Hiện nay nhà trờng đã tu sửa, xây dựng trờng xanh, sạch đẹp, đã mua sắm thêm một số đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh.. Việc dạy học theo chơng trình
Trang 1Kế hoạch bộ môn
A nhiệm vụ đợc giao:
Dạy thể dục khối 9
Dạy thể dục khối 8
Dạy thể dục lớp 61
I đặc điểm tình hình.
1.thuận lợi:
Nhà trờng đã có kế hoạch cụ thể để khắc phục những khó khăn, hạn chế trong năm học vừa qua Phấn đấu đạt tr-ờng tiên tiến xuất sác
Hiện nay nhà trờng đã tu sửa, xây dựng trờng xanh, sạch đẹp, đã mua sắm thêm một số đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh
An ninh trờng học đảm bảo hơn, phụ huynh đã có sự quan tâm, chăm lo nhất định về việc học của học sinh, thấy
đợc tầm quan trọng của việc giáo dục phổ cập và trình độ văn hoá
Phụ huynh đã tạo điều kiện thuận lợi cho con em thực hiện tốt việc học và tham gia hoạt động của trờng
Giáo viên đã xác định đợc yêu cầu, trách nhiệm của mình để khắc phục hoàn cảnh khó khăn hoàn thành nhiệm
vụ đợc giao và kế hoạch của nhà trờng đề ra trong năm học mới
Phòng Giáo dục đã định hớng chuyên đề về cải cách thay đổi SGK6,7,8,9 và phơng hớng giảng dạy theo chuyên
đề cải cách sách từ lớp 6 đến lớp 9: Tích cực, chủ động , sáng tạo của học sinh trong giờ học.
2 khó khăn.
Việc dạy học theo chơng trình đổi mới SGK còn nhiều điều mới lạ, nên giáo viên và học sinh thực hiện việc dạy
và học còn gặp nhiều khó khăn do điều kiện đồ dùng dạy học còn thiếu cha đáp ứng đợc yêu cầu giờ học
Tài liệu tham khảo cho giáo viên còn hạn chế Học sinh đóng trên địa bàn tơng đối khó khăn, một số em ở xa, rải rác, hoàn cảnh khó khăn , trình độ dân trí thấp nên việc chuẩn bị cho việc học tập cha đảm bảo
II.Định hớng phần chỉ tiêu đạt đợc trong năm học.
Trang 2Thể dục 94 30 25% 55% 20% 0%
III Biện pháp:
Đây là bộ môn rèn luyện thể chất, vì vậy giáo viên cần thực hiện tốt, đúng, chính xác các động tác mẫu, nhất là bài thể dục phát triển chung 35 động tác
Ngoài ra còn có một số nội dung khác nh : ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền, nhảy cao, nhảy xa, đá cầu Để giúp học sinh thực hiện tốt giáo viên cần đa ra những kiến thức cơ bản chính xác, lợc bỏ những kiến thức không cần thiết để giúp học sinh tiếp thu Trong gìơ học giáo viên cần đa ra lợng vận động phù hợp với học sinh Từ đó học sinh biết vận dụng bài học để rèn luyện tốt dới sự hớng dẫn của giáo viên cũng nh tự tập ở nhà
Chú ý theo giỏi, uốn nắn, sửa sai hs yếu thiếu ý thức tổ chức kỷ luật, còn chây lời trong học tập
Tuyệt đối khách quan khi đánh giá cho điểm hs Việc đánh giá học sinh đợc tiến hanh bằng các hình thức:
Miệng, viết, thực hành
Giải quyết dứt khoát những biểu hiện thiếu lành mạnh, tiêu cực của học sinh trong giờ học, tập luyện cũng nh trong kiểm tra
Thực hiện đúng nội quy chuyên môn, soạn bài đầy đủ trớc khi đến lớp, dự giờ, sinh hoạt chuyên môn, hồ sơ đầy
đủ
Chuẩn bị bài chu đáo trớc khi lên lớp Thờng xuyên kiểm tra bài củ, bài tập của HS, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để kiểm tra việc học tập của HS
B kế hoạch chơng trình : Thể dục 8-9
Tt Nội dung của giáo Chuẩn bị
viên
Chuẩn bị của học sinh Nội dung kiến thức
Phần i
* Đội hình đội ngũ
- Tập hợp gióng hàng, điểm số báo cáo Dàn hàng, dồn hàng của
đội hình hàng dọc, hàng ngang
- Quay trái, quay phải, đằng sau quay Giẫm chân tại chỗ, đi đều,
- Còi TD
- Giày tập - Giày tập
-Học sinh biết tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang Biết báo cáo, dồn hàng, dàn hàng Điểm số thành thạo, quay trái, quay phải, đằng sau quay chính xác, đúng t thế
-Động tác đúng , đều , đẹp
Trang 3đứng lại.
Phần iI
* Bài thể dục phát triển chung
(45 động tác, lớp 9) (35 động tác, lớp 8)
- Còi TD
- Giày tập - Giày tập. - HS thực hiện thuộc, đúng nhịp, động tác tơng đối chính xác
Phần iII
* Chạy nhanh
- Một số động tác bổ trợ chạy nhanh
-Xuất phát chạy ở các t thế khác nhau: xuất phát thấp Xuất phát cao
-Xuất phát thấp chạy lao, chạy giữa quang và kỹ thuật về đích của
cự ly 40-60m
- Một số trò chơi phát triển sức nhanh
- Còi TD
- Giày tập
-Giây đích
-Đồng hồ thể thao
- Bàn đạp
- Giày tập
- HS nắm đợc một số động tác bổ trợ: chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi đạp sau…
- Xuất phát từ một số t thế:đứng mặt , vai, lng hớng chạy đúng kĩ thuật
- Xuất phát thấp, cao, chạy nhanh cự ly 30- 40- 60m
- Xuất phát thấp chạy lao, chạy giữa quảng, về đích tốt
- Thực hiện linh hoạt các trò chơi bổ trợ
Phần iV * Chạy bền
- Luyện tập chạy bền trên địa hình
tự nhiên
-Một số trò chơi phát triển sức bền
- Còi TD
- Giày tập
-Giây đích
-Đồng hồ thể thao
- Giày tập - HS tập luyện chạy bền trên khu vực
sân trờng Tuỳ theo sức khoẻ của HS
mà GV cho HS chạy với các cự ly khác nhau
- Trong khi chạy cần phải giữ sức để rút khi về đích, phối hợp thở với đánh tay , chân nhịp nhàng
Phần V
* Nhảy cao
- Một số động tác bổ trợ nhảy cao
- Kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua:
KT chạy đà, giậm nhảy, trên không, tiếp đất
- Một số trò chơi phát triển sức mạnh chân
-Dây nhảy
- Cọc,sào nhảy
-Còi TD
-Thớc dây
- Giày tập -Dây nhảy
-Cuốc xới cát
-HS nắm đợc một số động tác bổ trợ nhảy cao
- Nắm chắc KT nhảy cao kiểu bớc qua:
KT chạy đà, dậm nhảy, trên không, tiếp
đất Qua xà có t thế bớc qua, rơi xuống
đất phải biết hoản xung
Trang 4Phần Vi * Nhảy xa.
- Một số động tác bổ trợ nhảy xa
- Kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi:
KT chạy đà, giậm nhảy, trên không,tiếp đất
- Một số trò chơi phát triển sức mạnh chân
-Dây nhảy
-Còi TD
-Thớc dây
-Ván dậm nhảy
- Giày tập -Dây nhảy
-Cuốc xới cát
-HS nắm đợc một số động tác bổ trợ nhảy cao
- Nắm chắc KT nhảy xa kiểu ngồi: KT chạy đà, dậm nhảy, trên không, tiếp
đất Bay trên không có t thế ngồi, rơi xuống đất phải biết hoản xung, lao ngời
về trớc
Phần ViI
* Đá cầu
- Nắm đợc cơ bản động tác các KT
- Thực hiện tơng đối đúng KT: Tâng cầu, giữ cầu, chuyền cầu, phát cầu
- Nắm đợc một số điều luật cơ bản
- Cầu
- Lơí
- Giày tập
- Cầu
- Lơí
- Giày tập
- Thông qua cơ sở lý thuyết HS biết vận dụng để tập luyện và thi đấu
Phần ViII
* Tự chọn (Bóng chuyền)
- Nắm đợc cơ bản động tác các KT
- Thực hiện tơng đối đúng KT
- Nắm đợc một số điều luật cơ bản
- Bóng chuyền
- Lơí
- Giày tập
- Bóng chuyền
- Giày tập
- Thông qua cơ sở lý thuyết HS biết vận dụng để tập luyện và thi đấu
Trang 5
c kế hoạch chơng trình : 6
Tt Nội dung của giáo Chuẩn bị
viên
Chuẩn bị của học sinh Nội dung kiến thức
Phần i
* Đội hình đội ngũ
- Tập hợp gióng hàng, điểm số báo cáo Dàn hàng, dồn hàng của
đội hình hàng dọc, hàng ngang
- Quay trái, quay phải, đằng sau quay Giẫm chân tại chỗ, đi đều,
đứng lại
- Còi TD
- Giày tập - Giày tập
-Học sinh biết tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang Biết báo cáo, dồn hàng, dàn hàng Điểm số thành thạo,quay trái, quay phải, đằng sau quay chính xác, đúng t thế
-Động tác đúng ,đều ,đẹp
Phần iI * Bài thể dục phát triển chung
(9 Động tác x 8 nhịp) - Còi TD.- Giày tập - Giày tập. - HS thực hiện thuộc, đúng nhịp, động tác tơng đối chính xác
Phần iII
* Chạy nhanh
- Một số động tác bổ trợ chạy nhanh
+ Xuất phát chạy ở các t thế khác nhau: Mặt, vai,lng xuất phát - Xuất phát cao
+ Xuất phát cao, chạy cự ly 40 -60m
- Một số trò chơi phát triển sức nhanh
- Còi TD
- Giày tập
-Giây đích
-Đồng hồ thể thao
- Bàn đạp
- Giày tập
- HS nắm đợc một số động tác bổ trợ: chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi đạp sau…
- Xuất phát từ một số t thế: đứng mặt , vai, lng hớng chạy đúng kĩ thuật
- Xuất phát cao, chạy nhanh cự ly
30-40 - 60m
- Xuất phát cao, chạy lao, chạy giữa quảng, về đích tốt
- Thực hiện linh hoạt các trò chơi bổ trợ
Phần iV
* Chạy bền
- Luyện tập chạy bền trên địa hình
tự nhiên
-Một số trò chơi phát triển sức bền
- Còi TD
- Giày tập
-Giây đích
-Đồng hồ thể thao
- Giày tập - HS tập luyện chạy bền trên khu vực
sân trờng Tuỳ theo sức khoẻ của HS
mà GV cho HS chạy với các cự ly khác nhau.- Trong khi chạy cần phải giữ sức
để rút khi về đích, phối hợp thở với
đánh tay, chân nhịp nhàng
* Bật nhảy (Bớc đầu làm quen với môn nhảy)
- Một số trò chơi rèn luyện sức bật
-Dây nhảy
- Cọc,sào nhảy
- Giày tập -Dây nhảy
-Cuốc xới
-HS nắm đợc một số trò chơi bổ trợ
- Nắm tơng đối chắc KT : KT chạy đà, dậm nhảy, trên không, tiếp đất Qua xà
Trang 6Phần V và sức mạnh chân.
- Đá lăng
- Bật xa
- Chạy đà 3 bớc-giậm nhảy
- Chạy đà (tự do)- nhảy xa
-Còi TD
-Thớc dây cát. có t thế bớc qua, nhảy xa có t thế ngồi, rơi xuống đất phải biết hoản xung
Phần Vi
* Đá cầu
- Nắm đợc cơ bản động tác các KT
- Thực hiện tơng đối đúng KT : Tâng cầu, giữ cầu, chuyền cầu, phát cầu
- Nắm đợc một số điều luật cơ bản
- Cầu
- Lơí
- Giày tập
- Cầu
- Lơí
- Giày tập
- Thông qua cơ sở lý thuyết HS biết vận dụng để tập luyện và thi đấu
Phần ViI * Tự chọn (Bóng chuyền)
- Nắm đợc cơ bản động tác các KT
- Thực hiện tơng đối đúng KT
- Nắm đợc một số điều luật cơ bản
- Bóng chuyền
- Lơí
- Giày tập
- Bóng chuyền
- Giày tập
- Thông qua cơ sở lý thuyết HS biết vận dụng để tập luyện và thi đấu