GIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOC

GIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOCGIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC KỲ 2 TUẤN 28.DOC

Trang 1

Đạo Đức

EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( tiết 1 )

I MỤC TIÊU :

Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :

1 Kiến thức : Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốcvà quan hệ của nước ta với tổ chức này

2 Kỹ năng : Biết các công việc cơ bản của Liên Hợp Quốc

3 Thái độ : Tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làmviệc tại địa phương và ở Việt Nam

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

1 Giáo viên : Aûnh SGK phóng to

2 Học sinh : Giấy, bút màu Đồ dùng học tập Thẻ màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động khởi động ( 1

2 Các hoạt động chính :

a Hoạt động 1 : Tìm hiểu

thông tin ( 15 phút )

* Mục tiêu : HS có những

hiểu biết ban đầu về tổ

chức Liên Hợp Quốc và quan

hệ của nước ta với tổ chức

này

* Cách tiến hành : Hoạt

động cả lớp

- GV yêu cầu HS đọc thầm

và suy nghĩ về các câu hỏi

trong SGK

- Yêu cầu HS đọc to

- Yêu cầu cả lớp thảo

luận :

+ Em biết gì về tổ chức

Liên Hợp Quốc qua các

thông tin trên?

+ Nước ta có quan hệ như

thế nào với tổ chức này?

- GV nhận xét và rút ra kết

luận

- Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ

SGK

* Kết luận : Liên Hợp Quốc

là một tổ chức quốc tế

lớn nhất hiện nay Việt Nam

là một thành viên của Liên

- HS đọc thầm và suy nghĩ

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm

- Lớp thảo luận và trả lời câuhỏi

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Vài em đọc to, lớp đọc thầm

- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơcác thẻ màu theo quy ước

- HS giải thích lí do

Trang 2

thái độ BT 1 SGK ( 15 phút )

* Mục tiêu : HS có nhận thức

đúng về Liên Hợp Quốc

động cá nhân

- GV lần lượt đọc từng ý

kiến trong BT1

- GV yêu cầu HS giải thích lí

do

- GV nhận xét và chốt : ý c

và d là đúng Ý a, b và đ

là sai

3 Hoạt động nối tiếp : 3

phút

- GV yêu cầu HS đọc phần

Ghi nhớ trong SGK.

- Chuẩn bị trước tiết sau

Rút kinh nghiệm.

………

Trang 3

1 Giáo viên : 18 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9tuần qua Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2

2 Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tậpkhác

phút ) :

- Giới thiệu nội dung ôn tập và

kiểm tra

a Bài tập 1 : Ôn luyện tập đọc

và học thuộc lòng ( 20 phút )

* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi

chảy và đọc hiểu của 1 phần 5

số HS lớp

* Cách tiến hành :

- GV để các phiếu thăm vào

hộp

- GV yêu cầu HS lên trình bày và

đặt 1 câu hỏi trong bài đó

- GV nhận xét và cho điểm HS

b Bài tập 2 : Điền ví dụ vào

bảng tổng kết các kiểu câu ( 15

phút )

* Mục tiêu : Học sinh biết tìm ví dụ

và viết vào bảng tổng kết các

- HS chia nhóm theo ngẫunhiên của số thứ tự

- Nhóm trưởng nhận phiếuhọc tập và tổ chức chonhóm mình thảo luận, thư kíghi kết quả vào phiếu họctập

- Đại diện nhóm lên trình bàykết quả, các nhóm khácnhận xét, bổ sung

- Vài em nhắc lại

Trang 4

- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- GV nhận xét và ghi tóm tắt lên

bảng phụ của lớp

3 Hoạt động nối tiếp :

- Nhận xét tiết học

- Về đọc lại các bài để tiết sau

kiểm tra đọc tiếp

- Xem trước bài Ôn tập tiết 2.

………

Trang 5

Tiếng Việt

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II – TIẾT 2

I MỤC TIÊU :

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra

kĩ năng đọc - hiểu của HS

2 Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu : Viết thêmvế câu để tạo thành câu ghép

1 Giáo viên : 18 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9tuần qua

Hoạt động của giáo

viên Hoạt động của học sinh

phút ) :

- Giới thiệu nội dung ôn

tập và kiểm tra

a Bài tập 1 : Ôn luyện

tập đọc và học thuộc lòng

( 15 phút )

* Mục tiêu : Kiểm tra đọc

trôi chảy và đọc hiểu của

1 phần 5 số HS lớp

- GV để các phiếu thăm

vào hộp

- GV yêu cầu HS lên trình

bày và đặt 1 câu hỏi trong

bài đó

- GV nhận xét và cho điểm

HS

b Bài tập 2 : Viết tiếp 1

vế câu để tạo thành câu

ghép ( 20 phút )

* Mục tiêu : Học sinh làm

tốt bài tập 2

động cá nhân

- GV tổ chức cho HS đọc

thầm bài Chiếc đồng hồ

- Yêu cầu HS làm vào tập

- HS đọc thầm bài Chiếc đồng hồđể điền vế câu

- HS làm vào tập hay VBT

- 3 em lên bảng sửa bài, mỗi emviết 1 câu

- Nhiều em đọc bài viết của mìnhtrước lớp

- Lớp nhận xét

Trang 6

- GV nhận xét và sửa bài.

- Về đọc lại các bài để tiếtsau kiểm tra đọc tiếp

- Xem trước tiết 3

Trang 7

………

Trang 8

Tiếng Việt

I MỤC TIÊU :

2 Đọc – hiểu nội dung, ý nghĩa bài Tình quê hương; tìm được các

câu ghép; từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liênkết câu trong bài

phút ) :

- Giới thiệu nội dung ôn tập

và kiểm tra

a Bài tập 1 : Ôn luyện tập

đọc và học thuộc lòng ( 20

phút )

chảy và đọc hiểu của một

số HS

hộp

- GV yêu cầu HS lên trình

bày và đặt 1 câu hỏi trong

bài đó

HS

b Bài tập 2 : Đọc bài văn

và trả lời câu hỏi ( 15

phút )

* Mục tiêu : Học sinh làm tốt

bài tập 2 SGK

động cá nhân

- GV tổ chức cho HS đọc thầm

bài Tình quê hương.

- HS đọc thầm bài Tình quê hương.

- Nhiều em đọc kết quả của mìnhtrước lớp

- Lớp nhận xét

Trang 9

- Về đọc lại các bài để tiếtsau kiểm tra đọc tiếp

Trang 10

………

Trang 11

Tiếng Việt

I MỤC TIÊU :

2 Kể tên các bài tập đọc trong 9 tuần đầu là văn miêu tả.Nêu được dàn ý của 1 trong những bài văn trên; nêu chi tiếthoặc câu văn em thích và giải thích lí do

phút ) :

và kiểm tra

phút )

số HS

hộp

- GV yêu cầu HS lên trình bày

và đặt 1 câu hỏi trong bài

đó

HS

b Bài tập 2 : Kể tên các

bài tập đọc đã học là văn

miêu tả ( 9 phút )

* Mục tiêu : Học sinh làm tốt

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiêncủa số thứ tự

- Nhóm trưởng nhận phiếu họctập và tổ chức cho nhóm mìnhthảo luận, thư kí ghi kết quả vàophiếu học tập

- Đại diện nhóm lên trình bàykết quả, các nhóm khác nhậnxét, bổ sung

- HS đọc thầm bài tập đọc làvăn miêu tả mà mình chọn

Trang 12

- Yêu cầu các nhóm trình

bày

- GV nhận xét và ghi tóm tắt

lên bảng phụ của lớp

c Bài tập 3 : Nêu dàn ý

của một bài tập đọc, tìm chi

tiết em thích ( 9 phút )

* Cách tiến hành : Hoạt động

cá nhân

- GV tổ chức cho HS đọc thầm

bài tập đọc là văn miêu tả

mà mình chọn

hay VBT

- GV nhận xét và sửa bài

- Nhiều em đọc kết quả của mình trước lớp

- Nêu những chi tiết hay câu văn mình thích và giải thích lí do

- Lớp nhận xét

………

Trang 13

1 Giáo viên : Một số tranh, ảnh về các cụ già

phút ) :

và kiểm tra

a Bài tập 1 : Viết chính tả.

( 20 phút )

* Mục tiêu : Viết đúng chính tả

đoạn tả Bà cụ bán hàng

nước chè.

- GV đọc bài Bà cụ bán hàng

nước chè một lần rành mạch.

- Đọc thầm và nêu nội dung

của bài?

- GV đọc cho HS viết

- GV thu bài, chấm tiêu biểu

và nhận xét chung

b Bài tập 2 : Viết đoạn văn (

10 phút )

* Mục tiêu : Học sinh biết viết

một đoạn văn khoảng 5 câu

tả ngoại hình một bà cụ mà

em biết

* Cách tiến hành : Hoạt động

cá nhân

- GV hỏi :

+ Bài viết vừa rồi tả gì?

+ Tác giả tả đặc điểm gì về

ngoại hình?

+ Tác giả tả bà cụ nhiều

tuổi bằng cách nào?

- GV lưu ý HS vài chi tiết trước

khi làm bài

- HS làm tập hay VBT

- Luân phiên đọc to trước lớp

- Nhận xét bài bạn

Trang 14

- Nhận xét và tuyên dương bạnviết hay nhất.

Trang 15

………

Trang 16

Tiếng Việt

I MỤC TIÊU :

2 Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu

1 Giáo viên : 18 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9tuần qua Phiếu bài tập 2

phút ) :

và kiểm tra

phút )

số HS

hộp

- GV yêu cầu HS lên trình bày

và đặt 1 câu hỏi trong bài

đó

- GV nhận xét và cho điểm HS

b Bài tập 2 : Tìm từ ngữ để

liên kết câu trong đoạn văn

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên củasố thứ tự

- Nhóm trưởng nhận phiếu học tậpvà tổ chức cho nhóm mình thảoluận, thư kí ghi kết quả vào phiếuhọc tập

- Đại diện nhóm lên trình bày kếtquả, các nhóm khác nhận xét,bổ sung

Trang 17

- GV nhận xét và ghi tóm tắtlên bảng phụ của lớp.

Trang 18

………

Trang 19

Tiếng Việt

BÀI LUYỆN TẬP – TIẾT 7

I MỤC TIÊU :

1 Rèn kĩ năng đọc – hiểu một bài văn để trả lời câu hỏi

2 Rèn kĩ năng luyện tập các tiết Luyện từ và câu đã học.

1 Giáo viên : Bảng phụ chép bài văn Các phiếu bài tập nhưSGK

phút ) :

và kiểm tra

2 Các hoạt động chính : ( 35

phút )

- GV yêu cầu HS đọc bài văn

để nhớ ý chính của mỗi

đoạn, ý chính của cả bài

- Phát phiếu bài tập cho HS

- Cho HS đọc yêu cầu của bài

- Gv tiến hành tương tự cho

các bài còn lại Đáp án :

1 a ; 2 c ; 3 b ; 4 c ; 5 c ; 6 b ;

7 a ;

8 c ; 9 a ; 10 b

- Xem lại các bài ôn tập và

làm bài tập hôm nay vào

- HS đọc yêu cầu của BT 1

- HS lấy bút chì khoanh tròn câumình chọn

- Xung phong nêu kết quả, lớpnhận xét, sửa sai nếu có

Trang 20

………

Trang 21

Tiếng Việt

BÀI LUYỆN TẬP – TIẾT 8

I MỤC TIÊU :

1 HS biết viết một bài văn hoàn chỉnh về tả người – tả người bạn thân

2 HS thấy yêu quý bạn bè, hòa đồng và thân thiện với các bạn

1 Giáo viên : Bảng phụ ghi dàn ý chung một bài văn tả người

2 Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác

phút ) :

và kiểm tra

2 Các hoạt động chính : ( 35

phút )

- GV ghi tựa đề lên bảng, gạch

dưới những từ ngữ quan

trọng

Đề : Hãy tả người bạn thân

của em ở trường.

- GV yêu cầu HS nhắc lại dàn

ý chung của văn tả người

- GV treo bảng phụ có sẵn

dàn ý chung, yêu cầu HS đọc

lại

- GV lưu ý HS về cách trình

bày

- Yêu cầu HS làm bài

- Thu bài

- Chuẩn bị tiết học tuần 29

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm

- HS nhắc lại dàn ý chung của văn tả người - 1 em đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài Rút kinh nghiệm. ………

………

Trang 22

………

Trang 24

Toán Bài 136 : LUYỆN TẬP CHUNG ( 1 )

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức : Củng cố đổi các đơn vị đo thời gian, độ dài, vậntốc

2 Kỹ năng : Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng

đường, thời gian

3 Thái độ : Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác

1 Giáo viên : SGK, kế hoạch dạy học…

2 Học sinh : Ê ke, thước … đồ dùng học tập

+ Muốn biết vận tốc ô tô đi

hơn vận tốc xe máy bao

nhiêu, ta phải tính gì?

+ Muốn tính vận tốc, ta cần

có gì?

+ Giữa ô tô và xe máy có

mối quan hệ gì?

Bài 2 :

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề

bài

- Yêu cầu HS đổi đơn vị m/

phút ra km/giờ bằng cách

chia 1000 rồi nhân 60

Bài 3 :

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề

bài

- GV yêu cầu HS đổi 1 giờ 45

phút ra phút, tính kết quả

+ Quãng đường và thời gian mỗichiếc

+ Chúng đi cùng quãng đường

- 1 em lên bảng làm, lớp làmtập hay VBT

- HS đọc yêu cầu đề bài

- 1 em lên bảng làm, lớp làmtập hay VBT

1 em lên bảng làm, lớp làm tậphay VBT

Trang 25

với km/phút rồi đổi ra

m/phút bằng cách nhân cho

1000 Hoặc đổi 15,75km ra m

rồi tính m/phút

Bài 4 :

- Yêu cầu HS nhắc lại yêu

cầu bài tập

- GV hướng dẫn : đổi 72

km/giờ ra m/phút bằng cách

nhân 1000 rồi chia cho 60

- Nhận xét và sửa bài

3 Hoạt động nối tiếp : 3 phút

- Về làm bài tập : Bài 4 trang

70 VBT2

- Chuẩn bị bài sau

- HS làm bài trong tập hay VBT

- 1 em lên bảng sửa bài, giảithích cách làm

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	161,5 KB