TUẦN 3.BA

Các bước lên lớp Bước 1: Khởi động - Tạo hứng thú: Hát bài “Quả” - Giới thiệu vào bài - Ghi đầu bài lên bảng Bước 2: Tổ chức cho học sinh trải nghiệm HĐ1: Liên hệ thực tế Bước 3: Hoạt độ

Trang 1

KỀ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 3 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018 BUỔI SÁNG

Tiết 1: Chào cờ

Sinh hoạt dưới cờ Tiết 2: Tiếng việt

BÀI 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ (tiết 1)

I.Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Thư thăm bạn

II Các bước lên lớp

Bước 1: Khởi động

- Lớp hát bài Tiếng hát bạn bè mình

- Giới thiệu vào bài

- Ghi đầu bài lên bảng

Bước 2: trải nghiệm

HĐ 1: Quan sát tranh ảnh và nói về bức tranh theo gợi ý

Bước 3: Hoạt động cơ bản

HĐ2: Cả lớp: Đọc bài Thư thăm bạn

- Câu 3: Mình hiểu Hồng đi mãi mãi

- Câu 4: 3 câu cuối

Nội dung: Nói về tình cảm của bạn Lương dành cho bạn Hồng: thương bạn, muốn

chia sẻ nỗi buồn cùng bạn

Nhật kí GV: ………

Tiết 3 : Tiếng Việt

BÀI 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ (Tiết 2,)

I Mục tiêu

- Nhận biết được cấu tạo từ: từ đơn, từ phức

Trang 2

Bước 1:: Khởi động

-Trò chơi “ Ai nhanh”

HĐ6: Tìm hiểu về cấu tạo từ

- Đọc cá nhân, cặp đôi, nhóm

Nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của hs

Bước 3: Hoạt động thực hành

HĐ1: Cá nhân, cặp, nhóm

Quan sát giúp đỡ hs yếu

- Từ đơn: chỉ, còn, cho, tôi, của, mình…

- Từ phức: Truyện cổ, thiết tha, nhận mặt, ông cha…

HĐ2: Cá nhân, cặp, cả lớp

- Áo bố đẫm mồ hôi

- Bà cho nhà em một hũ tương rất ngon

- Bầy sói vô cùng hung dữ

Bước 5: Hoạt động ứng dụng

Y/c hs nêu các việc có thể làm để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn

Gv nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của hs

Nhật kí GV:

………

Tiết 4: Thể dục ( GVBM )

Tiết 5 : Toán

BÀI 7: LUYỆN TẬP (tiết 1)

I Mục tiêu

-Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu

- Học sinh trên chuẩn làm them bài tập

II Đồ dùng: Phiếu học tập

III Các bước lên lớp

- Tạo hứng thú: Chơi trò chơi “ Đố bạn”

Em viết bất kì số nào để bạn đọc, sau đó lại đổi vai chơi

Qua trò chơi này giúp em có kĩ năng gì?

Trang 3

HĐ 2: Viết theo mẫu

Hướng dẫn hs làm bài cá nhân, cặp đôi, nhóm

Bài 2: Đọc số:544 102 201;789 630 725; 62 793 527; 400 516 248

* Nhận xét tiết học

* Chuẩn bị tiết sau

Sau bài học cô nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh

Nêu được vai trò của các nhóm chất dinh dưỡng đối với cơ thể người

- Tạo hứng thú: Hát bài “Quả”

Bước 2: Tổ chức cho học sinh trải nghiệm

HĐ1: Liên hệ thực tế

HĐ2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Cá nhân đọc thầm, cặp đôi, nhóm, chia sẻ trước lớp

Trang 4

GV chôt: vai trò của các chất dinh dưỡng

HĐ3: Nhóm

Đọc TT cá nhân, thảo luận trong nhóm

Cả lớp nêu kết quả thảo luận

- Những thức ăn đồ uống lấy từ động vật: Thịt lợn, sữa bò, mỡ lợn…

- Những thức ăn lấy từ thực vật: mứt dừa,bún gạo, xôi đậu đen…

Tiết 2: Luyện viết

LUYỆN VIẾT BÀI 3

I.Mục tiêu:

- Hướng dẫn học sinh luyện viết theo mẫu của bài, kiểu chữ đứng và nghiêng trong bài 3 vở luyện viết chữ đẹp lớp 4, tập 1.( tỉnh Lạng Sơn )

II.Các bước lên lớp

Hoạt động 1: Đọc thầm bài luyện viết

- Học sinh đọc và tìm hiểu bài

- Nhóm trưởng điều hành

Hoạt động 2: Luyện viết chữ hoa trong bài

- Luyện viết trong nhóm

Hoạt động 3 : Viết bài theo mẫu trong bài

………

Tiết 3: Âm nhạc ( GVBM

Trang 5

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018

Tiết 1: Tiếng Anh ( GVBM )

Tiết 2: Tiếng Việt

BÀI 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Nghe viết đúng đoạn văn, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, tiếng

có thanh hỏi, thanh ngã

II Đồ dung:

Bước 1:: Khởi động

-Trò chơi “ Ai nhanh”

HĐ3: Cả lớp: Nghe- viết bài Cháu nghe câu chuyện của bà

Nghe thầy cô đọc và viết vào vở

- Mời 1 HS đọc, cả lớp theo dõi

- Cho Hs viết vào nháp những từ khó

- GV đọc cho Hs viết bài

HĐ4: Cá nhân (làm bài trên phiếu)

Điền chữ hoặc đặt dấu thanh ( chọn a hoặc b) :

Kq: a) tre/ chịu / trúc / cháy/ tre/ tre/ chí/ chiến/ tre

b) triển lãm/ bảo/ thử/ vẽ cảnh/ cảnh/ vẽ cảnh/ khảng/ bởi/ sĩ vẽ/ ở / chẳng

Hướng dẫn hs về nhà thực hiện theo y/c

Tiết 3 : Toán

BÀI 7: LUYỆN TẬP (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Em biết giá trị của mỗi chữ số theo vị trícủa nó trong mỗi số.

Trang 6

- HS hát

- Tạo hứng thú: Chơi trò chơi “ Đố bạn”

Em viết bất kì số nào để bạn đọc, sau đó lại đổi vai chơi

Y/c hs về nhà thực hiện theo y/c

-Đọc hiểu bài Người ăn xin

-Kể lại được lời nói ,ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện

II Đồ dùng:

III Các hoạt động dạy học

Bước 1:- Khởi động: Trò chơi: Ai - Ở chuyện nào ? ( HĐ 1)

Trang 7

2 Nghe thầy cô đọc

- Việc 2: chia sẻ trước lớp

1) - Chao ôi ! Cảnh nghèo biết nhường nào !

- Cả tôi nữa của ông lão

2) - là một người nhân hậu, giàu lòng trắc ẩn, thương người

" - Ông đừng giận ông cả "

3) - Tác giả dẫn trực tiếp, nguyên văn lời của ông lão Tác giả ( nhân vậtxưng tôi ) kể lại gián tiếp lời của ông lão

Trang 8

Việc 3:Nhóm trưởng điều hành chia sẻ trong nhóm

GV chốt: - Còn tớ, tớ sẽ nói đang đi thì gặp ông ngoại

- Theo tớ , tốt nhất chúng mình nhận lỗi với bố mẹ

2.Chuyển lời dẫn ….

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

GV chốt : a) Hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm

b) - Xin cụ cho biết ai đã têm trầu này ?

- Tâu bệ hạ, trầu này do chính già têm đấy ạ!

- Thưa, đó là trầu con gái già têm

3 Chuyển lời dẫn trực tiếp ….

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

GV chốt: Bác thợ hỏi Hòe là cậu có thích làm thợ xây không Hòe đáp rằng Hòe thíchlắm

- Em biết thêm thông tin về dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số tự nhiên

- Học sinh trên chuẩn : Làm thêm bài tập

Trang 9

II Đồ dùng học tập:

* Ổn định tổ chức

B1: Lấy đồ dùng

Bước 1: Khởi động tạo hứng thú - Chơi trò chơi “ Thi tìm số tự nhiên lớn nhất”

B2: Ghi đầu bài

B3: Đọc mục tiêu

*Đọc kĩ nội dung sau

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

1/ Những khái niệm đầu tiên về số tự nhiên

2/ Các số 0; 1; 2; …; ….; 10; …; 100; …; 1000; … là các số tự nhiên

3/ Các số tự nhiên sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

4/ Trong dãy số tự nhiên

- Thêm 1 vào bất kì số nào cũng được số tự nhiên liền sau số đó

- Giữa hai số tự nhiên liền nhau không thể chen vào một số tự nhiên khác

Ví dụ: 7 và 8 là hai số liền nhau nên không thể chen vào một số tự nhiên khác được

5/ Thảo luận để tìm số thích hợp viết vào chỗ chấm

Trang 10

*Ban học tập điều hành chia sẻ

* Bài tập phát triển

Bài 3 Viết số thích hợp vào ô trống:

4134731928910417995099972100

Giúp hs được Củng cố ôn luyên kĩ năng Đọc viết thành thạo số đến lớp triệu

Và Giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số

II L m b i tàm bài t àm bài t ập

1 Hướng dẫn làm bài trong vở bài tập thực hành toán 4 tập 1A trang 20

*Bài tập làm thêm

Bài 1: Viết các số 789 230 256; 259 045 408; 625 356 814; 742 902 346 thành tổng

Bài 2: Đọc số:544 102 201;789 630 725; 62 793 527; 400 516 248

Trang 11

Bước 1, 2: Khởi động, trải nghiệm

- Lấy đồ dùng

- Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hát

-Ghi đầu bài

-Đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu

3 Làm việc với phiếu học tập

*Củng cố : Trưởng ban học tập lên cho lớp ôn bài

Trang 12

………

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt

ÔN BÀI BÀI 3B CHO VÀ NHẬN I.Mục tiêu:

-Hs luyện đọc trôi chảy, diễn cảm bài tập đọc Người ăn xin

- Nối tiếp hs đọc bài trước lớp Lớp nhận xét

2 Trao đổi nội dung bài theo câu hỏi ( Ban học tập điều hành)

1 Làm bài tập trong vở thực hành làm bài tập

Trang 13

Bước 1: - Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh; ai đúng: Thi kể tên những nhân vật

có tấm lòng nhân hậu: Mẹ con bà góa, Dế mèn, bà lão trong truyện Nàng tiên ốc,Nàng tiên ốc, bạn nhỏ trong truyện Người ăn xin

- Ghi đầu bài

- Đọc mục tiêu Bước 2 : Hoạt động thực hành

6.Trao đổi ý nghĩa

Việc 2:Chia sẻ trước lớp

Gv nhận xét đánh giá kết quả làm việc của hs

Nhận xét đánh giá kết quả học tập và sự tiến bộ của hs

- Em biết sử dụng mười chữ số để viết số trong hệ thập phân

- Học sinh trên chuẩn : Làm thêm bài tập

II Đồ dùng học tập:

III Các bước lên lớp

Trang 14

- Ổn định tổ chức.

- Lấy đồ dùng

Bước 1: Khởi động tạo hứng thú Chơi trò chơi: Đố bạn viết số.

- Ghi đầu bài

1/ Trong hệ thập phân cứ mười đơn vị ở một hàng lại hợp thành một đơn vị ở hàng liên tiếp liền nó

Ví dụ: 10 đơn vị = 1 chục

10 chục = 1 trăm

10 trăm = 1 nghìn

………

2/ Viết số tự nhiên trong hệ thập phân

* Với mười chữ số 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 có thể viết được mọi số tự nhiên

Ví du: Số 1 thêm 0 ta được số tự nhiên mới là 10; …

* Ở mỗi hàng chỉ có thể viết được một chữ số…

Ví dụ: Số 777 có ba chữ số 7, kể từ phải sang trái mỗi chữ số 7 lần lượt nhận giá trị là:

7 ; 70 ; 700

* Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó……

Ví dụ: Trong số 345, chữ số 5 có giá trị là 5, nhưng trong số 354 chữ số 5 có giá trị là 50

3/ Đọc số tự nhiên trong hệ thập phân

4/ Thảo luận cùng nhau trả lời các ví dụ sau

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

* Bài tập làm thêm

Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 705; 706; 707; … …; … …; … …

b) 315; 317; 319; … …; … …; … …

Trang 15

II.Đồ dùng: Phiếu học tập cá nhân và phiếu học tập nhóm

Bước 1: Khởi động và trải nghiệm

- Tạo hứng thú: Thi nói tên một dãy núi

1 Nói về một dãy núi …

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

GVchốt: Dãy Bắc Sơn, Dãy Đông Triều,…

2 Quan sát lược đồ…

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

GVchốt: Đỉnh núi Phan – xi – păng thuộc dãy núi Hoàng Liên Sơn và cao 3143m

3 Đọc đoạn hội thoại…

Việc 1: cá nhân

Việc 2: cặp

GVchốt: 1- đ; 2-g; 3- e; 4- a; 5- g; 6- b; 7 – I; 8- h

Trang 16

BUỔI CHIỀU

Tiết 2: Lịch sử

BÀI 1: BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC (Tiết 1) I.Mục tiờu:

Biết được nước Văn lang là nước đầu tiờn trong lịch sử dõn tộc ta ra đời

khoảng năm 700 trước cụng nguyờn: Tiếp theo nước Văn Lang là nước Âu Lạc

– Trỡnh bày được nột chớnh về đời sống vật chất và tinh thần của người dõn Văn Lang

và Âu Lạc

II.Cỏc bước lờn lớp

- Tạo hứng thỳ:

- Ghi đầu bài lờn bảng

HĐ1: Cặp đụi Khỏm phỏ vài nột về người dõn Lạc Việt và Âu Việt

1.Khỏm phỏ vài nột về người dõn Lạc Việt và Âu Việt

Việc 1: cặp

Việc 2:Nhúm trưởng điều hành chia sẻ trong nhúm

GV chốt:- làm ruộng, ơm tơ, dẹt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất

- Người Lạc Việt và Âu sống hũa hợp với nhau

HĐ 2:Tỡm hiểu sự ra đời …

Việc 1: cỏ nhõn lắng nghe cụ giớ thiệu

Việc 2: Nhúm trưởng điều hành thảo luận

GV chốt: Kinh đụ dúng ở Cổ Loa ( Đụng Anh,Hà Nội) Vua được gọi là An Dương Vương

*Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả làm việc của hs

HĐ3Tỡm hiểu về đời sống …

Trang 17

Cây ăn quả

Ươm tơ dệt vải

Đúc đồng: giáo mác,

mũi tên , rìu , lưỡi cày

Nặn đồ đất

Đóng thuyền

Cơm, xôiBánh chưng,bánh giầyUống rượuMắm

Phụ nữ dùngnhiều đồ trang sức , búi tóc hoặc cạo träc đầu

Nhà sàn Quây quần thành làng

Vui chơi,nhảy múaĐua thuyềnĐấu vật

Ban học tập cho ơn lại bài

Bước 4: Hoat động ứng dụng

* Nhật kí

Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018 Tiết 1, 2: Tiếng Việt

BÀI 3C: NHÂN HẬU – ĐỒN KẾT

Tiết 1

Mục tiêu:

Ơn luyện cách viết một bức thư, viết được bức thư hỏi thăm

II.Đồ dùng: Phiếu nhĩm, phiếu bài tập cá nhân

Bước 1,2: Khởi động và trải nghiệm

- Trị chơi: Thi vẽ trang trí phong bì thư.

HĐ2: Tìm hiểu cách viết một bức thư

Cá nhân đọc thầm yc

Thảo luận cặp đơi

Trang 18

Nhận xét, đánh giá kết quả làm bài của hs

HĐ3: Viết thư gửi một bạn trường khác

Cá nhân đọc thầm yc

Thảo luận cặp đôi

HS tự viết một bức thư để hỏi thăm và kể cho bạn nghe về tình hình lớp và trường hiện nay…

Cá nhân đọc bài viết của mình

Các bạn nhận xét

Tiết 2 Mục tiêu:

Mở rộng vốn từ; nhân hậu – Đoàn kết

II.Đồ dùng: Phiếu nhóm, phiếu bài tập cá nhân

Bước 1,2: Khởi động và trải nghiệm

- Trò chơi: Thi tìm nhanh các từ chứa tiếng hiền, ác.

*Nhận xét, chốt : - Nhân hậu: Nhân ái, trung hậu, nhân từ, đôn hậu…

- Trái nghĩa: Tàn ác, hung ác, đọc ác…

- Đoàn kết: Cưu mang, che chở, đùm bọc

- Trái nghĩa: Bất hòa, lục đục, chia rẽ…

Nhận xét, đánh giá kết quả làm bài của hs

Trang 19

- Dữ như cọp

- Thương nhau như chị em gái

Em nhận biết bước đầu về cách so sánh hai số tự nhiên

- Tạo hứng thú: Chơi trò chơi “ Xem tôi có số nào?”

Y/c hs thực hiện điền dấu thích hợp vào chỗ chấm và nêu cách so sánh

Trang 20

Tiết 5 : SINH HOẠT LỚP

NHẬN XẫT TUẦN 3 + KẾ HOẠCH TUẦN 4

I.Mục tiêu: Nhận xét u, khuyết điểm trong tuần & đề hớng hoạt động tuần học sau II.Các hoạt động chủ yếu

1 Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua:

- GV đỏnh giỏ chung cỏc hoạt động về: nề nếp, học tập, lao động của lớp trongtuần qua

+ Nề nếp: HS đi học đều, đỳng giờ Nghỉ học cú lý do

+Học tập: Hội đồng tự quản hoạt động tương đối tốt cần phỏt huy hơn nữa

+Lao động: vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ, cần phải cố gắng

2 Hướng hoạt động tuần sau

- Tiếp tục phỏt huy cỏc mặt đó đạt được, hạn chế những khuyết điểm cũn mắc phải

- Thực hiện tốt cụng tỏc vệ sinh, chăm súc bồn hoa, cõy cảnh

- Thi đua học tập giành nhiều giờ học tốt, điểm tốt

- Thực hiện hỏt và truy bài đầu giờ

- Phỏt huy tốt vai trũ của Hội đồng tự quản, nhúm trưởng, cỏc trưởng ban

- Tham gia đầy đủ cỏc hoạt động của nhà trường

3 Hướng dẫn về nhà

Trang 21

- Cùng với bố mẹ, người thân sưu tầm các đồ vật sẵn có tại địa phương để góp phần trang trí, trưng bày và giới thiệu tại góc cộng đồng của lớp.

4

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	1,94 MB