TOÁN LỚP 3 TUẦN 10

TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10TOÁN LỚP 3 TUẦN 10

Thứ sáu ngày tháng 09 năm 2007

MÔN: TOÁN

Tiết 10: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố về:

- Phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

- Phép trừ, phép cộng(tên gọi các thành phần và kết qủa của từng phép tính, thực hiện phép tính)

- Giải toán có lời văn

- Quan hệ giữa dm và cm

2 Kỹ năng:

- Rèn cách đặt tính và cách trình bày

3 Thái độ:

- Tính cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV:Bảng phụ+ thẻ cái + bút dạ

- HS:Vở + SGK

III Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động (1’)

2 Bài cu õ (4’) Luyện tập

- HS sửa bài 1

- Viết các số:

a)Từ 40 đến 50: 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48,

49, 50

b)Từ 68 đến 74: 69, 70, 71, 72, 73, 74

c)Tròn chục và bé hơn 50: 10, 20, 30, 40

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Luyện tập chung (tt)

Phát triển các hoạt động:(28’)

 Hoạt động 1: Thực hành

 Mục tiêu: Phân tích số có 2 chữ số,

nắm tên gọi của các thành phần trong

phép cộng và trừ

 Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp

Bài 1: Viết (theo mẫu)

- Nêu cách thực hiện

- GV có thể cho HS sửa bài bằng

cách đọc kết qủa phân tích số

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:

- Nêu cách làm ?

- Hát

j

 ĐDDH: Bảng phụ

- Số chục cộng số đơn vị -HS làm bài

- Sửa bài: 25 = 20 + 5 đọc là: hai mươi lăm bằng hai mươi cộng năm

a) Tìm tổng: Ta lấy số hạng cộng với nhau b) Tìm hiệu: Ta lấy số bị trừ trừ cho số trừ

- HS làm bài – sửa bài

Bài 3:

Tính

- GV lưu ý: Trình bày thẳng các cột

với nhau

Bài 4:

- Nêu bài toán

- Để tìm số cam chị hái ta làm ntn?

 Hoạt động 2: Trò chơi

 Mục tiêu: Hiểu tên gọi các thành

phần

 Phương pháp: Thực hành

Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

- Nêu tên các thành phần trong các

phép tính sau:

4 Củng cố – Dặn do ø (2’)

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Kiểm tra

- HS đọc đề

- HS nêu

- Làm tính trừ

Bài giải:

Số cam chị hái được là:

85 – 44 = 41 (quả cam)

Đáp số: 41 quả cam

 ĐDDH: Thẻ cài, bút dạ

- HS làm bài – sửa bài

- HS lên bảng lớp điền để sửa bài

78 9

52 -46 +10

+14 32 19

66  Rút kinh nghiệm: