ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN NHÂN HỌC VĂN HÓA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG KHOA SAU ĐẠI HỌC HỌC PHẦN NHÂN HỌC VĂN HÓA ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN NHÂN HỌC VĂN HÓA Chuyên ngành: Thạc sỹ Quản lý Văn hóa Số tín chỉ: 2; Mã học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG

KHOA SAU ĐẠI HỌC

NHÂN HỌC VĂN HÓA

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN NHÂN HỌC VĂN HÓA

Đề cương học phần Nhân học văn hóa thuộc chương trình đào tạo trình độ Thạc

sỹ Quản lý Văn hóa được phê duyệt theo Quyết định số ……/QĐ-ĐT ngày …

tháng … năm 2013 của Hiệu trưởng Trường Đại học sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Hà Nội, 2014

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG

KHOA SAU ĐẠI HỌC

HỌC PHẦN NHÂN HỌC VĂN HÓA

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN NHÂN HỌC VĂN HÓA

Chuyên ngành: Thạc sỹ Quản lý Văn hóa

Số tín chỉ: 2; Mã học phần: QLNH 506

Loại môn học: Bắt buộc

1 Thông tin về giảng viên:

1.1 Giảng viên: Đinh Hồng Hải

- Chức danh khoa học: Tiến sĩ

- Địa chỉ liên hệ: 501-K16, Bách Khoa, Hà Nội

- Điện thoại: 3.8681752; 0985731933;

- Email: dinhhaih@gmail.com

- Website:https://harvard-yenching.academia.edu/HaiDinh

2 Thông tin chung về học phần:

- Tên học phần: Nhân học văn hóa

- Mã học phần: QLNH 506; Số tín chỉ: 2

- Loại học phần: Bắt buộc

- Học phần tiên quyết: QLPP 503 – Phương pháp nghiên cứu văn hóa

- Học phần kế tiếp: QLXH 504 – Xã hội học văn hóa;

QLTL 505 – Tâm lý học văn hóa

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

+ Lý thuyết: 10 tiết + Thực hành/thảo luận: 18 tiết + Tự học/tự nghiên cứu: 2 tiết

3 Mục tiêu học phần:

3.1 Mục tiêu chung

• Kiến thức

Học viên nắm được những kiến thức cơ bản về nhân học văn hóa, lý thuyết về nhân học văn hóa,

• Kĩ năng

Học viên vận dụng các phương pháp nghiên cứu của nhân học văn hóa

Ứng dụng trong nghiên cứu và giảng dạy nghệ thuật

• Thái độ:

Có ý thức nghiên cứu văn hóa bằng phương pháp luận nhân học

• Mục tiêu khác

Rèn luyện kĩ năng đọc tài liệu, tư duy so sánh, phê phán

Rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học độc lập, làm việc theo nhóm

3.2 Mục tiêu chi tiết học phần:

3.2.1 Mục tiêu chi tiết

Mục tiêu

Nội dung 1

Nhân học văn

hóa: Các lý

thuyết và

phương pháp

nghiên cứu

I.A Nắm được Nhớ Nhớ những kiến thức

cơ bản về nhân học văn hóa

I.B Phân biệt Nắm được các lý thuyết

và phương pháp nghiên cứu trong nhân học văn hóa

I.C Biết cách áp dụng lý thuyết và phương pháp nghiên cứu nhân học văn hóa trong nghiên cứu văn hóa nghệ thuật

Mục tiêu

Nội dung 2

Nghiên cứu văn

hóa nghệ thuật

bằng phương

pháp luận của

nhân học văn

hóa

II.A Nắm được khái niệm nghiên cứu văn hóa nghệ thuật là gì

II.B Biết cách áp dụng các lý thuyết

và phương pháp nhân học văn hóa trong nghiên cứu văn hóa nghệ thuật

II.C Biết cách phan tích đánh giá các lý thuyết và phương pháp tùy từng đối tượng nghiên cứu trong văn hóa nghệ thuật

Chú giải:

- Bậc 1: Nhớ (A)

- Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B)

- Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C)

- Số La mã: Chương

- Số ả rập: thứ tự mục tiêu

3.2.2 Bảng tổng hợp mục tiêu chi tiết

Mục tiêu

Nội dung

4 Tóm tắt nội dung học phần:

Nhân học văn hoá là khoa học nghiên cứu đời sống văn hoá của con người bao gồm tín ngưỡng, tôn giáo, các hoạt động sống, các giá trị nhân văn, ý tưởng, công nghệ, kinh tế,v.v Thông qua nhiều phương pháp và lý thuyết tiếp cận các nhà nhân

học văn hoá nghiên cứu văn hoá nhiều mặt đời sống của con người trên thế giới từ giai đoạn cổ đại đến giai đoạn công nghiệp và hậu công nghiệp

5 Nội dung chi tiết học phần:

Chương 1 Nhân học văn hóa: Các lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

1.1 Các lý thuyết nhân học

1.1.1 Thuyết tiến hóa thế kỷ 19

1.1.2 Nhân học văn hóa Mỹ nửa đầu thế kỷ 20

1.1.3 Nhân học xã hội Anh nửa đầu thế kỷ 20

1.1.4 Nhân học diễn giải, nhân học tri thức và cấu trúc luận

1.1.5 Hậu cấu trúc luận và hậu hiện đại luận

1.2 Phương pháp nghiên cứu

1.2.1 phương pháp phân tích và tổng hợp

1.2.2 Phương pháp so sánh

1.2.3 Phương pháp phân tích cấu trúc chức năng

1.2.4 Phương pháp thực chứng

1.2.5 Phương pháp tiếp cận hệ thống

Chương 2 Nghiên cứu văn hóa - nghệ thuật bằng phương pháp luận của nhân học văn hóa

2.1 Các lý thuyết và phương pháp tiếp cận trong nghiên cứu văn hóa

2.1.1 Một số phương pháp tiếp cận truyền thống trong nghiên cứu văn hoá ở Việt Nam

2.1.2 Các hướng tiếp cận đương đại trên thế giới đối với nghiên cứu văn hoá

2.1.3 Một số trường phái lý thuyết đương đại

2.2 Khái quát về nghiên cứu biểu tượng và nhân học biểu tượng

2.2.1 Khái quát về nghiên cứu biểu tượng

2.2.2 Các định nghĩa nhân học biểu tượng

2.3 Tiếp cận nhân học nghệ thuật trong nghiên cứu nghệ thuật ở Việt Nam

2.3.1 Nghiên cứu nghệ thuật ở Việt Nam

2.3.2 Tiếp cận nhân học nghệ thuật ở Việt Nam…

6 Tài liệu học tập

6.1 Tài liệu chính

6.1.1 Emily A Schultz và Robert H Lavenda (2001), Nhân học văn hoá - Một quan điểm về tình trạng nhân sinh Nxb Chính trị quốc gia

6.1.2 Layton, Robert (2007), Nhập môn lý thuyết nhân học, Nxb ĐHQG Tp Hồ Chí

Minh

6.1.3 Đinh Hồng Hải (2014), Nghiên cứu biểu tượng: Một số hướng tiếp cận lý thuyết, Nxb Thế giới

6.1.4 Bernard, H Russel (2007), Các phương pháp nghiên cứu trong nhân học, tiếp cận định tính và định lượng, Nxb Đh QG Tp Hồ Chí Minh

6.2 Tài liệu tham khảo

6.2.1 Adamson E Hoebel (2007), Nhân chủng học, khoa học về con người, Lê Sơn,

Lê Trọng Nghiã, Phạm Khương dịch, Nxb Tổng hợp Tp Hồ Chí Minh

6.2.2 Đinh Hồng Hải (2012), Những biểu tượng đặc trưng trong văn hóa truyền thống Việt Nam-tập 1, Nxb Tri thức, Hà Nội

6.2.3 ĐH KHXH & NV – ĐH QG Tp HCM (2006), Một số vấn đề lý thuyết và phương pháp luận nghiên cứu nhân học, Nxb ĐHQG Tp Hồ Chí Minh

7 Hình thức tổ chức dạy học

7.1 Lịch trình chung

Tuần Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học

Tổng (Giờ TC)

Lý thuyết Thựchành/

Thảo luận/điền dã…

nghiên cứu

1 Nội dung

1

2

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Tuần 1: (Chương 1)

Hình thức

tổ chức

dạy học

Số giờ TC

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên

chuẩn bị

Ghi chú

Lí thuyết 2 1 Giới thiệu đề cương môn học,

tài liệu học tập

2 Khái quát chung về nhân học văn hóa

1 SV đọc [6.1.1; 3-37]

Thực hành 3 1 Cách thức áp dụng các lý

thuyết và phương pháp nghiên cứu của nhân học văn hóa trong nghiên cứu văn hóa và nghệ thuật

1 SV đọc tài liệu [6.1.2; 7-125; và 6.1.3; 7-55]

2 Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

KT- ĐG - Cho sinh viên đăng kí bài tập

lớn cá nhân/ HK

- Giao bài tập nhóm/ tuần

Tư vấn

Tuần 2: (Chương 1– tiếp)

Hình thức

tổ chức

dạy học

Số giờ TC

sinh viên chuẩn bị

Ghi chú

Lí thuyết 2 Các lý thuyết nhân học văn hóa 1 SV đọc

tài liệu [6.1.2; 38-151]

Thực

hành

3 Ghi nhớ các lý thuyết nhân học văn hóa 1 SV đọc

[6.1.2;

38-151]

2 Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

KT- ĐG - Xem và chữa bài tập nhóm/ tuần

- Giao bài tập kiểm tra giữa kỳ

Tự học

Tuần 3: (Chương 1 – tiếp)

Hình thức

tổ chức

dạy học

Số giờ TC

Nội dung chính Yêu cầu sinh

viên chuẩn bị

Ghi chú

Lí thuyết 1 Các phương pháp nghiên cứu

trong nhân học văn hóa

SV đọc tài liệu [6.1.3; 56-199]

Thực hành 3 Thực tập sử dụng phương pháp

nghiên cứu trong nhân học văn hóa

1 SV đọc tài liệu [6.1.3; 56-199] và [6.2.3;

7-98]

2 Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

Tự học 1 Nghiên cứu tài liệu và làm bài

tập

Đọc tài liệu tham khảo, chuẩn bị các tư liệu làm bài tập

KT- ĐG Thu bài tập kiểm tra giữa kỳ

Tư vấn

Tuần 4: (Chương 2)

Hình thức

tổ chức

dạy học

Số giờ TC

viên chuẩn bị

Ghi chú

Lí thuyết 2 Các lý thuyết và phương pháp tiếp

cận nghiên cứu văn hóa

1 SV đọc tài liệu [6.1.2; 152-225] và [6.1.3; 200-255]

Thực

hành

3 Các hướng tiếp cận, các trường phái

tiêu biểu trong nghiên cứu văn hóa

1 SV đọc tài liệu [6.1.; 38-174]

2 Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

KT- ĐG Trả bài kiểm tra giữa kỳ

Giao bài tập nhóm/tuần

Tư vấn

Tuần 5: (Chương 2 – tiếp)

Hình thức

tổ chức

dạy học

Số giờ TC

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên

chuẩn bị

Ghi chú

Lí thuyết 2 Khái quát về nghiên cứu

biểu tượng và nhân học biểu tượng

Tìm một số ví dụ về biểu tượng trong văn hóa nghệ thuật

Thực

hành

3 Vai trò của biểu tượng trong

nghệ thuật Vai trò của nhân học biểu tượng

1 SV đọc tài liệu

[6.2.2 phần Mở đầu]

2 Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

KT- ĐG Xem và chữa bài tập

nhóm/tuần; hướng dẫn làm

bài tiểu luận hết môn

Tư vấn

Tuần 6: (Chương 2 – tiếp)

Hình thức

tổ chức dạy

học

Số giờ TC

Nội dung chính Yêu cầu sinh

viên chuẩn bị

Ghi chú

Lí thuyết

1 giờ tín chỉ

(1 giờ trên

lớp)

1 Khái quát về nhân học nghệ thuật Nghiên cứu tập

bài giảng về nhân học nghệ thuật giảng viên cung cấp

Thực hành

2 giờ tín chỉ

(2 giờ trên

lớp)

3 Tìm hiểu các hướng nghiên cứu

nghệ thuật ở Việt Nam Tập áp dụng phương pháp của nhân học nghệ thuật

1 Đọc tài liệu giảng viên cung cấp

2 Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

Tự học

1 giờ tín chỉ

(1 giờ trên

lớp)

1 Nghiên cứu tài liệu và hoàn thành

bài tiểu luận hết môn

Nghiên cứu tài liệu giảng viên

chuẩn bị các tư liệu viết liểu luận

8 Chính sách đối với học phần:

- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của môn học được ghi trong đề cương môn học

- Thiếu một điểm thành phần, không có điểm hết môn

- Các bài tập phải nộp đúng hạn

- Đi học đầy đủ (nghỉ không quá 20% tổng số giờ)

- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn trong đề cương môn học

9 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần:

9.1 Mục đích và trọng số kiểm tra

Hình thức Mục đích, hình thức kiểm tra – đánh giá Trọng số

Đánh giá thường

xuyên

Đánh giá khả năng nhớ và phản xạ trí tuệ Đánh giá ý thức học tập thường xuyên và kĩ năng làm việc độc lập Hình thức kiểm tra; trắc nghiệm khách quan/vấn đáp (do GV tự lựa chọn)

10%

Bài kiểm tra giữa

kì (tự luận)

Đánh giá khả năng nhớ và hiểu vấn đề Hình thức kiểm tra: tự luận

20%

Bài thi hết môn Đánh giá kĩ năng ứng dụng vào thực tế Hình

thức kiểm tra: viết tiểu luận

70%

9.2 Tiêu chí đánh giá các loại bài tập, KT - ĐG.

- Số giờ học trên lớp đảm bảo yêu cầu và thái độ học tập tốt

- Có đủ kết quả các bài kiểm tra thường xuyên, định kỳ và thi học phần

- Chấm theo thang điểm 10, điểm lẻ đến 0,5

KT Trưởng khoa

Phó trưởng khoa

Trưởng bộ môn Giảng viên

TS Đinh Hồng Hải Học phần: Nhân học văn hóa

Khóa 1 - Chuyên ngành: Quản lý văn hóa

- Sĩ số: 42

- Số tín chỉ: 02 = 6 buổi.

- Thời gian: Sáng 8h 00’Chiều 1h 30’

- Buổi 1,2: cả ngày CN 26/10

- Buổi 3,4: Cả ngày CN 2/11

- Buổi 5,6: Cả ngày CN 9/11

- Địa điểm: Phòng 306, Nhà E, Trường ĐHSP Nghệ thuật TW (Địa chỉ: km9, Thanh Xuân, Hà Nội) Cách ngã tư Khuất Duy Tiến khoảng 1km về hướng Hà Đông, đối diện chợ Phùng Khoang và Bệnh viện Tuệ Tĩnh.

- Quản lý lớp: Chuyên viên Vũ Thị Hồng Thanh Số đt: 0974 868 626

Chuyên viên Giap Trường Thịnh Số đt: 0165 630 2004

- Số đt văn phòng khoa: 6251 6423