Kiến thức: Giúp học sinh nắm được vẻ đẹp tư tưởng thẩm mĩ của bài thơ và nỗi lòng đau xót, yêu nước thương dân của NĐC.. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc đoạn trích “Lẽ ghét thương” và phân tí
Trang 1CHẠY GIẶC
(Nguyễn Đình Chiểu)
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm được vẻ đẹp tư tưởng thẩm mĩ của bài thơ và nỗi lòng đau xót, yêu nước thương dân của NĐC
2.Về kĩ năng: phân tích thơ
3 Về thái độ: yêu nước, thương dân
B PHƯƠNG PHÁP: phát vấn, gợi mở, giảng bình
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
1 GV: Đọc, thiết kế giáo án
2 HS: Đọc, soạn bài
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc đoạn trích “Lẽ ghét thương” và phân tích tâm trạng
nhà thơ qua tình cảm thương ghét?
3 Bài mới:
a Đặt vấn đề: GV vào bài: Chạy giặc
b Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu tiểu dẫn
Đọc TD, tìm ý chính?
I.TIỂU DẪN
- Có người cho rằng: tp được viết ngay sau khi thành Gia Định bị thực dân Pháp bắt đầu tấn công (17.2.1859)
- Là một trong những tác phẩm đầu tiên của VH yêu nước chống Pháp nửa cuối thế
kỷ XIX
II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc
Trang 2Hoạt động 2: H/d hs đọc
Hoạt động 3: Tìm hiểu chi tiết
GV chia lớp cho hs thảo luận những
câu hỏi sau để làm rõ nội dung
Câu 1 Cảnh đất nước và nhân dân
giặc
Pháp đến xâm lược được miêu tả
ntn? phân tích nét đặc sắc trong ngòi
bút tác giả?
Câu 2.Trong tình cảnh đó, tâm trạng,
tình cảm, thái độ nhà thơ ntn?
Sau khi thảo luận, nhóm trưởng lên
trình bày Gv chốt lại những ý chính
2 Tìm hiểu chi tiết
a Cảnh đất nước và nhân dân khi có giặc ngoại xâm.
- Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây
Thông báo về một cuộc xâm lược đột ngột Cảnh tan tác của phiên chợ khởi đầu cho cảnh tan hoang của đất nước
- Một bàn cờ thế phút sa tay
tình cảnh ngặt nghèo của đâấ nước, sai lầm trong một nước cờ của triều Nguyễn
- Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy Mất ổ bầy chim dáo dác bay
đảo ngữ, từ láy, động từ mạnh, đối, nhân hoá Cảnh chạy giặc hoảng loạn, gấp gáp,
bi thương
- Bến Nghé của tiền tan bọt nước Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây
đời sông vật chất bị tàn phá, không gian
ảm đạm, tiêu điều
Bằng bút pháp tả thực, tác giả đã tái hiện cảnh chạy giặc Tội ác cảu giặc và nỗi đau của nhân dân
b Tâm trạng, tình cảm và thái độ nhà thơ:
- Đau lòng, xót thương trước cảnh đất nước
bị thực dân tàn phá, nhân dân lầm than
- Căm thù giặc sâu sắc
Trang 3Hoạt động 4: H/D hs tổng kết.
- Mỉa mai, thất vọng trước sự nhu nhược của triều Nguyễn
- Hỡi trang dẹp loạn rày đâu vắng
Nỡ để dân đen mắc nạn này?
Chtt mỉa mai, trách cứ “trang dẹp loạn”
và là tiếng kêu cứu
3 Tổng kết
Bài thơ đã tả thực cảnh chạy giặc khốn khổ của nhân dân Qua đó, giúp ta hiểu tâm trạng đau xót, buồn thương, căm phẫn của tác giả Cội nguồn của những cảm xúc ấy là lòng yêu nước thương dân của nhà thơ
4 Củng cố: Tâm sự yêu nước của cụ Đồ Chiểu
5 Dặn dò: Nắm chắc bài; chuẩn bi: Bài ca phong cảnh Hương Sơn.
E RÚT KINH NGHIỆM: