.

- Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong phép liệt kê phức tạp.

7 Dấu gạch ngang -Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích

trong câu.

-Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật -Biểu thị sự liệt kê

- Nối các từ nằm trong một liên danh.

Trang 5

-Dấu câu Công dụng

8 Dấu ngoặc đơn Đánh dấu phần có chức năng chú thích

9 Dấu hai chấm

- Đánh dấu phần thuyết minh, giải thích, bổ sung cho phần trước.

-Đánh dấu, báo trước lời dẫn trực tiếp.

- Đánh dấu, báo trước lời đối thoại

10 Dấu ngoặc

kép

-Đánh dấu câu, đoạn, từ ngữ được dẫn trực tiếp

- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hoặc mỉa mai.

- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san được trích trong câu.

Trang 6

Dấu phẩy và dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?

a.Hệ thống truyền động của xe đạp gồm: khung xe, bàn đạp, trục giữa, ổ bi giữa, dây xích, đĩa, ổ líp, hai trục, ổ bi và hai bánh trước sau.

-Dấu phẩy: Đánh dấu ranh giới giữa những từ ngữ có cùng chức vụ trong câu

- Dấu hai chấm: Đánh dấu phần thuyết minh, giải thích,

bổ sung cho phần trước

Trang 7

Dấu hai chấm và dấu chấm lửng trong câu có tác dụng gì ?

b.Th t ố nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo

ướt đầm, tất tả chạy xơng vào thở khơng ra lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ mất rồi!

(Phạm Duy Tốn)

Dấu chấm lửng: Biểu thị lời nĩi ngập ngừng, ngắt quãng

Trang 8

II Các lỗi thường gặp về dấu câu

Tác phẩm” Lão Hạc” làm em vơ cùng xúc động trong xã hội

cũ, biết bao nhiêu người nơng dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc

( LãoHạc

và cậu

vàng )

Tác phẩm “ Lão Hạc” làm em vơ cùng xúc động Trong xã hội

cũ, biết bao nhiêu người nơng dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.

1.Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc

Trang 9

áo dài sẽ tăng thêm sự trang trọng

và quý phái cho người mặc, chiếc áo thon thả khít chặt vào người, quần của áo dài tựa như quần của áo bà

ba, ống to rộng kích cỡ vừa vặn.

Aú dài sẽ tăng thờm sự trang trọng

và quý phỏi cho người mặc, chiếc ỏo thon thả khớt chặt vào người.Quần của

to rộng kớch cỡ vừa vặn.

Trang 10

1) Thời còn trẻ, học ở

trường này Ông là học

sinh xuất sắc nhất.

2) Để ngôi trường THCS

ĐAM PAOxanh sạch

đẹp Mỗi học sinh cần

nâng cao ý thức bảo vệ

môi trường.

1) Thời còn trẻ, học ở trường này, ông là học sinh xuất sắc nhất.

2) Để ngôi trường THCS ĐAM PAO xanh sạch đẹp, mỗi học sinh cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

Trang 11

1) Các kĩ sư công nhân và giám

sát viên đang kiểm tra lần cuối

trước khi đổ bê tông cho công

trình.

sát viên đang kiểm tra lần

cuối trước khi đổ bê tông cho

công trình.

2) Cam quýt bưởi xoài là những đặc sản của vùng này.

Cam, quýt, bưởi, xoài là những đặc sản của vùng này.

Thiếu dấu thích hợp

để tách các bộ phận của câu khi cần thiết

Trang 12

Quả thật, tôi không biết giải quyết vấn đề này như thế nào

và bắt đầu từ đâu? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không

Đừng bỏ mặc tôi lúc này

Quả thật, tôi không biết giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu Anh

có thể cho tôi một lời khuyên không? Đừng bỏ mặc tôi lúc này.

Trang 13

Ghi nhớ

Khi viết, cần tránh các lỗi sau đây về dấu câu:

- Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc;

-Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc;

-Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết;

- Lẫn lộn công dụng của các dấu câu.

Trang 14

III Luyện tập

1. Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít ( ) tỏ ra dáng bộ vui mừng( )

Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như

kẻ sắp bị tù tội( )

Cái Tí( )thằng Dần cùng vỗ tay reo( )

( ) A ( )Thầy đã về( )A( ) Thầy đã về( )…

Mặc kệ chúng nó( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên

cửa( ) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm( )Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản( ) anh ta lăn kềnh lên trên chiếc chiếu rách( )

Ngoài đình( ) mõ đập chan chát( ) trống cái đánh thùng thùng( ) tù

và thổi như ếch kêu( )

Chị Dậu ôm con vào ngồi bên phản( ) sờ tay vào trán chồng và sẽ sàng hỏi( )

( ) Thế nào( )Thầy em có mệt lắm không( )Sao chậm về thế ( )Trán

đã nóng lên đây mà( )

( Theo Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

,

.

.

,

.

, :

!

Trang 15

2) Phát hiện lỗi về dấu câu trong các đoạn sau đây và thay vào

đĩ các dấu câu thích hợp( cĩ điều chỉnh chữ viết hoa trong những trường hợp cần thiết)

a) Sao mãi tới giờ anh mới về,

mẹ ở nhà chờ anh mãi Mẹ dặn là:

“anh phải làm xong bài tập trong

chiều nay”.

b) Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất nhân dân ta cĩ truyền thống thương yêu giúp đỡ nhau trong lúc khĩ khăn

gian khổ Vì vậy cĩ câu tục ngữ lá lành đùm lá rách.

c) Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng Nhưng tơi vẫn khơng quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.

Trang 16

a) Sao mãi tới giờ anh mới về, mẹ ở nhà chờ anh mãi Mẹ dặn là:” Anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.”

 Sao mãi tới giờ anh mới về? Mẹ ở nhà chờ anh mãi

Mẹ dặn là anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.

b) Từ xưa trong cuộc sống

lao động và sản xuất nhân

dân ta có truyền thống

thương yêu nhau giúp đỡ

lẫn nhau trong lúc khó

khăn gian khổ Vì vậy có

câu tục ngữ lá lành đùm lá

rách.

Từ xưa, trong cuộc sống lao động và sản xuất, nhân dân ta có truyền thống thương yêu nhau, giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó

khăn gian khổ Vì vậy

có câu tục ngữ” Lá lành đùm lá rách”.

Trang 17

Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng Nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.

Mặc dù đã qua bao nhiêu

không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học

sinh.

Trang 18

Viết đoạn văn thuyết minh về một loại hoa, trong

đó sử dụng các dấu câu đã học.

Ngày đăng: 15/07/2014, 15:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w