TNXH Tuần 4

Kiến thức: Hiểu được các viện nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.. Thái độ : Giáo dục Học sinh ý thức tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và ta

Thứ , ngày tháng năm 2007

Tiết 4 BÀI : BÀI BẢO VỆ MẮT VÀ TAI

I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức:

Hiểu được các viện nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

2/ Kỹ năng :

Có kỹ năng biết vệ sinh để giữ gìn mắt và tai

3/ Thái độ :

Giáo dục Học sinh ý thức tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ

II/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên :

quan đến mắt và tai

2/ Học sinh

- SGK + vở bài tập + tranh sưu tầm ( nếu có)

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ On Định :

2/ Bài Cũ :

Nhận biết các vật Xung Quanh

- Nhờ đây em thấy được các vật xung quanh ?

- Học sinh nghe một bài hát, hỏi:

+ Cô vừa làm gì?

+ Vì sao em biết?

- Để biết được mùi thơm của các vật xung quanh

em dùng giác quan nào?

- Giáo viên bịt mắt cho Học sinh sờ vào viên

phấn và hỏi Vật này là vật gì?

- Vì sao em biết?

- Nhận xét chung

3/ Bài Mới:

Bảo Vệ Mắt Và Tai

Giới thiệu bài :

- Mắt và tai dùng để làm gì?

- Trong cuộc sống nếu ta thiếu đi 1 trong những

giác quan thì cũng làm cho các hoạt động chậm

hơn so với người bình thường Để giúp các em

biết được cần phải làm gì để bảo vệ mắt và tai

Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách

bảo vệ qua bài “Bảo vệ mắt và tai”

- Giáo viên ghi tựa bài:

HOẠT ĐỘNG 1

Bảo Vệ Mắt Và Tai

Mục tiêu : Nhận ra những việc nên làm và

không nên làm để bảo vệ mắt và tai

Phương pháp : Trực quan, đàm thoại

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Nhờ mắt

- Cô vừa mở nhạc

- Chúng em nghe thấy

- Em sờ thấy

- Mắt để nhìn, Tai để nghe

ĐDDH : Tranh vẽ tự nhiên - xã hội

- Treo tranh 1:

+ Bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Vì sao bạn ấy che mắt ?

+ Hành động của bạn đúng hay sai?

+ Ta có nên học tập bạn ấy không ?

 Nếu có ánh sáng chói chiếu vào mắt nên dùng

tay che mắt hoặc nhắm mắt lại không nên nhìn

trực tiếp vào sánh sáng ( mặt trời , đèn)  mờ

mắt

- Treo tranh 2: Gợi ý quan sát :

+ Bạn trong tranh đang làm gì?

Bạn ấy làm như thế đúng hay sai? vì sao?

 Gần cửa sổ thường có đủ ánh sáng  nên

đọc sách ở những nơi có đủ ánh sáng

- Treo tranh 3:

+ Tranh vẽ bạn gái đang làm gì?

+ Vị trí đứng của bạn như thế nào?

+ Ta có nên làm như bạn đó không?

 Xem ti vi quá gần như vậy sẽ không tốt cho

mắt  cận thị

- Treo tranh 4;

+ Hành động của bạn trong tranh đúng hay sai?

Vì sao?

 Để bảo vệ mắt không bị đau không nên dùng

tay để dụi mắt mà nên dùng khăn mặt sạch làm

vệ sinh mắt

- Treo tranh 5;

+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

+ Hành động đó như thế nào?

 Dựa vào những bức tranh cô vừa giới thiệu

bạn nào có thể nhắc lại những việc nên làm và

không nên làm để bảo vệ mắt

+ Thư giãn:

HOẠT ĐỘNG 2: Bảo Vệ Tai

Mục tiêu: Nhận ra những việc không nên làm

hoặc nên làm để bảo vệ mắt và tai

Phương pháp: Thảo luận

ĐDDH : Tranh

- Giáo viên giao tranh cho Học sinh thảo luận

+ Mời 1 Học sinh lên bảng chỉ tranh và nói: Các

việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai

- Gợi ý

+ Hai bạn đang làm gì?

+ Tại sao ta không nên làm như các bạn?

+ Bạn gái trong tranh thứ 2 đang làm gì?

+ Các bạn trong tranh thứ 3 đang làm gì? Vì sao?

+ Nếu em ngồi gần đấy, em sẽ nói gì?

 Chúng ta không nên dùng vật nhọn chọc vào

tai, không nên nghe nhạc quá to hoặc để nước

vào tai dễ bị viêm tai

HOẠT ĐỘNG 3: Đóng vai

- Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt, tai.

- Học sinh nhắc lại ( 3 - 5 em)

- Học đôi bạn

- Mở sách thảo luận Đại diện nhóm trình bày

- Các bạn đang đứng hát và 1 bạn bịt tai Vì âm thanh quá to

- Học sinh nhắc lại ( 3- 5 Học sinh )

+ Giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm :

Hùng đi học về, thấy Tuấn (em trai Hùng) và

bạn của Tuấn đang chơi kiếm bằng 2 chiếc que

Nếu là Hùng em sẽ xử trí như thế nào?

Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh Lan đến

chơi và mang đến 1 băng nhạc Hai anh mở nhạc

rất to Nếu là Lan, em sẽ làm gì? Vì sao?

 Nhận xét:

4- CỦNG CỐ:

trí các bạn trong tranh ?

- GDTT: Mắt và tai cũng là 1 trong những giác

quan rất quan trọng không thể thiếu được Vì

vậy, các em phải biết cách bảo vệ mắt và tai

Tránh làm tổn thương đến mắt và tai Qua bài

này cô phát động đến các bạn luôn thực hiện các

hành động nên làm mà ta đã được biết trong tiết

học ngày hôm nay để bảo vệ mắt và tai cho bản

thân và cho mọi người xung quanh

5/ DẶN DÒ

 chọn cách để đóng vai

(2 – 3 Học sinh )